منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

غلاف اختبار نهائي لغتي للصف الثاني المتوسط الفصل الثاني 1447 معاينة
امتحانات نهاية الفصل

اختبار نهائي لغتي ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني 1447

ف فريق المنصة · نُشر منذ 8 ساعات

الملفات 1
التحميلات 0
المشاهدات 3
آخر تحديث 15 نوفمبر 2026

عن المادة

يحتوي هذا الملف على أسئلة اختبار نهائي لمادة لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط للفصل الدراسي الثاني 1447. يغطي الاختبار مهارات الفهم القرائي، والوظائف النحوية، والظواهر الإملائية، والرسم الكتابي وفق المنهج السعودي.

محتويات الملف

  • أسئلة الفهم القرائي حول نصوص البيئة النظيفة والتنوع البيولوجي.
  • تمارين الوظيفة النحوية تشمل المفعول المطلق، المفعول فيه، والأفعال الخمسة.
  • أسئلة الصنف اللغوي حول الأسماء المقصورة والمنقوصة والهمزات.
  • تدريبات الرسم الإملائي والهمزة الممدودة والألف اللينة.
  • اختبار شامل يتكون من 48 صفحة مع نموذج إجابة للأسئلة.

يساعد هذا الاختبار الطلاب على مراجعة المهارات اللغوية والنحوية والتدرب على نمط أسئلة الاختبارات النهائية.

بيانات الملف

  • المادة: لغتي
  • الصف: الصف الثاني المتوسط
  • الفصل: الفصل الدراسي الثاني
  • نوع الملف: امتحانات نهاية الفصل
  • الصيغة: PDF
  • عدد الصفحات: 48
  • نموذج الإجابة: مرفق في الملف

محتوى الملف

الإدارة للتربية والتعليم بـ مدرسة :

اسم الطالب / ـة

المادة : لغتي الخالدة الصف : ثاني متوسط الزمن : ساعتان

التاريخ : / / ١٤٤٨ هـ

السؤال الأول : الفهم القرائي

أولا : النص القرائي :

درجة السؤال الأول

تُعَدُّ البيئة النظيفة من أهم العوامل التي تساعد الإنسان على العيش بصحة جيدة. فالهواء النقي، والماء الصالح للشرب، والأماكن الخالية من النفايات تُسهم في حماية الإنسان من الأمراض. لذلك تحرص الدول على نشر الوعي البيئي بين أفراد المجتمع، وتشجيعهم على المحافظة على النظافة العامة.

ومن السلوكيات الإيجابية التي تساعد في حماية البيئة : زراعة الأشجار ، وترشيد استهلاك الماء، وإعادة تدوير المخلفات، وعدم رمي النفايات في الطرقات. كما أن ممارسة الرياضة وتناول الطعام الصحي يساعدان الإنسان على المحافظة على صحته الجسدية

والنفسية

وعندما يهتم الإنسان ببيئته وصحته، فإنه يعيش حياةً أكثر راحةً وسعادة ، ويساهم في بناء مجتمع صحي ومتعاون

أسئلة الفهم القرائي :

اختر الإجابة الصحيحة من خلال النص القرائي :

زيادة التلوث، إهدار الماء

رمي النفايات في الشوارع

زراعة الأشجار

ما أهمية البيئة النظيفة للإنسان ؟

أي السلوكيات الآتية يُسهم في حماية البيئة ؟

ماذا يساعد الإنسان على المحافظة على صحته ؟

السهر الطويل، إهمال النظافة

حماية الإنسان من الأمراض

نشر النفايات، قطع الأشجار، تلويث المياه، تناول الطعام الصحي، قلة الحركة، تمنع التعليم، تزيد التلوث، انتشار الأمراض

حياة أكثر راحة وسعادة

ماذا تفعل الدول للمحافظة على البيئة ؟

ما نتيجة اهتمام الإنسان ببيئته وصحته ؟

درجة السؤال الثاني

السؤال الثاني : التراكيب اللغوية :

أولا : الصنف اللغوي :

۱ ) - صنف الأسماء التالية في حسب نوع الاسم في الجدول التالي :

الاسم المقصور، ) الفتى، الاسم المنقوص، الساعي )

۲ ) - استخرج أداة التمني أو الترجي وحدد اسمها وحالته الإعرابية في الجمل التالية :

الجملة

أداة التمني أو الترجي

اسمها

ليت أخاك يشارك في المسابقة

. عسى الضيق أن ينفرج بفضل الله

٣ ) - حول الجمل التالية إلى أسلوب مدح أو ذم حسب معنى الجملة :

صفة المرء النظافة

الحي المكدس بالنفايات .

