كتاب الدراسات الاجتماعية الصف الرابع الابتدائي ف2 1447

بسم الله الرحمن الرحيم

الآن حمل تطبيق المدرسة الحديثة من:

LEE، GET IT ON، Google Play، HUAWEI، Download on the، App Store، AppGallery

تم تحميل وعرض المادة من منصة

والمعلمين :

. الكتب الدراسية مع حلها الطبعة الجديدة

شروحات الدروس فيديو، • توزيع المناهج، . أوراق عمل، . نماذج اختبارات، المملكة العربية السعودية

الاسم:

الصف:

١٤٤٧هـ / ٢٠٢٥م

قررت وزارة التعليم تدريس

هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

الدراسات الاجتماعية، الصف الرابع الابتدائي، قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

يوزع مجاناً ولا يباع

المركز الوطني للمناهج، ١٤٤٦ هـ

المركز الوطني للمناهج

الدراسات الاجتماعية الصف الرابع - المرحلة الابتدائية – غير مجزاً المركز الوطني للمناهج. - الرياض، ١٤٤٦هـ.

۲۲۸ ص ٢٥٥٢١سم

رقم الإيداع : ١٥٢٥٤ / ١٤٤٦

خادم الحرمين الشريفين

الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود - يحفظه الله

يقبل علم الوطن ١٤٤٠هـ

الخرائط

ادارة الملك عبد العزيز

الرسوم

دارة الملك عبد العزيز

طبع هذا الكتاب لأغراض التعليم، ولا يحق نسخ أي جزء منه أو استعماله أو استعمال الرسوم أو الصور، أو الخرائط أو المحتوى بأي شكل من الأشكال، أو بأي وسيلة من الوسائل التصويرية، أو الإلكترونية أو الميكانيكية، أو غيرها مما يستحدث مستقبلاً إلا بإذن من الناشر.

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية"

ien.edu.sa

أعزاءنا المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم يسعدنا تواصلكم لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.

fb.ien.edu.sa

خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

اتلا، اللاير

صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود

ولي العهد رئيس مجلس الوزراء

رؤية VISION

KINGDOM OF SAUDI ARABIA

ركائز القوة

العمق الإسلامي والعربي بلادنا قبلة المسلمين

محور ربط القارات الثلاث

قوة استثمارية، رائدة، محاور الرؤية، مجتمع حيوي، اقتصاد مزدهر، وطن طموح، قيمه راسخة، فرصه مثمرة، حكومته فاعلة، بيئته عامرة، تنافسيته جاذبة، مواطنه مسؤول

بنيانه متين، استثماره فاعل، موقعه مستغل، هذا الكتاب

تقوم الدراسات الاجتماعية على التخصصات المتعددة، فيُدرس فيها التاريخ لإثراء ذاكرتنا وتعزيزها والجغرافيا لفهم العمليات التي تؤثر في عالمنا والاقتصاد والحكومة لمعرفة كيفية إدارة الدولة واتخاذ القرارات فيها، وعلم الاجتماع والتربية المدنية لتعزيز ثقافة المواطن المسؤول وتحقيق المصلحة العامة. وترمي الدراسات الاجتماعية إلى شرح الأحداث التاريخية والثقافية والاقتصادية وتفسيرها ومعرفة تأثير الماضي في الحاضر وفي بناء المستقبل، وإيجاد شعور عميق يربط المواطنين بوطنهم.

كما ترمي إلى تعزيز الشخصية الوطنية وبناء الكفاءة المدنية المتمثلة في المعارف والمهارات، وتعلم القيم والمبادئ التي يقوم عليها ،وطننا ومساعدة الطلبة على تطوير مهارات التفكير العليا مثل الفهم والتطبيق والتحليل والتقويم والإبداع وتحديد أوجه التشابه والاختلاف، وإقامة روابط بين المفاهيم والأفكار والموارد ذات الصلة، وتعزيز الخبرات المناسبة، وفهم الروابط القائمة بين الأفكار والنظريات وتحليلها وتقويمها، وتنمية القدرات من أجل المشاركة في المجتمع بكفاءة وفاعلية.

