اختبار فيزياء اول ثانوي مسارات ف2 1447

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم الإدارة العامة للتربية والتعليم الثانوية

اسم الطالبة :

المادة، فيزياء

أسئلة اختبار الدوري للفترة الأولى

للعام الدراسي ١٤٤٧ هـ

المرحلة، الصف، الثانوية، أولى، الشعبة :-

السؤال الأول ) الاختيار من متعدد ( أ- اختاري الإجابة الصحيحة من بين الإجابات التاليه

عند تحويل g 21000 إلى وحدة الكيلوجرام (kg) نجده يساوي

2100 kg، 210 kg

أي من الكميات التالية كمية أساسية:

21 kg، السرعة، 2.1 kg، القوة

إذا أُعطيتِ مخبار مدرج ، وكانت قيمة أصغر تدريج فيه ml 0.08 فإن دقة القياس لهذا المخبار =

0.02 mL، 0.04 mL

القيمة المطلقة لميل الخط البياني لمنحنى ( الموقع - الزمن ):

السرعة المتوسطة ب، 0.01 mL، السرعة المتجهة، المتوسطة

من الكميات الأساسية شدة الاضاءة ويرمز لوحدة قياسه في النظام الدولي بالرمز:

cd، Kg

القاعدة الطبيعية التي تجمع مشاهدات مترابطة لوصف ظاهرة طبيعية متكررة تسمى :

فرضية، النظرية العلمية، القانون العلمي

قام 3 طلاب بتجربة لقياس طول النابض فكانت نتائجهم كالتالي

(15.4 + 0.1) cm -1

(15.5+0.2) cm -2، 0.05 mL، النماذج العلمية

3-cm 0.4+ 15.8 ) علماً بأن القيمة المعيارية لطول النابض

15.85cm فإن أكثر هم ضبطا هو الطالب:

الاول، ب الثاني، الثالث، توصف الحركة بـ، الكلمات والصور، جداول البيانات

يمكن حساب الفترة الزمنية لحركة جسم بالقانون

t - ti، tf + ti

لديك العلاقة التالية F = mv2, فإن العلاقة بين

طردية تربيعية، طردية

ب- عللي ما يلي

• تستخدم الفيزياء علم الرياضيات

ج tf \ t

بين F F و m علاقة :

عكسية، ليس مما سبق، جميع ما سبق، ti x tf، عكسية تربيعية

دعاء نزول المطر اللهم صيبًا نَافِعًا، اللَّهُمَّ صَيِّبًا هنيئًا، اللهم لا تقتلنا بغضبك، ولا تهلكنا بعذابك، وعافنا قبل ذلك. اللهم إني أسألك خيرها وخير ما فيها، وشر ما فيها وشر ما أرسلت به

امحتوى

القائمة (B) : المصطلحات

النموذج العلمي، نقطة الاصل

السؤال الثاني

أ : ضعي أمام العمود (B) ما يناسبة من العمود (A):

القائمة (A) : المفاهيم

البعد المستقيم بين نقطة البداية ونقطة النهاية. تخمين علمي عن كيفية ارتباط المتغيرات مع بعضها . مقدار سرعة الجسم واتجاه حركته عند لحظة معينة

مقارنة كمية مجهولة بأخرى معيارية .

سلسلة

من الصور المتتابعة التي تظهر مواقع العداء في فترات زمنية متساوية

القيمة التي تكون عندها قيمة كل من المتغيرين صفراً

الازاحة، : ضعي

علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطا أمام العبارة الخاطئة فيما يلي :

( )

• استخدمي نموذج الجسيم النقطي للتعبير عن حركة

الشخص كما في الصورة:

انتهت الأسئلة بالتوفيق معلمة المادة: فايزة الدهاسي

اول خطوات الطريقة العلمية فرض الفرضيات.

ج : أجيبي حسب المطلوب في كل مما يأتي :

• من شكل ، يصل العداء إلى بعد 20m بعد زمن..............

۲- عند زمن t = 6s يكون العداء على بعد ............m؟

تبلغ السرعة المتجهة المتوسطة لعداء-----

نموذج الإجابة

السؤال الأول ) الاختيار من متعدد ( أ - اختاري الإجابة الصحيحة من بين الإجابات التاليه

أي من الكميات التالية كمية أساسية

(15.5 +0.2) cm -2

الثاني

يمكن حساب الفترة الزمنية لحركة جسم بالقانون:

tf - ti

لديك العلاقة التالية F = mv, فإن العلاقة بين F

تستخدم الفيزياء علم الرياضيات

F و m علاقة :

جميع

ما سبق

تستخدم الفيزياء الرياضيات باعتبارها لغة قادرة عن التعبير عن القوانين والظواهر

الفيزيائية بشكل واضح ومفهوم والمعادلات تمثل اداة مهمة في نمذجة المشاهدات

البعد المستقيم بين نقطة البداية ونقطة النهاية.

تخمين علمي عن كيفية ارتباط المتغيرات مع بعضها

مقدار سر

عة الجسم واتجاه حركته عند لحظة معينة

سلسلة من الصور المتتابعة التي تظهر مواقع العداء في فترات زمنية متساوية

دعاء نزول المطر

اللَّهُمَّ صَيبَا نَافِعًا، اللَّهُمَّ صَيْبَا هنيئًا، اللهم لا تقتلنا بغضبك، ولا تهلكنا بعذابك وعافنا قبل ذلك. اللهم إني أسألك خيرها وخير ما فيها، وشر ما فيها، وشر ما أرسلت به

علامة

: ضعي صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطا أمام العبارة الخاطئة فيما يلي :

اول خطوات الطريقة العلمية فرض الفرضيات

E 10.0 5.0

١- من شكل ، يصل العداء إلى بعد 20m بعد زمن....4.....

