كتاب الرياضيات الصف الرابع الابتدائي ف2 1447

بسم الله الرحمن الرحيم

الآن حمل تطبيق المدرسة الحديثة من:

LEE، المدرسة، GET IT ON، Google Play، HUAWEI، Download on the، App Store، AppGallery

تم تحميل وعرض المادة من منصة

والمعلمين :

. الكتب الدراسية مع حلها الطبعة الجديدة

شروحات الدروس فيديو، • توزيع المناهج، . أوراق عمل، . نماذج اختبارات، المملكة العربية السعودية

قررت وزارة التعليم تدريس هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

الصف الرابع الابتدائي

الجزء الثاني من المقرر

قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

يتوزع مجانا ولا يباع

وزارة التعليم ، ١٤٤٧هـ

المركز الوطني للمناهج

الرياضيات - الصف الرابع الابتدائي - الجزء الثاني من المقرر /

المركز الوطني للمناهج. - الرياض ، ١٤٤٧هـ .

٢٤١ ص ٢٧,٥٢١٤سم

رقم الإيداع : ١٤٤٧/١١٢٨

حول الغلاف

يدرس الطالب في هذا الصف الأشكال الهندسية والأنماط يحدد الطالب الأشكال الهندسية والأنماط التي يراها على الغلاف.

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية

ien.edu.sa

أعزاءنا المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم

يسعدنا تواصلكم لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.

fb.ien.edu.sa

ب الله الرحمن الرحيم

المقدمة

الحمد لله والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد:

تعد مادة الرياضيات من المواد الدراسية الأساسية التي تهيئ للطالب فرص اكتساب مستويات عليا من

الكفايات التعليمية، مما يتيح له تنمية قدرته على التفكير وحل المشكلات، ويساعده على التعامل مع مواقف

الحياة وتلبية متطلباتها

ومن منطلق الاهتمام الذي توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين بتنمية الموارد البشرية، وعيًا بأهمية دورها في تحقيق التنمية الشاملة، كان توجه وزارة التعليم نحو تطوير المناهج الدراسية وفي مقدمتها مناهج الرياضيات، بدءًا من المرحلة الابتدائية سعيًا للارتقاء بمخرجات التعليم لدى الطلاب والوصول بهم إلى مصاف أقرانهم في الدول المتقدمة.

وتتميز هذه الكتب بأنها تتناول المادة بأساليب حديثة تتوافر فيها عناصر الجذب والتشويق، التي تجعل

الطالب يقبل على تعلمها ويتفاعل معها، من خلال ما تقدمه من تدريبات وأنشطة متنوعة، كما تؤكد هذه الكتب على جوانب مهمة في تعليم الرياضيات وتعلمها، تتمثل فيما يأتي:

. الترابط الوثيق بين محتوى الرياضيات وبين المواقف والمشكلات الحياتية

تنوع طرائق عرض المحتوى بصورة جذابة مشوقة

. إبراز دور المتعلم في عمليات التعليم والتعلم.

. الاهتمام بالمهارات الرياضية، والتي تعمل على ترابط المحتوى الرياضي، وتجعل منه كلًا متكاملا، ومن

ومهارات التفكير العليا

. الاهتمام بتنفيذ خطوات أسلوب حل المشكلات، وتوظيف إستراتيجياته المختلفة في كيفية التفكير في المشكلات

الرياضية والحياتية وحلها

. الاهتمام بتوظيف التقنية في المواقف الرياضية المختلفة.

. الاهتمام بتوظيف أساليب متنوعة في تقويم الطلاب بما يتناسب مع الفروق الفردية بينهم.

ونحن إذ نقدم هذه الكتب لأعزائنا الطلاب، لنأمل أن تستحوذ على اهتمامهم، وتلبي متطلباتهم، وتجعل

تعلمهم لهذه المادة أكثر متعة وفائدة.