٤ ) - حول الفعل المضارع إلى الأفعال الخمسة :

يكتب، تنشر الوعي البيئي، تهمل النظافة، الشعور بالتعب

قلة التعاون بين الناس

الاسم الممدود، حالته الإعرابية

ثانيًا : الوظيفة النحوية :

۱ ) - اختر الإجابة الصحيحة مما يلي :

ما نوع المفعول فيما تحته خط في جملة : ( رتل القارئ القرآن ترتيلا ) ؟

نمت نوما عميقا، مبين للعدد، اختباً

في جملة ( وقف الطالب احترامًا للمعلم ) ، تعرب كلمة ( احتراما ) :

أي من الجمل التالية تحتوي على مفعول فيه ( ظرف زمان ) :

أذاكر رغبة في النجاح

بين نوع المفعول المطلق في جملة ( ضربت الكرة ضربتين )

مبين للنوع

الكلمة التي تعرب مفعول فيه في جملة ( اختبأ الطفل خلف الباب ) هي

۲) - أعرب ما تحته خط في الجمل التالية :

الطفل، مفعول فيه

مفعول فيه ظرف مكان

سافرت ليلا، مؤكد للفعل، خلف

( جلس الطالب رغبة في الراحة ) ( وصل المسافر فجرًا )

( يعتز الموطن بوطنه اعتزازا )

الكلمة، رغبة، فجرا، اعتزازا، الإعراب

السؤال الثالث : المهارات الكتابية

درجة السؤال الثالث

أولا : الظاهرة الإملائية :

۱ ) - ارسم الهمزة الممدودة بشكل صحيح في الكلمات التالية :

ا مال

منش ء ا ت

۲ ) - ارسم الألف اللينة في نهاية الكلمات التالية بشكل صحيح :

حت

ثانيًا : الرسم الكتابي :

...is

اكتب العبارة التالية بخط الرقعة :

أذ، سن، خطاي، جرح

اغتنم ساعات الفراغ فيما يعود عليك بالنفع والسعادة»

انتهت الأسئلة ، تمنياتنا لكم بالتفوق والنجاح

نموذج الإجابة

المادة : لغتي الخالدة الصف : ثاني متوسط

الزمن : ساعتان، في، الفتى، الساعي، أخاك، ليت، منصوب، الضيق، مرفوع

. صفة المرء النظافة

نعم صفة المرء النظافة !

بئس الحي السكني المكدس بالنفايات !

يكتبون، تكتبون، يكتبان، تكتبان، تكتبين

١ ) - اختر الإجابة الصحيحة مما يلي :

مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة

مفعول فيه ( ظرف زمان ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة

مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة

آمال

(۲) - ارسم الألف اللينة في نهاية الكلمات التالية بشكل صحيح :

منشآت، كد، أذى، سنا، خطايا، جرحى، حتى، إدارة التعليم

مدرسة :

بسم، الله الرحمن الرحيم

المادة : لغتي الخالدة الصف : الثاني المتوسط الزمن : ساعتان

اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني (الفترة الدراسية (الثانية) - للعام الدراسي ١٤٤٧هـ الصف الثاني المتوسط ( )

الصنف اللغوي

3 | الوظيفة النحوية

الأسلوب اللغوي

انطلاقاً من مكانتها الدولية ودورها الريادي في الحفاظ على كوكب الأرض، تشارك المملكة العربية السعودية بفاعلية في مؤتمرات الأمم المتحدة لتغير المناخ، مؤكدةً دعمها الكامل للجهود الدولية الرامية لمواجهة التحديات البيئية الكبرى.

