كتاب العلوم الصف الثالث الابتدائي ف2 1447

بسم الله الرحمن الرحيم

الآن حمل تطبيق المدرسة الحديثة من:

LEE، المدرسة، GET IT ON، Google Play، HUAWEI، Download on the، App Store، AppGallery

تم تحميل وعرض المادة من منصة

والمعلمين :

الكتب الدراسية مع حلها الطبعة الجديدة

شروحات الدروس فيديو، • توزيع المناهج، . أوراق عمل، . نماذج اختبارات، المملكة العربية السعودية، Ministry of Education، العلوم، الصف الثالث الابتدائي

الجزء الثاني من المقرر

قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

قررت وزارة التعليم تدريس هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

يوزع مجاناً ولا يباع

المركز الوطني للمناهج ، ١٤٤٧هـ

المركز الوطني للمناهج

العلوم - الصف الثالث الابتدائي - الجزء الثاني من المقرر ./

المركز الوطني للمناهج. - الرياض ، ١٤٤٧هـ .

٢٠٥ ص ٤ ٢٧٥٢١سم

رقم الإيداع: ١٤٤٧/٢١٢١

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية

ien.edu.sa

أعزاءنا المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور وكل مهتم بالتربية والتعليم

يسعدنا تواصلكم؛ لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.

fb.ien.edu.sa

ب الله الرحمن الرحيم

الْمُقَدِّمَةُ

يَأْتِي اهْتِمَامُ المَمْلَكَةِ العَربيَّةِ السُّعُودِيَّةِ بتطوير مَنَاهِج التَّعْلِيم وَتَحْدِيثِهَا لِأَهَمِّيَّتِهَا وَكَونَ أَحَدِ الْتِزَامَاتِ رُؤْيَةَ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ (۲۰۳۰) هُوَ: إِعْدَادِ مَنَاهِجَ تَعْلِيمِيَّةٍ مُتَطَوِرَةٍ تُرَكْزُ عَلَى الْمَهَارَاتِ الْأَسَاسِيَّةِ بِالْإِضَافَة إِلى تَطْوِيرِ الْمَوَاهِبِ وَبِنَاءِ الشَّخْصِيَّة".

ويأتي كتاب العلوم للصَّفِّ الثَّالِثِ الابتدائي دَاعمًا لِرُؤْيَةِ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ (۲۰۳۰) نَحْو الإِسْتِثْمَارِ فِي التَّعْلِيمِ "عَبْرَ ضَمَانِ حُصُولِ كُلِّ طِفْل عَلَى فُرَصِ التَّعْلِيمِ الْجَيِّدِ وَفْقَ خِيَارَاتِ مُتَنَوِّعَةٌ"، بِحَيثُ يَكُونَ لِلطَّالِبِ فِيهِ الدَّوْرُ الرَّئِيسُ وَالْمِحْوَرِيُّ فِي عَمَلِيَّةِ التَّعَلُّمِ وَالتَّعْلِيمِ. وقد جاءَ عرضُ مُحتوى الكتاب بأسلوب مشوق، وتنظيم تربوي فاعل، يستند إلى أحدثِ ما توصلت إليه البحوث في مجال إعداد المناهج الدراسية، بما في ذلكَ دورة التعلم، وبما يتناسب معَ بيئة وثقافة المملكة العربية السعودية واحتياجاتها التعليمية في إطار سياسة التعليم في الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّة.

كذلك اشتمل المحتوى على أنشطة متنوعة المستوى، تتّسم بقدرة الطلاب على تنفيذها، مراعيةً في الوقت نفسه مبدأ الفروق الفرديَّةِ بينَهم، إضافةً إلى تضمين المحتوى الصُّورَ التَّوضيحيَّةَ المعبرةَ الَّتي تعكس طبيعةَ الوحدة أو الفصل، مع تأكيد الكتاب في وحداته وفصوله ودروسه المختلفة على تنويع أساليب التقويم.