والله ولي التوفيق

القسمة على عدد من رقم واحد

استكشاف تمثيل القسمة بنموذج

القسمة مع باق

۲ قسمة مضاعفات الـ ۱٠ ، ۱۰۰ ، ۱۰۰۰

خطة حل المسألة التخمين والتحقق

٤ تقدير ناتج القسمة

ه القسمة الناتج من رقمين)

٦ استقصاء حل المسألة القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبار الفصل، الفهرس

الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني

ا الأشكال الثلاثية الأبعاد

الأشكال الثنائية الأبعاد

خطة حل المسألة البحث عن نمط

المستقيمات، ه الزوايا، المثلث، التماثل الدوراني

تمثيل النقاط على خط الأعداد

المستوى الإحداثي، ΛΕ، ڈڈ، القياس

استكشاف وحدات الطول المترية

وحدات الطول المترية، ٢ قياس المحيط، ٣ قياس المساحة

وحدات السعة في النظام المتري

استكشاف تقدير الكتلة وقياسها

وحدات الكتلة في النظام المتري .

٦ خطة حل المسألة التبرير المنطقي

تقدير الحجم وقياسه، الزمن المنقضي، ١٠ الكسور الاعتيادية، الكسور الاعتيادية

خطة حل المسألة رسم صورة

تمثيل الكسور على خط الأعداد

استكشاف الكسور المتكافئة .

٤ الكسور المتكافئة

ه مقارنة الكسور وترتيبها

استكشاف جمع الكسور المتشابهة

١١٤ ٦ جمع الكسور المتشابهة

استكشاف طرح الكسور المتشابهة

۱۲۰ ۷ طرح الكسور المتشابهة

الأعداد الكسرية

۹ استقصاء حل المسألة

الكسور العشرية

استكشاف الكسور الاعتيادية والكسور

العشرية

جمع الكسور العشرية وطرحها

التهيئة

ا تقريب الكسور العشرية

٢ تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها

خطة حل المسألة الحل عكسيا

استكشاف جمع الكسور العشرية .

جمع الكسور العشرية

استكشاف طرح الكسور العشرية .

ه طرح الكسور العشرية

1 الأعشار

٢ الأجزاء من مئة

الأعداد الكسرية والكسور العشرية.

٤ خطة حل المسألة إنشاء نموذج

ه تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد

٦ مقارنة الكسور العشرية وترتيبها

تكافؤ الكسور الاعتيادية والكسور العشرية الكسور العشرية والكسور الاعتيادية

والأعداد الكسرية، الاختبار التراكمي ، إليك عزيزي الطالب

ستركز في دراستك هذا العام على المجالات الرياضية الآتية: الأعداد والعمليات عليها : تقدير وإيجاد نواتج العمليات الحسابية؛ الجمعِ والطرح والضرب والقسمة.

الأعداد والعمليات عليها : فهمُ الكسور العشرية وعلاقتها بالكسور الاعتيادية.

القياسُ : فهمُ المساحة وإيجاد مساحاتِ أشكال مستوية.

وفي أثناء دراستك، ستتعلم طرائق جديدة لحل المسألة، وتفهم لغة الرياضياتِ، وتستعمل أدواتها، وتنمي قدراتك الذهنية وتفكيرك الرياضي.

كيف تستعمل كتاب الرياضيات؟

اقرأ | فكرة الدرس في بداية الدرس.

ابحث عن المفردات المظللة باللون الأصفر، واقرأ تعريف كل منها.

راجع المسائل الواردة في

، والمحلولة بخطوات تفصيلية؛ لتذكرك

بالفكرة الرئيسة في الدرس.

ارجع إلى تذكر ، حيثُ تجد معلومات تساعدك على متابعة الأمثلة المحلولة،

وفي حلّ المسائل والتدريباتِ.

راجع ملاحظاتك التي دونتها في مطويتك المطويات

رر الموقع وسوف تجد أمثلةً وأنشطة إضافية تساعدك على حلّ بعض المسائل الصعبة.

We، الفضل

القسمةُ على عددٍ من رقم واحد

الفكرة العامة كيفَ نَقْسِمُ على عدد من رقم واحد؟

قسم كلَّ رقم من المَقْسُومِ على المَقْسُومِ عَلَيْهِ مبتدئًا مِن المنزِلِةِ الكُبْرَى. مِثال: يبلغ رَسْمُ دُخولِ حَديقةِ الحَيوانِ ٥ ريالات للطَّالب الواحد. إذا جمعَ مُوَظَّفُ بيع التذاكر ٧٥ ريالًا، فكم طالبًا دخل الحديقة؟ لمعرفة عددِ الطلابِ، أَوْجِدْ ناتج

Vo، of -، 0 ÷ VO

لكل رقم من المقسوم: اقْسِمْ، ثمَ اضْرِبْ، ثمَ اطْرَحُ، ثمّ قَارِنُ معَ المقسوم عليه. أَنزل الرقم التالي من المقسوم. وهكذا.

