أوراق عمل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الأول 1448
ف فريق المنصة · نُشر منذ 20 ساعة
عن المادة
تغطي أوراق عمل مادة لغتي للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الأول مهارات لغوية متنوعة، بدءاً من استخراج الظواهر الإملائية والنحوية وصولاً إلى تحليل النصوص. يتضمن الملف تدريبات شاملة على دروس الوحدة الأولى والثانية والرابعة، مصممة لتعزيز الفهم القرائي والكتابي لدى الطالب.
محتويات الملف
- تدريبات على المهارات اللغوية في درس عادل في الطائرة مثل التاء المربوطة والمفتوحة والمدود.
- أسئلة متنوعة حول درس عام دراسي جديد تشمل اختيار الإجابة الصحيحة وإكمال الفراغات.
- تمارين تحليل الكلمات إلى حروفها في درس الرياض عاصمة بلادي مع مراعاة المقاطع الساكنة والمدود.
- أنشطة تطبيقية على درس الهاتف المحمول تتناول إيجابيات وسلبيات الاستخدام وأدوات الاستفهام.
- تدريبات على تحويل الزمن باستخدام صباحاً ومساءً ومحاكاة أساليب التعجب والاستثناء.
تساعد هذه الأوراق الطالب على إتقان المهارات اللغوية الأساسية وتثبيت المعلومات الواردة في دروس منهج لغتي للصف الثالث الابتدائي.
بيانات الملف
- المادة: لغتي
- الصف: الصف الثالث الابتدائي
- الفصل: الفصل الدراسي الأول
- نوع الملف: أوراق العمل
- الصيغة: PDF
- عدد الصفحات: 66
محتوى الملف
لجميع دروس (لغتي )
لا تنسوني من صالح دعواتكم
ورقة عمل درس ( عادل في الطائرة )
س ۱ : اقرأ النص و أستخرج المهارات اللغوية المطلوبة :-
المهارة، لأم قمرية، مد بالواو، تاء مفتوحة، تاء مربوطة
س ۲ : ضعي أسئلة حول الفقرة التالية مستخدمة أدوات الاستفهام :-
كيف
لماذا
صعد عادل برفقه أسرته إلى الطائرة بهدوء, وعندما دخل المقصورة وجد المضيف في أستقباله فأرشده إلى المقعد المخصص له
س ١ /
س ٢ /
س ۳/
ورقة عمل درس ) عام دراسي جديد )
١- تمنى فواز أن :
تسود روح المحبة، يتفوق في دراسته، ينام ذلك اليوم
٢- لكي يستيقظ التلميذ باكرا عليه أن :
يسهر طول الليل، ينام باكرا، لا يراجع
س ۲ : أسحب الكلمات المناسبة لملء الفراغات :-
تعمّ، يسر، محط أنظار
١ - حللت المسألة بـ
....... لأنني استذكرت دروسي.
..... الفوضى
- ۲- إذا لم نلتزم الهدوء في القسم
- ٣ المملكة العربية السعودية
..... العالم الإسلامي، تسلين
ورقة عمل درس ( الرياض و الملك الشجاع )
١- ليس من المعالم الأثرية في الرياض :
قصر المصمك، قصر شبرا، آثار الدرعية
- الرياض مدينة :
ساحلية
من أصغر
من أكبر المدن
٣- الرياض عاصمة المملكة لأن فيها :
البساتين، و الحدائق، مقر الحكم، و الوزارات والسفارات
البنايات الشاهقة والشوارع الواسعة
س ۲ : صلي كل كلمة بما يناسبها من معنى :-
الغناء، الرخاء، التراثية، القاحلة، القديمة، لا ماء فيها، سعة العيش
كثيرة الشجر و الطيور
س أصل حرف التاء إلى الكلمة المناسبة له :-
متعدد، بنايا، سفارا، واسع، شبكا، القاحل
ورقة عمل درس ( مصايفنا
اسم الطالبة : ......