وَأَكْدَتْ فَلْسَفَةُ الْكِتَابِ عَلَى أَهَمِّيَّةَ اكتِسَابِ الطَّالِبِ الْمَنْهَجِيَّةَ الْعِلْمِيَّةَ فِي التَّفْكِيرِ وَالْعَمَلِ، وَبِمَا يُعَزِّزُ أَيْضًا مَبْدَأَ رُؤْيَةِ (۲۰۳۰) نَتَعَلَّمُ لِنَعْمَلَ"، وتنمية مهاراته العقلية والعملية، ومنها: قراءةُ الصُّورِ، والكتابة والقراءة العلميَّةُ والرَّسم وعملُ النَّماذج، بالإضافة إلى تأكيدها على ربطِ المعرفة بواقع حياةِ الطَّالب، ومن ذلك ربطها بالصَّحَّةِ والفن والمجتمع وبِرُؤْيَةَ الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ

السعودية (۲۰۳۰)

نسأله سبحانه أن يحقق الكتاب الأهداف المرجوة منه، وأن يوفق الجميع لما فيه خيرُ الوطن وتقدُّمُهُ

وازدهاره، المُقَدِّمَةُ، YA، Vε، V، ΛΕ، قَائِمَة الْمُحْتَوَيَات، زارة التعليم، Ministrugacations 2025 147، قائمة المحتويات، دَليْلُ الأُسْرَة، تَعْلِيمَاتُ السَّلامَة

الْوَحْدَةُ الرَابِعَةُ : الطَّقْسُ والمُنَاخُ

الْفَصْلُ السَّابِعُ : الطَّقْسُ وَتَقَلُّبَاتُه الدَّرْسُ الأَوَّلُ: عَنَاصِرُ الطَّقْسِ

التَّرْكِيزُ عَلَى المَهَارَاتِ: مَهَارَةُ الاسْتِقْصَاءِ: تفسير البيانات الدَّرْسُ الثَّانِي: تَقَلُّبَاتُ الطَّقْسِ

• مِهَنْ مُرْتَبِطَةٌ مَعَ الْعُلُومِ : الراصد الجوي

مُراجَعَةُ الْفَصْلِ السّابعِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبَارِ .

الْفَصْلُ الثّامِنُ: دَوْرَةُ الْمَاءِ وَالْمُنَاخُ الدَّرْسُ الأَوَّلُ: دَوْرَةُ المَاءِ

التَّرْكِيزُ عَلَى المَهَارَاتِ، مَهَارَةُ الاسْتِقْصَاءِ : التَّوَقُعُ الدَّرْسُ الثاني: المُنَاخُ وَفُصُولُ السَّنَةِ

• الرِّيَاضِيَاتُ فِي العُلُومِ: تحويلُ السَّاعَاتِ إِلَى دَقَائِقِ

مُراجَعَةُ الْفَصْلِ الثَّامِنِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبَارِ (۱)

نَمُوذَجُ الاخْتِبَارِ (۲)

الْوَحْدَةُ الْخامِسَةُ : الْمَادَّةُ

الْفَصْلُ التَّاسِعُ : مُلاحَظَةُ الْمَواد

الدَّرْسُ الأَوَلُ: الْمَادَّةُ وَقِيَاسُهَا

التَّرْكِيزُ عَلَى المَهَارَاتِ : مَهَارَةُ الاسْتِقْصَاءِ : القِيَاسُ .

الدَّرْسُ الثَّانِي: حَالَاتُ المَادَّة

. كِتَابَةً عِلمِيَّةٌ : أَصْفُ المَادَّة

مُراجَعَةُ الْفَضل التاسع وَنَمُوذَج الاختبار الْفَصْلُ الْعاشرُ : تَغَيُّرَاتُ المَادَّة !

