منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

غلاف حل كتاب التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي الفصل الثاني معاينة
حلول الكتاب

حل كتاب التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1447

ف فريق المنصة · نُشر منذ 6 ساعات

الملفات 1
التحميلات 0
المشاهدات 4
آخر تحديث 15 نوفمبر 2026

عن المادة

يحتوي هذا الملف على حلول شاملة لدروس التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني. يتناول الملف إجابات نموذجية لأسئلة الوحدات الدراسية، بدءًا من التصوير من الطبيعة الصامتة وتصميم الجرافيك، وصولًا إلى فنون الزخرفة وأشغال المعادن والخشب والنسيج.

محتويات الملف

  • حل أسئلة التصوير من الطبيعة الصامتة وتصميم الجرافيك
  • شرح قواعد التماثل الكلي والمتعاكس في الزخارف الإسلامية
  • إجابات تدريبات لوحات الضغط على النحاس وألوان الزجاج
  • حلول تمارين التكوين الجمالي بالخشب والنسيج البسيط
  • توضيح مفاهيم التوازن والتكرار والتشعب في الفن الإسلامي

يساعد الطالب على فهم المبادئ الفنية وتطبيقها بشكل صحيح من خلال حلول نموذجية لجميع أنشطة الكتاب.

بيانات الملف

  • المادة: التربية الفنية
  • الصف: الصف الرابع الابتدائي
  • الفصل: الفصل الدراسي الثاني
  • نوع الملف: حلول الكتاب
  • الصيغة: PDF
  • عدد الصفحات: 85

محتوى الملف

المملكة العربية السعودية

قررت وزارة التعليم تدريس هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

التربية الفنية، الصف الرابع الابتدائي، قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

توزع مجاناً ولا يباع

الجزء الثاني من المقرر

المحتويات

الوحدة الأولى: مجال الرسم

الموضوع الأول التصوير من الطبيعة الصامتة

الموضوع الثاني تصميم الجرافيك

الوحدة الثانية مجال الزخرفة

الموضوع الأول التماثل الكلي في زخارفنا الإسلامية

الموضوع الثاني التماثل الكلي المتعاكس في زخارفنا

تقويم الوحدة

الوحدة الثالثة مجال أشغال المعادن

الموضوع الأول لوحة فنية بالضغط على النحاس

الموضوع الثاني لوحة زخرفية باستخدام ألوان الزجاج على النحاس

الوحدة الرابعة مجال أشغال الخشب

الموضوع الأول تكوين جمالي مسطح بالخشب

الموضوع الثاني تكوين جمالي مجسم بالخشب

الوحدة الخامسة : مجال النسيج

الموضوع الأول النسيج البسيط

الموضوع الثاني تشكيلات متنوعة بالنسيج

المشروع الفصلي

الموضوع الأول المشروع الفصلي

فهرس الأشكال، مراجع المجالات، الوحدة الأولى، مجال الرسم

الموضوع الأول :

التصوير من الطبيعة، الصامتة

الموضوع الثاني:

تصميم الجرافيك، أهداف مجال الرسم

۱) دراسة العناصر الشكلية من خط وشكل

ولون بتوسع في أعمال فنية مناسبة.

۲ التعبير عن الانفعالات الوجدانية وملاحظة

المعاني التعبيرية في الشكل واللون ورموز

العمل الفني، دمج

مهارات الرسم والزخرفة مع المجالات

الأخرى في عمل تصميمات نفعية ذات طبيعة

تربوية وجمالية

٤ التعرّف على خبرات الرسم والتظليل بقلم الرصاص لإبراز التجسيم لرسوم من

الطبيعة الصامتة

ه مناقشة العلاقات في القيم التشكيلية المتوفرة في الأعمال الفنية المنجزة. ٦ التدريب على وصف وتحليل الأعمال المنتجة

في الصف

يعتبر رسم الطبيعة الصامتة من المواضيع التي تساعد على تعلم أصول الرسم. ويقصد بالطبيعة الصامتة تلك الأشكال الثابتة التي توضع أمام الرسّام ليرسمها، مثل: الفواكه والخضراوات، أو أي أشكال هندسية، أو عضوية لها قابلية السكون وعدم الحركة،

الشكل (۱)، SE، مميزات الطبيعة الصامتة

.١ تمنح الرسّام الفرصة للرؤية الصحيحة للأشكال المراد رسمها نظراً لخاصية ثباتها. .۲ تساعد على اختيار موضوع معين، مثل مجموعة فواكه، أو أواني منزلية، أو مجموعة زهور.