لذا فإنَّ ١٥ طالبًا دخلوا الحديقة.

مَاذَا أَتَعَلَّمُ فِي هَذَا الْفَصْلِ؟

استعمال حقائقِ القسمةِ الأساسية والأنماط للقسمة ذهنيا.

إيجاد ناتج قسمة عددٍ مِن رَقْمِينِ أَو ثَلَاثَةٍ أَو أَربعةٍ عَلَى عَدَدٍ مِن رَقْمِ

واحد، تقدير ناتج القسمة

حَلَّ المَسائلِ باستعمال خطَّةِ التخمين وَالتَّحقق.

المفردات، المَقْسُومُ، المَقْسُومُ عليه، ناتج القسمة، المطويات

منظم أفكار اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم معلوماتِكَ عَنِ القسمة على عددٍ من رقم واحد.

مبتدئا بـ ٣ أوراق A4 كما يأتي:

اطي ورقةً واحدةً من افتح الورقة واطوهَا كَرِّرِ الخُطوتين ١، ٢ | اكتب على الجيوبِ المنتصف بشكل من الأسفل معَ الوَرَقَتينِ الباقيتين. عناوين الدروس عَرْضِي، كما هو لِتُكَونَ جَيْبَيْنِ الصق كل مطوية ثم ضع بطاقة في

ثُمَّ الصفها من خلفَ الأُخرى كما كُلِّ جَيبٍ.

موضح، الجوانب، في الشكل، القهوة مع باقي، قضية مضاعفات، وزارة التعل

الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد stry ou

A-، التَّهْيئَةُ

أَجِبْ عَنْ أَسْئِلَةِ التَّهيئة الآتِيَةِ :

أَوْجِدْ ناتج الطَّرحِ: (مهارة سابقة)

يحتوي كتاب أحمد على ۸۱ صفحةً. إذا قرأ منها ۳۸ صفحةً، فكم صفحةً بَقِيَتْ دونَ قراءةٍ؟

٥:٣٥، اقسم: (مهارة سابقة)، V÷ 18

مع عُمَرَ ۳۲ ريالًا، ويريدُ شِراءَ ألعاب الكترونية. إذا كانَ ثمنُ اللُّعبة الواحدة ٨ ريالات، فكم لعبة يمكنه

انات التعليم

أن يشتري؟

قَرَّبْ كلَّ عددٍ إلى أكبر قيمة منزلية فيه: (مهارة سابقة)

بلغ عددُ زُوَّارِ حديقة الحيواناتِ يوم الخميس ٢٥١٥ شخصا، ويومَ الجمعةِ ٣٤٩٦ شخصًا. ما عددُ

الزَّوَّارِ في اليومين تقريبًا؟

نَشَاطٌ للدرس، استكشاف، (1-v)، تمثيل القسمة بنموذج

المَقْسُومُ هوَ العددُ الَّذِي سَيُقَسَّمُ. أَمَّا نَاتِجُ القِسمةِ

المَقْسُومُ عليهِ فهوَ العددُ الَّذِي يُقَسَمُ المقسوم المقسوم عليه عليه العددُ المَقْسُومُ. والعددُ الَّذِي ينتج

فكْرَةُ الدَّرْس

أَسْتَكْشفُ القسمة على عدد

عن عمليَّةِ القِسمةِ يُسمَّى ناتج القسمة.

ـاط

من رقم واحد.

الْمُفْرَدَاتُ

أوجد ناتج : ٣:٣٩

الخُطوةُ : مَثْلِ المَقْسُومَ ۳۹ باستعمال قطعِ النماذج.

المَقْسُومُ عليهِ

استعمل ۹ آحاد و ۳ عشرات لتمثيل ٣٩

كما في الشكل

الخطوةُ : قَسم العشرات.

المقسوم عليهِ هُوَ ٣ ، إِذَنْ قسم العشرات

الثلاث ثلاث مجموعات بالتساوي فتحصل على عشرةٍ واحدةٍ في كلِّ مجموعةٍ.