الدَّرْسُ الأَوَّلُ: التَّغَيُّرَاتُ الفِيزَيائِيَّةُ

MAM، ة التعليم، Ministry of Educators، 17A

• قِرَاءَةً عِلْمِيَّةُ : اسْتِخْرَاجُ الخَامَاتِ

الدَّرسُ الثَّانِي التَّغَيُّرَاتُ الكيميائية

أعْمَل كالعُلَمَاءِ : كَيْفَ تُؤَكِّرُ التَّغَيُّرَاتُ الكِيمْيَائِيَّةُ وَالفِيزْيَائِيَّةُ فِي المَادَّةِ؟ مُراجَعَةُ الْفَصْلِ الْعَاشِرِ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبَارِ (۱)

نَمُوذَج الاختبار (۲). الْوَحْدَةُ السَّادِسَةُ : الشُّغْلُ وَالطَّاقَةُ

الْفَصْلُ الْحَادِيَ عَشَرَ : الشُّغْلُ وَالآلاتُ الْبَسِيْطَةُ

الدَّرْسُ الأَوَّلُ : الشُّعْلُ

• مِهَنْ مُرْتَبِطَةٌ مَعَ الْعُلُومِ : عَامِلُ الْبَنَاءِ

الدَّرْسُ الثَّانِي : الآلَاتُ الْبَسِيطَةُ

• قِرَاءَةٌ عِلْمِيَّةُ : الآلاتُ الْبَسِيطَةُ فِي الزِّرَاعَةِ. مُراجَعَةُ الْفَصْلِ الْحَادِيَ عَشَرَ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبَارِ الْفَصْلُ الثَّانِيَ عَشَرَ : أَشْكالُ مِنَ الطَّاقَة

الدَّرْسُ الأَوَّلُ: الصَّوْتُ أعْمَل كالعُلَمَاءِ: كَيْفَ يَنْتَقِلُ الصَّوْتُ مِنْ خِلَالِ المَوَادِّ المُخْتَلِفَة؟.

الدَّرْسُ الثَّانِي: الضَّوْءُ

أعْمَل كَالعُلَمَاءِ : كَيْفَ تُؤَثْرُ أَشِعَةُ الشَّمْسِ فِي الْأَجْسَامِ الْبَيْضَاءِ والْأَجْسَامِ السَّوْدَاءِ ..

الدَّرْسُ الثَّالِث: الكَهْرُبَاءُ

أعْمَل كالعُلَمَاء : هَلْ يُمْكِنُكَ إنَارَةُ الْمِصْبَاح ؟.

مُراجَعَةُ الْفَصْلَ الثَّانِي عَشَرَ وَنَمُوذَجُ الاخْتِبَار (۱)

نَمُوذَج الاختبار (٢). مَرْجِعِيَّاتُ الطالب:

القياس، أدوات علمية، تنظيم البيانات الْمُصْطَلَحَاتُ، قَائِمَةُ الْمُحْتَوَيَاتِ، دليل الأسرة

أَوْلِيَاءُ الْأُمُورِ الكِرَامِ: أَهْلَا وَسَهْلَا بِكُمْ....

نأمل أن يكونَ هَذا الْفَضْلُ الدّرَاسَيُّ مُثمرًا ومُفيدًا لكم ولأطفالكم الأعزاء.

نَهْدِفُ من تَعلِيمِ مادَّةِ (العلوم) إلى إكسَابِ أطفالنا المفاهيم العلمية، ومهارات القرنِ الحادي والعشرين، وقيم الحياة اليومية، لذا نأمل منكم المشاركة في تحقيق هذا

الهدف

وَسَتَجدون في بعض الوحدات الدراسية أيقونةً خاصةً بكمْ - كأسرة للطفل / الطفلة تحتوي على رسالة تخُصُّكمْ، ونَشَاطٌ يمكنكم مشاركة أطفالكم في تنفيذه.

فِهْرِسُ أَنْشِطَةِ إِشْرَاكِ الأُسْرَةِ فِي الْكِتَابِ

الوحدة / الفصل، نوع النشاط، رقم الصفحة، الرابعة / السابع، الخامسة / العاشر

السادسة / الحادي عشر

السادسة / الثاني عشر

نشاط أسري

Mistry of Education 203-1447

تَعْلِيمَاتُ السَّلَامَة، تَعْلِيمَاتُ السَّلَامَةِ

عِنْدَما أَرَى إِشَارَةَ أَحْذَرُ. أَتَّبِعُ تَعْلِيمَاتِ السَّلَامَةِ.

أخْبِرُ المُعَلِّمَ فَوْرًا عَنِ انْسِكَابِ

السَّوائِلِ، أَوْ أَيِّ حَوادِثَ أُخْرَى.