ويقوم الكتاب على مجموعة من الغايات التربوية للمحافظة على قيم الإسلام والمجتمع السعودي، والاستفادة من معطيات الثقافات الأخرى ومنجزاتها، فيصنع متعلماً يعتز بدينه ومليكه وثقافته، ويفخر بانتمائه لوطنه، وينافس الآخرين في مجالات التفوق والتميز.

| مفاتيح الكتاب، أهداف الوحدة

لتحديد ما يجب تعلمه من أجل توضيحه وتيسير تحقيقه

محتويات الوحدة لتوضيح ما بداخلها من مكونات

أسئلة استهلالية تحفيزية لجذب انتباه الطلاب الموضوع الدرس

مخطط توضيحي لتلخيص المعارف وتسهيلها

أنشطة معرفية ومهارية لتطبيق ما جرى تعلُّمه

للتوسع في المعارف وتعميق الفهم

صور ورسومات وخرائط داعمة

الزيادة الإيضاح وتوسيع دائرة فهم المعارف

تقويم الوحدة

لقياس مدى استيعاب ما جرى تعلمه في دروس الوحدة

للوصول إلى الدرس والمزيد من المعارف رقميّاً

أنشطة الفهم القرائي

لقد ضمنت كل وحدة نشاطاً قصصيا يرتبط بموضوعها، ويهدف إلى تنمية الفهم القرائي وإمتاع الطلبة وزيادة حصيلتهم اللغوية، بالإضافة إلى إرفاق رمز استجابة لأنشطة محاكية لأسئلة الاختبارات الوطنية والدولية حتى يتعرف الطالب على طبيعة الأسئلة وطرق الإجابة عنها.

وحدات الكتاب

يتكون هذا الكتاب من تسع وحدات هي:

المواطنة، التاريخ، الجغرافيا، الاقتصاد، الأرض والخريطة، المواطنة المسؤولة، شبه الجزيرة العربية، الأنبياء، السيرة النبوية، Monitor Education، الجزء الثاني من، المقرر

Mandap Education، المحتويات

الوحدة الخامسة : الأرض والخريطة

الدرس السابع عشر الأرض

الدرس الثامن عشر: أشكال سطح الأرض.

الدرس التاسع عشر: دوران الأرض

الدرس العشرون: دوران القمر حول الأرض

الدرس الحادي والعشرون الخريطة.

تقويم الوحدة الخامسة .

الوحدة السادسة : المواطنة المسؤولة

الدرس الثاني والعشرون: الأسرة والمجتمع

الدرس الثالث والعشرون الحقوق والمسؤوليات

الدرس الرابع والعشرون العمل الجماعي.

تقويم الوحدة السادسة

الوحدة السابعة: شبه الجزيرة العربية.

الدرس الخامس والعشرون شبه الجزيرة العربية الموقع والحضارة

الدرس السادس والعشرون: شبه الجزيرة العربية: السكان وأحوالهم .

الدرس السابع والعشرون: قبلة المسلمين

الدرس الثامن والعشرون الآثار.

تقويم الوحدة السابعة .

الوحدة الثامنة: الأنبياء

الدرس التاسع والعشرون: آدم ونوح

الدرس الثلاثون: أولو العزم من الرسل

تقويم الوحدة الثامنة

الوحدة التاسعة السيرة النبوية.

الدرس الحادي والثلاثون: نَسَبُ النبي محمد صلى الله عليه وسلم ونشأته

الدرس الثاني والثلاثون بعثة النبي محمد صلى الله عليه وسلم

الدرس الثالث والثلاثون الهجرة إلى المدينة المنورة

الدرس الرابع والثلاثون: غزوات النبي محمد

تقويم الوحدة التاسعة، الوحدة الخامسة

الدرس الثامن عشر: أشكال سطح الأرض

الدرس العشرون : دوران القمر حول الأرض

الدرس الحادي والعشرون: الخريطة

سوف أتعلم في هذه الوحدة

موقع الأرض من المجموعة الشمسية. أشكال سطح الأرض.

. حركات الأرض ونتائجها .

