حل كتاب الدراسات الاسلامية الصف الثالث متوسط ف2 1447

المملكة العربية السعودية، Ministry of Education، قررت وزارة التعليـ

تدريس هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

الدراسات الإسلامية

( التوحيد - التفسير - الحديث - الفقه )

الصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الأول

قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

يتوزع مجاناً ولا يباع

ح وزارة التعليم، ١٤٤٤هـ

فهرسة مكتبة الملك فهد الوطنية أثناء النشر

الدراسات الإسلامية - الصف الثالث المتوسط - التعليم العام -

الفصل الدراسي الثاني . / وزارة التعليم . ـ الرياض، ١٤٤٤هـ

١٦٢ ص ٢١×٢٥,٥سم

۱ - التربية الاسلامية - تعليم -۲ - التعليم المتوسط – السعودية -

كتب دراسية أ. العنوان

ديوي ۳۷۷

رقم الإيداع : ١٥٤٦/ ١٤٤٤

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية"

ien.edu.sa

أعزاءنا المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم

يسعدنا تواصلكم؛ لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا

fb.ien.edu.sa

حقوق طباعة ونشر واستخدام هذا الكتاب وما يرتبط به من محتوى تعليمي أو إثرائي أو داعم محفوظة جميعاً لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، ويُمنَع منعاً باتاً بيعه أو نسخه أو التبرع به أو استخدامه أو إعادة طباعته أو إنتاجه أو مسحه ضوئياً أو أي جزء منه بأي شكل وأية وسيلة كانت، ويقتصر استخدامه على المدارس التابعة للوزارة والمرخصة باستخدامه فقط.

اله الرحمن الرحيم، المقدمة

الحمد لله رب العالمين، وصلى الله وسلّم على المبعوث رحمة للعالمين، نبينا محمد، وعلى آله وصحبه

أجمعين، أما بعد:

فإن علم التوحيد، وعلم التفسير وعلم الحديث، وعلم الفقه من أهم العلوم الإسلامية، التي جاءت الأدلة

صل الله

الشرعية في بيان فضلها ، وفضل من تعلمها ، كما قال : « من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين» (١) ، وقال مبشِّرًا من بلغ شريعته: «نضر الله امرءاً سمع منا حديثاً فحفظه حتى يبلغه غيره، فرب حامل فقه إلى من هو أفقه منه، ورب حامل فقه ليس بفقيه» (٢).

ويأتي كتاب الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثاني متضمنا هذه العلوم الأربعة التي قرر تدريسها لأهداف محددة، حيث يعتني كل واحد منها ببناء جانب من جوانب شخصية المسلم في المجال العلمي والتربوي على النحو التالي

• علم التوحيد : هو العلم الذي يهتم بعقيدة المسلم ، وتقديمها في صورة نقية خالصة من شوائب الشرك والبدع والخرافات.
• علم التفسير : يعتني بكتاب الله تعالى من حيث بيان معاني ألفاظه، وتوضيح مقاصده، والإشارة إلى أسباب نزوله، والدلالة على أوجه إعجازه وبلاغته وفصاحته.
• علم الحديث: يعتني بسنة النبي الله ، وهديه ، وما أثر عنه من أقوال وأفعال وتقريرات في مختلف المجالات،

و ومنها مجال الآداب الشرعية، والأخلاق الكريمة التي ينبغي أن يتحلى بها المسلم ويتمثلها في حياته.

. علم الفقه : هو العلم الذي يوضّح الأحكام الشرعية المتعلقة بما كلّف الله بها المسلم من عبادات، وما يمارسه

في حياته من معاملات، ونحوها.

وقد تمت صياغة الدروس والموضوعات - في هذا الكتاب - صياغة تتيح للطالب أن يكون نشطا داخل الصف؛ مُشاركًا في الدرس بفاعلية وروح متوثبة، مطبقًا لما يمكن تطبيقه داخل الصف أو المدرسة، ممارسًا لحل النشاطات والتمارين التي تزيده علمًا وفهما واستيعابًا للدرس ، وتنمي لديه المهارات المتنوعة؛ كما تعينه على البحث عن المعلومة بنفسه؛ من خلال بعض الموجهات أو إرشاد المعلم؛ كما تعينه على التعاون مع زملائه في إثراء المادة ونفع الآخرين.

وقد روعي في تأليف هذا الكتاب ما يأتي:

أولاً : تنوع العرض للمادة الدراسية؛ ليسهل فهمها واستيعابها بيسر وسهولة.

ثانيًا: تقريب المعلومة من خلال الأشكال المناسبة، والوسائل المتنوعة التي تشوق الطالب لمطالعة الكتاب، وتعينه - بإذن الله تعالى - على فهمه، وترسخ لديه المعارف والأهداف التربوية التي يراد منه إدراكها والعمل بها.

(1) أخرجه البخاري (۷۱) ، ومسلم (۱۰۳۷) .

(٢) أخرجه الترمذي (٢٦٥٦).