أَنْتَبِهُ عِنْدَ اسْتِخْدامِ الأَدَواتِ

الحادَّةِ أوِ الزُّجَاجِيَّةِ

أَلْبَسُ النَّفَّارَةَ الوَاقِيَةَ عِنْدَما

يُطْلَبُ مني ذَلِكَ

أُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ مَكَانِ

عَمَلِي وَتَرْتِيبِهِ

أَغْسِلُ يَدَيَّ جَيَّدًا قَبْلَ

كُلِّ نَشاط وبَعْدَهُ، الْوَحْدَةُ الرَّابِعَةُ، الطَّقْسُ وَالْمُنَاخُ

يَسْتَخْدِمُ الرَّاصِدُونَ الجَويُّونَ مُصَوّرات الأقمار الاصْطِنَاعِيَّةِ لِمُتَابَعَةِ حَرَكَةِ العُيومِ والعواد

والأعاصير، وَمَعْرِفَةِ حاله الطقس.

الفَصْلُ السَّابعُ، و و، الطقس وتقلباته

الثامن كَيْفَ يَتَغَيَّرُ الطَّقْسُ فِي المَكَانِ العَامَّةُ الَّذِي أَعِيشُ فِيهِ خِلَالَ السَّنَةِ؟

الأسئلة الأساسية، الدَّرْسُ الأَوَّلُ

مَا الْمَعْلُومَاتُ التي تُسْتَخْدَمُ لتَوَقْع حَالَة

الطقس ؟

الدَّرْسُ الثاني

كَيْفَ يَتَغَيَّرُ الطَّقْسُ إِلَى حَالَاتِ مُخْتَلِفَة؟

الْفَضْلُ السَّابِعُ، الْقَصَّلُ السَّابِقيم، الفكرة. العامة، الطقس، مُفْرَدَاتُ الفِكْرَة العَامَّة

حَالَةُ الجَوِّ فِي مَكَانٍ مُعَيَّنٍ خِلَالَ يَوْمٍ أَوْ عِدَّةِ

أَيَّامٍ، دَرَجَةُ الْحَرَارَةِ

مِقْيَاسُ مَدَى سُخُونَةِ الشَّيْءِ أَوْ بُرُودَتِهِ.

الهطول

المَاءُ المُتَسَاقِطْ مِنَ الغِلَافِ الجَوِّيِّ. وَيَكُونُ عَلَى شَكْلٍ مَطَرٍ أَوْ ثَلْجِ أَوْ بَرَدٍ. الْإِعْصَارِ الْحَلزوني

عَاصِفَةٌ كَبِيرَةٌ مَصْحُوبَةٌ بِرِيَاحِ قَوِيَّةٍ وَأَمْطَارٍ غَزِيرَةٍ تَتَكَوَّنُ فَوْقَ الْمُحِيطَاتِ.

العَاصِفَةُ الرَّمْلِيَّةُ

عَاصِفَةٌ تَحْمِلُ فِيهَا الرِّيَاحُ كَمِّيَّاتٍ مِنَ الرَّمْلِ

وَالغُبارِ في الهَوَاء، الْإِعْصَارُ الْقِمْعِيُّ

عَاصِفَةٌ قَوِيَّةٌ يُصَاحِبُهَا رِّيَاحٌ دَوَّارَةٌ تَتَشَكَّل

عَلَى سَطْحِ الْأَرْضِ عَلَى هَيْئَةِ قِمْعِ.

عناصر الطقس، أَنْظُرُ وَأَتَسَاءَلُ

مَا الشَّيْءُ الَّذِي لَا يُمْكِنُنِي أَنْ أَرَاهُ أَوْ أَشُمَّهُ أَوْ أَتَدَوْقَهُ ؟ إِنَّهُ الْهَوَاءُ كَيْفَ أَعْرِفُ أَنَّ الْهَوَاءَ حَوْلِي؟

التهيئة، أستكشف

كَيْفَ أُثْبِتُ أَنَّ الْهَوَاءَ مَوْجُودُ حَوْلِي؟

أَتَوَقعُ

هَلْ يُمْكِنُ لِلْهَوَاءِ أَنْ يَمْنَعَ المَاءَ مِنَ الدُّخُول إلى الكَأْس؟ أَخْتَبرُ تَوَقُعي

أَمْلاً الحَوْضَ البلاستيكي إلى ثُلُثَيْهِ بِالْمَاءِ، (يَجِبُ أَنْ يتجاوزَ ارْتِفاعُ الماء في الحَوْضِ ارْتِفاعَ الكَأْسِ وَأَضَعُ مِنْشَفَةً وَرَقِيَّةً فِي قعْرِ الكَأْس وأُثَبِّتُهَا بِلَاصِقِ.