س ١ أختار الإجابة الصحيحة :-
۱ - من أقدم المناطق التاريخية في المملكة :
محافظة، منطقة جازان، منطقة عسير، منطقة الباحة
٢ - أحد هذه المواقع لا يوجد بمتنزه عسير الوطني :
الحلبة، الجبل الأخضر، دلغان، السودة
س ۲ : أصل كل عبارة في العمود ( أ ) بما يناسبها في العمود ( ب ) :-
العمود ( أ )
المصيف، المعالم الأثرية
العمود ( ب )
الهواء اللطيف، الجميلة المحببة، النسيم العليل
يقصده الناس في الصيف
الخلابة، المواقع القديمة المشهورة
ورقة عمل درس ( التعاون )
1 - ساحة المدرسة
ضيقة، واسعة، شديدة الانحدار
۲ - انقسم التلاميذ إلى :
ثلاث مجموعات
٣- التعاون ينشر بين الناس :
المودة والمحبة، مجموعتين، أربع مجموعات، الحقد، الكراهية، مصيف، خلابة، معلمون، تعاون، بيئة، مجمو، مد بالألف
مد بالياء، عة
ورقة عمل درس ( الإيثار )
س ١ : أختار الإجابة الصحيحة :-
١ - لاستثمار نقوده قرر فواز شراء :
مجلة، صحيفة
٢ - متى عرف فواز معنى كلمة الإيثار :
عندما أخبره، كتاب مفيد، لعبة، قبل قراءة، بعد قراءة القصة
٣- الخلق الذي تحلت به المرأة المسكينة :
الأنانية، الجشع، الطمع، الوالد، مسكينة، تمرة، المرأة، جوع، العطش، المعرفة، النكرة
ورقة عمل درس ( الهاتف المحمول )
- ١ ذهب فواز رفقة أبيه المستشفى لزيارة :
العم، الخال، الجد، الجار
٢ - ما الشيء الذي يمنع على الأب استعماله في المستشفى :
الساعة، الهاتف المحمول، عصا، النظارات، يؤذي العينين، يزعج المصلين
يؤثر على الأجهزة الطبية
معرفة الوقت، تسجيل الأرقام الجديدة
إيجابيات استخدام الهاتف النقال
سلبيات استخدام الهاتف النقال
ورقة عمل درس ( الأقمار الصناعية
س ۱ : أسحب الكلمات المناسبة لملء الفراغات :-
هل، لماذ
فائدة الأقمار الصناعية ؟
يشبه القمر الصناعي القمر الطبيعي ؟
لا نرى الأقمار الصناعية بأعيننا ؟
س ۲ : استخرج من النص :-
لام قمرية، لام شمسية
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم
رؤية VISION، مادة لغتي
معلم/ة مديرة المدرسة المشرفة التربوي لة
أضع كل كلمة مما يأتي في الفراغ المناسب :
بهدوء، خلقاً، تذاكر
دخل والد عادل حامل في يده ............ السفر
صعد عادل برفقة أسرته إلى الطائرة
قال أكمل المؤمنين إيمانا أحسنهم
أصل الكلمة في المجموعة ( أ ) بما يناسبها في الجموعة (ب ):
دخل عادل المقصورة، الصوت العالي المزعج، سمع عادل ضجيجا، حسنة وجميلة، نريهم صورة مشرقة، مكان جلوس المسافرين، في الطائرة
أضع كلمة ( يمين - شمال ) في الفراغ المناسب:
يقف المعلم ................ السبورة
يقف المأموم المنفرد .............. الإمام
يقف فواز .............. الشجرة
الوحدة :
أستخرج من نص ( عادل في الطائرة ) ما يأتي:
كلمتان تحويان (ال)الشمسية:
كلمتان تحويان (ال) القمرية
كلمتان تحويان مد واو :
كلمتان تحويان تاء مفتوحة
أصل كل كلمة مما يأتي بمضادها
أرشد، حافظ، استقبل، إقلاع
أحلل الكلمات التالية :
التحليل الصوتي، الطائرة، ضجيجا، هبوط، أضل، ودع، أهمل
أضع علامة ) ✓ أمام الاختيار الصحيح
طلب المعلم إلى التلاميذ أن يعرفوا بأنفسهم :
) ( كي يسجل أسماءهم
عام دراسي جديد
) ( كي يعرف كل واحد زميله
تمنى أحمد أن يكون :
( ) من المتفوقين
( ) من المرشحين لعمل برنامج
قال صلى الله عليه وسلم إن خياركم أحاسنكم .............