تساعد على التحكم في الإضاءة ومصدرها والملامس وتنوعها، الشكل (۲).

سلين، الشكل (۲)

لوحة مراسم ملونة للفنان وليم بيري.

يستخدم الرسامون عادة تقنيات وأساليب لرسم الطبيعة الصامتة، سنستعرض

منها مايلي:

الأشكال الآتية ( أ - ب - ج ) للوحة واحدة في أوضاع مختلفة، لندقق معا فيها

ولنكتشف التغيرات الحاصلة فيها.

في الشكل رقم (۳) (أ) : تظليل الفنان هو تدريجي من الفاتح

للغامق لتبدو كأنها ذات أبعاد ثلاثية.

  • في الشكل رقم (۳) (ب) زاد الفنان في نسبة الغامق والفاتح حتى أحدث ما يُعرف بفن التضاد.
  • في الشكل رقم (۳) ج) تمكّن الفنان من رسم بعض الأشكال ولونها بدرجات مختلفة مما جعل اللوحة تبدو كتصميم مسطح،

فبدت الأشكال الهة ليست ثلاثية الأبعاد

SALISENU &

أولاً: الشكل (۳) أ) ظلّل الفنان العناصر المرسومة؛ لتبدو كأنها ذات أبعاد ثلاثية، لاحظ أن

التظليل هو تغيير تدريجي من الفاتح إلى الغامق

أين نرى التظليل في هذه اللوحة؟

الشكل (۱۳) |

نسبة الغامق والفاتح حتى أحدث ما يُعرف في لغة الفن بـ

ثانيا: الشكل ( ۳ ب) زاد الفنان فرج

( التضادّ)، انظر إلى الأماكن التي ـ تجد فيها هذا التضاد، في درجات الفاتح والغامق.

الشكل (۳)ب)

ثالثاً و : في الشكل (۳) تمكّن الفنان من رسم بعض الأشكال وتلوينها بدرجات مختلفة، مما جعل اللوحة تبدو كتصميم مسطح، فبدت الأشكال المرسومة ليست ثلاثية الأبعاد.

هل لا تزال الأشكال ثلاثية الأبعاد؟ لا لم تعد كذلك. لنلاحظ كيف وضع الفنان الأشكال المراد رسمها في تكوين حقق به عنصر الوحدة.

COM، ( ج )

وقد اشتهر العديد من الفنانين في عصور مختلفة برسم الطبيعة الصامتة وبأساليب متفاوتة، مثل: بول سيزان، وبابلو بيكاسو، ووليم بيري. وعلى المستوى المحلي برز الفنان السعودي عبد الحليم رضوي ، ومحمد السليم، وعبد الجبار اليحيى وغيرهم من الفنانين لنلاحظ الأشكال ٤-٥-٦).

لننظر إلى اللوحات في الأشكال ولنحدد الآتي:

1+9

-۱- ما اللوحات التي تقارب الشكل الطبيعي؟

الشكل رقم (٦) أقرب للواقع من اللوحات الباقية.

٢- ما اللوحات التي لا تماثل الأشكال الموجودة في الطبيعة؟ الشكل رقم (٤) و (٥).

-٣- أيهما تفضّل ؟ ولماذا؟

أفضل اللوحات رقم (٦) لأنها أقرب للطبيعة وتتمتع بالألوان.

الشكل (٤)

التضليل بدرجات أقلام الرصاص

للفنان ويليم بيري، الشكل (٥) |

لوحة طبيعة صامتة للفنان الإسباني بيكاسو

الشكل (٦)

مزهرية على منضدة ( زيت على قماش الفنان

السعودي عبد الحليم رضوي

والعمل الفني الجيد يجب أن تتوفر فيه عدد من الأسس المهمة لنجاح

التكوين وهي: الوحدة وتعني وحدة عناصر العمل الفني، وتشمل وحدة الشكل، وحدة الأسلوب، ووحدة ،الفكرة، وتتحقق الوحدة عن طريق التقارب، التلامس، وتراكب العناصر) ، بحيث تكون أمام بعضها أو داخل بعضها. - الاتزان أو التوازن هو تعادل القوى المضادة بالعمل الفني مما يشعر المتلقي بالارتياح وعدم الشعور بالقلق، وقد يكون التوازن تقليدي وهو ظهور العناصر الموجودة بالنصف الأيمن من التكوين بنفس المنظر بالنصف الأيسر من

التكوين، وقد يكون التوازن غير تقليدي وهو ما يجعل العناصر الموجودة في التكوين غير متماثلة أو متساوية ما بين النصف الأيمن والنصف الأيسر. مركز الاهتمام هو النقطة الأساسية في التكوين والتي تجذب عين المتلقي

ليدخل إلى العمل الإيقاع ويعني تكرار ، أو المساحات التي يتكون منها العمل الفني. حيث الأسلوب ويعني التوافق في تنظيم عناصر

العمل الفني من حيث التضاد والتباين وهو الجمع بين الأطراف المتناقضة في العمل الفني

الانسجام وهو خطوط، والقرب والبعد، والمساحة ، والكتلة .