ثالثًا: الحرص على مشاركة الطالب في الدرس؛ تعلماً وتطبيقاً وكتابةً، وبحثًا عن المعلومة، واستنباطًا لها من خلال أنشطة تعليمية وفراغات داخل المحتوى تركت ليكتبها الطالب بأسلوبه ، ويضرب عليها أمثلة من واقع حياته

ومعايشته

ويحسن التنبيه هنا إلى أن بعض الأسئلة والنشاطات ليس لها إجابة واحدة محدَّدة، وبعضها فيه مساحة للرأي والتفكير، فالمجال واسع والقصد من إيرادها هو تنمية مهارات التعلم والتفكير لدى المتعلم، وتقوية ثقته بنفسه للتعبير عن رأيه.

رابعًا: تنمية مهارات التعلم والتفكير لدى الطالب من خلال مساحات للتفكير تتيح له التمرن على الاستنباط وضرب الأمثلة والمشاركة الفاعلة .

:خامسًا زودت بعض الوحدات بخرائط للمفاهيم؛ لتعطي تصورًا إجماليًا عن كل وحدة؛ بربط مفاهيمها الرئيسة

بمفاهيمها الفرعية

أخي الطالب هذا الجهد الذي بذل في تأليف هذا الكتاب، نقدمه إليك، وكلنا أمل في أن تستفيد منه الفائدة المرجوة، فنوصيك بالعناية به، والمحافظة عليه، وسؤال المعلم عما أشكل عليك؛ ليكون لك نورا في الدنيا ، وزادًا في الآخرة، ونسأل الله تعالى لنا ولك التوفيق والقبول، وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه.

الوحدة الأولى: السحر والكهانة والعِرَافة

الدرس الأول: السخر، فهرس التوحيد

الدرس الثاني: الواجب تجاه السحر والسحرة

الدرس الثالث : الكهانة والعرافة

الوحدة الثانية: التنجيم، الدرس الرابع: التنجيم

الدرس الخامس: أبراج الحظ

الدرس السادس: الاسْتِسْقَاءُ بالأَنْوَاءِ

الوحدة الثالثة عظمة الله تعالى

الدرس السابع: تعظيم الله تعالى

الدرس الثامن: أدلة عظمة الله تعالى

الدرس التاسع: الإلحاد

الدرس العاشر: الاسْتِهْزَاء بالدِّين

فهرس التفسير

الوحدة الأولى: سورة الكهف

الدرس الأول: تفسير الآيات (٦٠) - ٦٤) من سورة الكهف

الدرس الثاني : تفسير الآيات (٦٥-٧٣) من سورة الكهف

الدرس الثالث: تفسير الآيات (٧٤-٨٢) من سورة الكهف

الدرس الرابع عشر : تفسير الآيات (٩٩-١٠٦) من سورة الكهف

الدرس الخامس: تفسير الآيات (۱۰۷) - ١١٠) من سورة الكهف

الوحدة الثانية: سورة مريم

الدرس السادس: تفسير الآيات (١-٩) من سورة مريم

الدرس السابع: تفسير الآيات (١٦-٢٦) من سورة مريم

الدرس الثامن : تفسير الآيات (٢٧-٣٦) من سورة مريم

الدرس التاسع : تفسير الآيات (٤١ -٥٠) من سورة مريم

فهرس الحديث

الوحدة الأولى: أخلاق وسُلُوكات رَغَب فيها الإسلام

الدرس الأول: الاستقامة

الدرس الثاني: الدلالة على الخير

الدرس الثالث: الإصلاح بين الناس

الدرس الرابع: النصيحة

الدرس الخامس: نشر الخير

الدرس السادس: حقوق الطريق

الوحدة الثانية: أخلاق وسُلُوكات نهى عنها الإسلام

الدرس السابع: أحكام التشبه

الدرس الثامن: الإشارة بالسلاح

الدرس التاسع التحذير من الكبر

فهرس الفقه، الوحدة الأولى: الأيْمَانُ، الدرس الأول: الأَيْمانُ

الدرس الثاني: الحِنْتُ في اليمين

الوحدة الثانية: الجهاد، الدرس الثالث: الجهاد

الوحدة الثالثة: اللباس والزينة وسنن الفطرة

الدرس الرابع: اللباس والزينة

الدرس الخامس: ما يحرم من اللباس والزينة

الدرس السادس: آداب اللباس والزينة

الدرس السابع: الغُسل، أولاه التوحيد، الوحدة الأولى، السحر والكهانة، والعرافة

يُتوقَّعُ من الطَّلبة بعد نهاية الوحدة أنْ يكونوا قادرين على:

بيان المراد بال، توضيح حكم السِّحر

• بيان خُطورة السِّحر، وعقوبة السَّاحر في الدُّنيا والآخرة.
• تحديد العلامات التي يُعرف بها الساحر.

بيان الواجب علينا تجاه السِّحر والسحرة، وسُبل الوقاية منه.

توضيح العلاج الشرعي للسِّحر.

التَّمييز بين الكهانة والعرافة.

تفصيل القول في حكم إتيان الكهان والعرافين.

• ذكر أشهر الطرق التي يتكلم بها الكُهَّان والعرافين عن المغيَّبات.

الدرس الأول، شخـر، رابط الدرس الرقمى، المراد بالشحر

السِّحر لغةً: ما خَفِيَ ولَطُفَ سَبَبُهُ.

ور

والمراد به عمل شيطاني يؤثر في القلوب والأبدان ، ومنه تخييلات تؤثر في الأبصار لا حقيقة لها.

حكم الشحر