أوجه القمر والسنة القمرية

• عناصر الخريطة، الدرس السابع عشر

مِمَّ تتكون المجموعة الشمسية؟

9 ما أهمية موقع الأرض في المجموعة

الشمسية؟

الأرض جزء من المجموعة الشمسية التي خلقها الله عز وجل في الكون، وجعل الإنسان فيها ؛ ليعمرها ويستفيد منها ، قال الله تعالى: ﴿هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُم مَّا فِي الْأَرْضِ جَمِيعًا ﴾ [البقرة: ٢٩]

أورانوس، المريخ، نبتون، المشتري، الزُّهَرَة، عطارد

الوحدة الخامسة | الدرس السابع عشر

ما شكل الأرض؟

أسهمت الاكتشافات العلمية في تحديد شكل الأرض، وقد وصفها العلماء

منذ قديم الزمن - ومنهم العلماء المسلمون - بأنها كُرَويَّة الشكل، ولذلك تسمى الكرة الأرضية.

لماذا لا نرى الشكل الكروي للأرض؟

الأرض كبيرة جداً، الرؤية للشكل الكروي

تكون من ارتفاعات عالية جداً أو من

مسافات بعيدة جداً

• أ- على ماذا يدل اللون الأزرق في الشكل أعلاه ؟

ب برأيك ماذا سيكون وصفك للأرض لو لم تعلم بكرويتها ؟

الأرض كُرَوِيَّة الشكل ويظهر لنا أن الناس

الذين يعيشون في جنوبها سوف يسقطون، والحقيقة أنه بسبب الجاذبية تتجه جميع الأشياء على سطح الأرض - ومنها الناس

عمودياً نحو سطح الأرض ثم يجذبهم مركز

الأرض ولا يشعرون بأن رؤوسهم أسفل.

لماذا يختفي الجزء السفلي من السفينة عندما تبتعد عن الشاطئ؟

الدرس الثامن عشر، أشكال سطح الأرض

؟ ما التضاريس التي في الصورة؟

لماذا تعلو الثلوج قمم الجبال؟

من أين تبدأ الأنهار وأين تصب؟

نفكر، Minishy of Education، الماء، %۷۱، Dou

سطح الأرض:

ينقسم سطح الأرض إلى قسمين هما:

١- اليابسة وهي تتكون من كُتل كبــرى مـن اليابس تسمى كُلّ منها قارَّة، وفيها الجبال والسهول، وتُشَكِّل ٪۲۹ من سطح الأرض.

٢- الماء وهو يتكون من خمسة مسطحات مائية كبرى، تسمى محيطات، إضافةً إلى عدد من البحار والأنهار، وتشَكِّل ٧١٪ من سطح الأرض.

%۲۹، القارات، المحيطات، الأنهار، الجبال، الهضاب، البحار، البحيرات، التلال، الصحاري، الخلجان، الأودية

الجزر، السهول، الواحات، المحيط الهادئ، المحيط المتجمد الشمالي، قارة آسيا، قارة أوروبا

قارة أمريكا الشمالية |

المحيط الهندي، قارة أستراليا، قارة إفريقيا، المحيط الأطلسي، قارة آمريكا الجنوبية، المحيط المتجمد الجنوبي، القارة القطبية الجنوبية

يستعين الطلبة بالخريطة ويجيبون عن الأسئلة الآتية:

• أ- ما القارّات المطلة على المحيط الهادئ؟

ب ماذا سيتغيَّر لو كانت اليابسة أكبر من الماء؟

ج ما العلاقة بين اليابسة والماء؟

Do

يعيش الناس في كل قارات العالم عدا القارة القطبية الجنوبية؛ لشدة البرودة والجفاف فيها، ويختلف عدد السُّكَّان بين القارات، فأكثرها سكاناً بين القارات، فأكثرها سكاناً هي قارة آسيا، وأقلها هي قارة

أستراليا

يزداد عدد السُّكَّان في المناطق الساحلية، وبالقرب من الأودية، ومنابع المياه، في حين يقل عدد السُّكَّان في الصحاري وأعالي الجبال.

من الأشكال الطبيعية على سطح الأرض