نشاط (٤)

لنختار أشكالاً من الطبيعة ونرسمها مع مراعاة أسس التكوين .

في عالمنا المعاصر تنوّعت أنواع الفنون، فهناك فن الرسم وفن الطباعة والنحت والخزف وغيره من الفنون، ومع تطور الإنسان وتعدّد حاجاته أصبحت التصميمات المطبوعة التي تُعرف بفن الجرافيك جزءاً من ثقافة الإنسان المعاصر.

ومصدر

كلمة جرافيك في الأصل كلمة أجنبية مشتقة من كلمة «جرافوس»، ويقصد بها الخط المكتوب أو المرسوم، وقد اختلف في تسميته باللغة العربية، فأطلق على فنون الحفر، الفنون المطبوعة، التصميم الطباعي، فنون الجرافيك.

والتصميم الجرافيكي في معناه العام هو إنشاء أعمال فنية، بما فيها معالجة الألواح الخشبية والمعدنية والحجر بالاعتماد على ( الصور التوضيحية، الكلمات، الرموز .. الخ) طباعية ذات تشكيلات مختلفة، وتشمل الرسوم

التوضيحية والكرتونية التي تنتج بواسطة الحاسب الآلي أو التطبيقات الرقمية في الأجهزة

والألوان معا بهدف الحصول على أسه ISED

الذكية، الشكل (۷)، MA18، Char، 530 11x 14

30 11 x 14"

's. ea. Canary, Blue,

made in U، tors، Green, Black، Leigh Railroad، Board، الشكل (۷)

لوحة حفر جرافيك للفنان السوداني

محمد خليل بعنوان أرض مشتركة.

فن الجرافيك

إن تاريخ فن الجرافيك تاريخ قديم قدم الإنسان إلا أنه عُرف وانتشر مع انتشار الطباعة

والتوسع في فنون النشر والدعاية والإعلان وتغليف المنتجات.

مجالات استخدام فنون الجرافيك

يستخدم التصميم الجرافيكي في جوانب جمالية ونفعية عديدة من أهمها مجال :

1- الدعاية والإعلان

٢- تصميم المطبوعات وأغلفة الكتب.

تصميم الشعارات والرموز ٤- تصميم المواقع الإلكترونية.

الامنية، الدكتور إياد، الجرافيل، 1439 هـ

لجنة من الداخلية والثانية والعمل والتنمية الاجتماعية لبداً الترتيبات وفقا للضوابط الشرعية والنظامية

استند على رأي أغلبية كبار العلماء، بالإباحة

قرار للتاريخ: الملك سلمان يأمر بقيادة المرأة للسيارة

الدولة حارسة التيم

الشرعية وفي قائمة أولوياتها ولن تتوانى في الحفافة على أمن

الشكل (۸) ]، الشكل (۱۱)، الرفق بالحيوان، الشكل (۹) |، الشكل (١٠)، جمعية رعاية الموهوبين، الشكل (۱۲)، الطاولة الألوان، طرف الرسم والتعبير، الشكل (۱۳)

اختاري الرمز المعبر عن الفكرة المراد إيصالها للمتلقي في الشكل (۸) ؟ في الأشكال (۹ ، ۱۰ ، ۱۱ ، ۱۲ ، ۱۳) وظيفة إعلانية لنحدد شكلين منها ( ) و (

. ننظر إلى التصميم ومن ثم نقرّر هل هو إعلان تجاري؟ أم

شعار المؤسسة التعليمية؟ بكل تأكيد هذا الشعار يرمز للمؤسسة التعليمية.

في الشكل رقم (۹) وظيفة تشويقية،

والشكل (۱۰) وظيفة تعريفية،

والشكل (۱۲) وظيفة إعلانية،

والشكل (۱۱) وظيفة تنسيقية.

أختار فكرة تصلح لعمل بطاقة دعوة بمناسبة إجراء مسابقة للرسم في مدرستي

عمل بطاقة معايدة

الرسم مع الكتابة، متذكرًا ما تعلمته في درس

المعاينة

ملفات المادة

1 ملف

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.