نَشَاطُ اسْتَقْصَانِي

أحْتَاجُ إلى :

حَوْضِ بلاستيكي عميق، ماء

أُجَرِّبُ أَقْلبُ الكَأْسَ، وَأَدْفَعُهُ رَأْسِيًا برفق فِي الحَوْضِ البلاستيكي مَنَاشِفَ وَرَقيَّة حَتَّى يَصِلَ إِلَى قَعْرِ الحَوْضِ.

الاحِظُ أَرْفَعُ الكَأْسَ مِنَ الْمَاءِ دُونَ أَنْ أُمِيلَهُ. كَيْفَ تَبْدُو الْمِنْشَفَةُ كأس بلاستيكي

الْوَرَقيَّة

أُلاحظ . أُعِيدُ الْخُطْوَةَ الثَّانِيَةَ، وَأَجْعَلُ الكَأْسَ هَذِهِ المَرَّةَ مَائِلاً،

وَأَرْفَعُهُ مِنَ الْمَاءِ بِبُطْءٍ. ماذا أُلاحِظُ؟

أَسْتَخْلِصُ النَّتَائج

أَسْتَنْتِجُ ما الَّذِي خَرَجَ مِنَ الكَأْسِ فِي الْخُطْوَةِ السَّابِقَةِ؟ كَيْفَ

تَبْدُو المِنْشَفَةُ الْوَرَقِيَّةُ الآن؟

• أَسْتَنْتِجُ. كَيْفَ أَعْرِفُ أَنَّ الْهَوَاءَ مَوْجُودٌ حَوْلِي؟

استكشف، أَكْثَرَ

أُجَرِّبُ. ما الَّذِي يُمْكِنُنِي عَمَلُهُ لأُثْبِتَ أَنَّ الْهَوَاءَ مَوْجُودٌ حَوْلِي؟ أَضَعُ

خُطَّةَ لِلتَّحَقُّقِ مِنْ ذَلِكَ، ثُمَّ أُجَرِّبُهَا.

الخطوة، لاصق، وزارة التبليم، الاستكشاف

ما الطقس ؟

أَقْرَأَ وَ أَتَعَلَّمُ، السُّؤَالُ الأَسَاسِيُّ

مَا الْمَعْلُومَاتُ الَّتِي تُسْتَخْدَمُ لِتَوَقُعِ حَالَة الطَّقْس؟

الْمُفْرَدَاتُ، الغلاف الجوي، الطَّقْسُ، دَرَجَةُ الحَرَارَة، الهطُولُ، الرِّيَاحُ، الضَّغْط الجوي، مَهَارَةُ القِرَاءَة، التوقع

مَاذَا أَتَوَقَّعُ؟ مَاذَا يَحْدُتُ؟

أَعْرِفُ أَنَّ الْهَوَاءَ الَّذِي يُحِيطُ بالأَرْضِ وَيُحِيطُ بِنَا، وَيُحَرِّكُ بَعْضَ

الأَشْيَاءِ مِنْ حَوْلِنَا، هُوَ جُزْءٌ مِنَ الْغِلَافِ الْجَوِّي.

الغِلَافُ الْجَوِّيُّ غِطَاءُ مِنْ عِدَّةِ طَبَقَاتٍ مِنَ الْغَازَاتِ وَدَقائِقِ الْغُبَارِ يُحِيطُ بِالأَرْضِ. وَتَحْدُثُ ظَوَاهِرُ الطَّقْسِ فِي طَبَقَتِهِ الْأَقْرَبِ إِلَى

الأرض