يواجه التنوع البيولوجي اليوم تهديدات جسيمة تضع الكثير من الكائنات الحية على حافة الانقراض، وتعود هذه المخاطر إلى نوعين من العوامل عوامل طبيعية تتمثل في التغيرات المناخية الحادة التي تعجز الكائنات عن التكيف معها تماماً كما حدث خلال العصور الجليدية الغابرة. وعوامل بشرية : وهي الأشد فتكاً في العصر الحديث، وتتجسد في الصيد الجائر الموجه نحو الحيوانات النادرة طمعاً في جلودها، أو فرائها، أو أنيابها الثمينة، والتوسع العمراني والتلوث مما يؤدي إلى تدمير الموارد الطبيعية وسحق النظم البيئية. لقد دفعت هذه المخاطر الحكومات إلى سن تشريعات صارمة لحماية الأنواع المهددة، وخاصة تلك المدرجة ضمن "القائمة الحمراء" العالمية، وتقليل الاعتماد على الوقود الأحفوري (النفط) الغاز والفحم، والتوسع في استخدام الطاقة الشمسية وطاقة الرياح بوصفها طاقة نظيفة ومستدامة.

إن الحفاظ على نقاء الماء والهواء مرهون بمدى قدرتنا على تسريع إنتاج الطاقة المتجددة، وضمان توازن بيئي يحمي الإنسان والكائنات الحية على حد سواء. ١- معنى كلمة "فتكاً" في جملة (هي الأشد فتكا)

أ ـ قوة، ب ضرراً وتدميراً، ج- سرعة

۲ - أي مما يلي يندرج تحت العوامل البشرية التي تهدد الكائنات بالانقراض وفقاً للنص؟

أ - التغيرات المناخية

ج - حدوث عصور جليدية جديدة

ب- الصيد الجائر، د - جمال

د – عدم قدرة الكائنات على التكيف مع البيئة

  • ما الهدف الأساسي من مشاركة المملكة العربية السعودية في مؤتمرات الأمم المتحدة لتغير المناخ

أ - توسيع النطاق العمراني

جـ - تحقيق مكاسب عالمية

ب البحث عن جلود الحيوانات النادرة

د - دعم الجهود الدولية لمواجهة التحديات البيئية.

  • مضاد كلمة "نقاء في جملة ( إن الحفاظ على نقاء الماء والهواء)

ب - جمال

أ - صفاء ه - العلاقة بين التلوث والتوسع العمراني

ج- تلوث، د - هدوء

أ ـ لا علاقة بينهما ب - يقللان من التلوث ج - يحسنان البيئة د - يؤديان إلى تدمير البيئة

- لماذا تعد الطاقة المتجددة حلاً للمشكلات البيئية؟

أ - لأنها مكلفة ب - لأنها غير متوفرة ج - لأنها محدودة

د - لأنها نظيفة ومستدامة

يمكن استنتاج أن الحفاظ على البيئة مسؤولية:

أ - الحكومات فقط

۹ - الفكرة الرئيسة للنص:

ب العلماء فقط، ج- المزارعين فقط

د - جميع البشر

أ - مؤتمر المناخ.

ج - التوسع العمراني

۱۰ أي مما يلي يُعد نتيجة للتوازن البيئي؟

أ - انقراض الكائنات

جـ - حماية الإنسان والكائنات الحية

السؤال الثاني : الصنف اللغوى :

١- الجملة التي اشتملت على فعل من الأفعال الخمسة:

أ- يا عمال أتقنوا العمل ب - العاملون يتقنون العمل

٢ - الجملة التي اشتملت على اسم مقصور

ب حماية البيئة والتنوع البيولوجي

  • مصادر الطاقة التقليدية

ب تلوث الهواء

د - زيادة الصيد

ج - العاملون متقنون د العاملون أتقنوا

أ- هذا طالب مجتهد . ب - أنت الأعلى منزلة. جـ - أنت على صراط مستقيم د هدى الله الذين أمنوا

الأسماء المقصور في الكلمات التالية هي

الساعي - القاضي ب - العلا - الدنيا

هذا قاض عادل. حذفت ياء المنقوص لأنه:

المعاينة

ملفات المادة

1 ملف

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.