()، ) ( أخلاقاً
أصل الكلمة بالمعنى المناسب لها
تسود، المشاحنات، خياركم
أكمل أسلوب الاستثناء بإلا في ما يأتى
تدافع الطلاب إلا، كتبت الدروس إلا، ( ) مليسا، تكثر وتعم، أفاضلكم، موضع اهتمام، العداوات، أحضرت الكتب إلا، حفظت الآيات إلا
أرتب الكلمات الأتية لأكون جملا مفيدة
المتفوقين، أكون، أتمنى، اتمنى، اليوم، أنام، كنت
أستخرج من النص:
اسمين مختومين بتاء مربوطة
اسمين مختومين بتاء مفتوحة
اسمين مختومين بهاء
أحاكي المثال الأول في تحويل الزمن باستخدام (صباحا ومساء)
أخرج من المنزل صباحا
يخرج أبي للعمل
أعود إلى المنزل مساء
يرجع أبي من العمل مساء
تخرج الطيور من أعشاشها صباحا
تعود الطيور إلى أعشاشها
متقن المعيار ۱۰۰%
الوحدة : الوحدة الثانية : ربوع من بلادي )
الرياض عاصمة بلادي
أحلل الكلمات التالية إلى حروفها : أتذكر : عند تحليل الكلمة أضع المقطع (ال - المد مع الممدود – الساكن مع ما قبله ) في مربع واحد
الرياض، خضراء، الماضي
كلمة مختومة بألف مقصورة كلمة مختومة بألف ممدودة
كلمة تحتوي ال شمسية
أقرأ الجملة التالية ثم أكتبها مرتين بخط جميل
تقع الرياض وسط الصحراء القاحلة والرياض عاصمة المملكة العربية السعودية
متقن المعيار من ۸۰% إلى أقل من ٩٠٪
الوحدة الثانية : ربوع من بلادي
الدرس: الرياض عاصمة بلادي
المعالم
أختار الكلمة المناسبة وأضعها في الفراغ :
.... عاصمة المملكة العربية السعودية
سميت بهذا الاسم لأنها كانت رياضا...........
في الرياض كثير من ............. التاريخية
أضع الكلمات التالية في جمل مفيدة:
المفيدة، أحاكي المثال الأول، هذة شجرة طويلة، هذه شجرة أطول، هذا ثوب، هذا ثوب واسع، هذه دراجة سريعة، هذه دراجة، مصايفنا
أرتب الكلمات التالية في جملة مفيدة
المعلم، التلاميذ، طلب، إلى، التحدث، الشفا، أشهر، المتنزهات، والهدا
أضع كلمتي (أشهر أجمل ( في المكان المناسب
مدينة أبها ....................... مصايف المملكة العربية السعودية
الطائف من ............ مدن المملكة العربية السعودية
أستخدم الكلمات التالية في جمل مفيدة
أخي، أحلى، أكثر، أطول، إدارة التعليم المدرسة
الوحدة الثانية : ربوع) من بلادي أضع علامة (√) عن يمين العبارة الصحيحة:
كتابة ثلاثة أسطر عن المصايف.
الحديث عن المصايف الجبلية
وصف مصيف قاموا بزيارته
أصل الكلمة في القائمة ( أ ) بما يناسبها في (ب )
يقصده في الصيف
بدأ ياسر الحديث قائلا من المدن التي زرتها وأعجبتني مدينة الطائف
متقن المعيار من ٨٠% إلى أقل من ٩٠٪
غير متقن أقل من ٨٠%
الفصل الدراسى الاول
أكمل الفراغات التالية من خلال دراستك للنص:
قال المعلم إن ............... خلق المسلم
أمرنا الله تعالى بالتعاون على .............
قال المعلم إن التعاون ثمرة من ثمرات.
أستخرج من النص ما يأتي:
ثلاث كلمات تحوي مد بالألف
ثلاث كلمات تحوي مد بالياء :
أحول النكرة إلى معرفة وأضعها في جملة من إنشائي على غرار المثال الأول:
مدرسة - المدرسة، رجل -، فصل <، المدرسة نظيفة، وزارة التحميل، إدارة التعليم
أتعجب من المشاهد التالية:
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pdf
أوراق عمل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الأول 1448.pdf
PDF · 3 MB رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.