-۲- عند زمن t = 6s يكون العداء على بعد .... 30.......m؟

تبلغ السرعة المتجهة المتوسطة لعداء ---- m/s-5-

( x )، (√)، (V)، انتهت الأسئلة بالتوفيق، المملكة العربية السعودية، ادراه التعليم ، ثانوية

وزارة التعليم إدارة تعليم مكة المكرمة

المادة : فيزياء، الصف الأول ثانوي

اختبار مادة ( الفيزياء ( الفترة الأولى للصف الاول الثانوي مسارات الفصل الدراسي الثاني لعام ١٤٤٦هـ

السؤال الأول:

/أ اكتبي المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية:

التعريف

(1) أسلوب للإجابة عن تساؤلات علمية بهدف تفسير الظواهر الطبيعية

(۲) نقطة تكون عندها قيم كل من المتغيرين صفراً

(۳) مقارنة كمية مجهولة بأخرى معيارية

(٤ كمية فيزيائية متجهة تمثل مقدار التغير الذي يحدث لموقع الجسم في اتجاه معين

٥ تخمين علمي عن كيفية ارتباط المتغيرات بعضها مع بعض.

(٦ ميل الخط البياني في منحنى (الموقع الزمن) لأي

جسم متحرك

ب/ عللي سبب استخدام علماء الفيزياء الرياضيات؟

ج ضعي علامة صح او خطأ امام العبارات التالية:

(١) من تقنيات القياس الجيد النظر للتدريجات النظر بعين واحدة وبشكل مائل

(۲ نظام الوحدات المعتمد في المملكة العربية السعودية النظام البريطاني

هي، كمية فيزيائية اساسية

٤) السرعة المتوسطة هي السرعة المتجهة عند لحظة معينة

.(، المصطلح العلمي

السؤال الثاني:

أ/ اختاري الإجابة الصحيحة

۱ صورة تظهر موقع الجسم متحرك في فترات زمنية متساوية؟

• أ) نموذج الجسيم النقطي (ب) مخطط الحركة

(۲) حتى تكون قادر على وصف حركة جسم يجب أن تعلم؟

أ) أين ومن هو ب من هو ولماذا الطريقة الشائعة لاختبار ضبط جهاز تتم عن طريق؟

• أ) تصفري الجهاز، ب معايرة النقطتين، ج الحركة، د الموقع

ج) أين ومتى

د) متى

• ج) معايرة النقطة، د) زاوية النظر

يركض خالد 400m غربا، ثم يركض 600m شرقا، ثم يعود ليركض نحو الغرب 200m مقدار المسافة

والإزاحة التي تحركها خالد أثناء الركض؟ هي:

• (أ) المسافة = 1200m ب) المسافة = 1200m

الإزاحة = 1200m، الإزاحة = 0m

(٥) وحدة قياس السرعة المتجهة المتوسطة؟

• ج) الإزاحة = om

المسافة = om د) المسافة = om الإزاحة = 1200m

• أ) m

(٦) تفسير قابل للاختبار؟

• أ) النظرية، ب) القانون، s/m (، ج) m/s، د)m.s، ج المبدأ، د) الفرضية

الكمية الفيزيائية التي تمثل كمية متجهة

• أ) الطاقة، ب الشغل، ج) المسافة

(۸) أداة مهمة بالفيزياء لنمذجة المشاهدات ووضع التوقعات لتفسير الظواهر؟

• أ) التجارب العلمية ب) الطريقة العلمية

د القوة

• ج) النماذج العلمية د) المعادلات الرياضية

ب سرعة العداء في الشكل المجاور تساوي

انتهت الأسئلة، الزمن (s)، الموقع (m)، المادة: فيزياء 1

اداره التعليم بمحافظة الأفلاج ثانوية الملك عبد الله

تعليم 2230

Ministry of Education المملكة العربية السعودية

KINGDOM OF SAUDI ARABIA

اختبار الفترة الاولى لمادة فيزياء ١ للصف الاول ثانوي ) مسارات ) لعام ١٤٤٦هـ

اسم الطالب

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة لكل من العبارات التالية:

1 - الهدف من دراسة علم

• أ) الفيزياء، ب الكيمياء

فهم العالم الطبيعي من حولنا :

2 - عند تحويل g 21000 إلى وحدة الكيلوجرام (kg) نجده يساوي :

• ج) الكون، 2100 kg (

3 - توصف الحركة بـ

210 kg(-، (ب) الكلمات والصور، أ) مخطط الحركة

4 - أفضل خط مستقيم يمر بأغلب النقاط على الرسم البياني :

الصف :

• د) الاحياء، 2.1 kg (-، 21 kg (، ج) جداول البيانات، د جميع ماسبق، ج) المتغير المستقل
• د) ( المتغير التابع
• أ) خط المواءمة الأفضل

ب خط الرسم

5 - بادئة الميجا M تساوي

10-9 (، ب) 109، ج) 6-10

• 6 الجسم النقطي المجاور :
• أ) أ) سرعته ثابتة

ب يتسارع، ج) يتباطاً، 106 (، د د صفرا

السؤال الثاني ضع علامة (1) أمام العبارة الصحيحة و علامة (X) أمام العبارة الخاطئة: