اختبار نهائي لغتي ثاني ابتدائي الفصل الثاني ف2 1447
ف فريق المنصة · نُشر منذ 7 ساعات
عن المادة
يحتوي هذا الاختبار النهائي لمادة لغتي على أسئلة متنوعة حول نص إماطة الأذى عن الطريق، وتدريبات على أساليب الاستثناء والنهي والظروف. يغطي الملف مهارات لغوية أساسية للصف الثاني الابتدائي للفصل الدراسي الثاني لعام 1447هـ.
محتويات الملف
- أسئلة استيعاب مقروء حول نص إماطة الأذى عن الطريق.
- تدريبات على أساليب الاستثناء، النهي، التوكيد، والدعاء.
- تمارين تصنيف الكلمات حسب الهمزات (قطع، وصل، متوسطة) والتاء المفتوحة.
- أسئلة اختيار من متعدد حول معاني الكلمات وأضدادها.
- نموذج إجابة شامل لجميع الأسئلة الواردة في الاختبار.
يساعد هذا الاختبار الطلاب على مراجعة مهارات القراءة والأساليب اللغوية المقررة في الفصل الثاني وتدريبهم على نمط الاختبارات النهائية.
بيانات الملف
- المادة: لغتي
- الصف: الصف الثاني الابتدائي
- الفصل: الفصل الدراسي الثاني
- نوع الملف: امتحانات نهاية الفصل
- الصيغة: PDF
- عدد الصفحات: 31
- نموذج الإجابة: مرفق في الملف
محتوى الملف
الطالب/ة:
الصف ثاني /
الاختبار النهائي لمادة لغتي للصف الثاني للفصل الدراسي الثاني لعام ١٤٤٧هـ
السؤال الأول: اقْرَأ النَّصَ ثُمَّ أَجِب:
إماطة الأذى عَنِ الطَّرِيقَ
خَرَجَ أَيْمَنُ إِلَى مَلْعَبِ الْحَيِّ، فَرَأَى فَرْعَ شَجَرَةٍ مُلْقَى فِي الطَّرِيقِ. قَالَ أَيْمَنُ: مَنْ وَضَعَ هَذَا هُنَا الْإِسْلَامُ لَا يَرْضَى
بهذا؛ سَأُزِيلُهُ حَتَّى لَا يُؤْذِي النَّاسَ.
حَاوَلَ وَحَاوَلَ، لَكِنَّ الْفَرْعَ لَمْ يَتَزَحْزَحْ مِنْ مَكَانِهِ.
انْتَظَرَ قُدُومَ أَحَدٍ لِمُسَاعَدَتِهِ.
فَرحَ أَيْمَنُ عِنْدَمَا رَأَى صَدِيقَهُ ثَامِرًا مُقْبلًا. ثَامِرُ : مَاذَا تَفْعَلُ يَا أَيْمَنُ ؟
أَيْمَنُ : أُزِيلُ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ لِأَنَّ إِمَاطَةَ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ صَدَقَةٌ كَمَا عَلَّمَنَا نَبِيُّنَا مُحَمَّدٌ - صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ
وَسَلَّمَ
حَمَلَ أَيْمَنُ وَثَامِرُ الْفَرْعَ، حَتَّى صَارَ بَعِيدًا عَنِ الطَّرِيقِ.
- أ- اختر الإجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: ١٢
(١ مَعْنَى كَلِمَةٍ ( يَتَزَحْزَحْ )
- أ) يَتَحَرَّكُ، ب) يَثْبُتُ، ج) يَبْقَى، د) يَقِفُ
(۲) ضِدَّ كَلِمَة ( مُقْبلًا )
- أ) قَادِما، ب) وَافِدا، ج) آتِيًا، د مديرًا
(٣) يَتَحَدَّث النَّص عَن:
- أ) التَّسَامُح
- (ب) إماطة الأذى عن الطريق ج) الصَّدَقَة
- د) الطريق
(٤) إِلَى أَيْنَ كَانَ أَيْمَنُ مُتَوَجِهَا؟
- أ) إِلَى مَدْرَسَةِ الْحَيِّ
- ب) إلى مَلْعَبِ الْحَيَ
- ج) إِلَى سُوقِ الْحَيِّ د) إِلَى نَادِي الْحَيَ
- أ) وَرَقَة، ب) وُرُود، ب) وَاجِب
(٥) مَاذَا رَأَى أَيْمَنُ فِي طَرِيقِهِ؟
(٦) مَاذَا فَعَل أَيْمَنَ ؟
- أ) حَاوَلَ إِزَالَةَ الفَرعَ ب) أكمَلَ طَرِيقَهُ ج) عَادَ لِمَنزِلِهِ
(٧ عِنْدَمَا لَم يَتَمَكَنَ أَيْمَنَ مِن إِزَالَةِ الفَرْعِ عَنِ الطَّرِيقِ ، مَاذَا فَعَل؟ (أ) اسْتَسْلَم (٨ مَنْ سَاعَدَ أَيْمَنَ فِي حَمْلِ الْفَرْعَ ؟ أ) صَالِحٌ
(٩) إِمَاطَةَ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ
- أ) صَدَقَةٌ، ج) فَرْعَ شَجَرَةٍ، د عصفور، د) لَعِبَ بِالفَرع
ب انْتَظَرَ قُدُومَ أَحَدٍ لِمُسَاعَدَتِهِ (ج) تَرَكَ الفَرع فِي الطَّرِيقِ (د) اتَّصَلَ عَلَى وَالِدِهِ
- ب) عَامِلُ النَّظَافَةَ، ج) فَوَّازٌ، د) تامر، ج) غَيْرُ مُهِمْ، د) ضار، ج) غَضِبَ، د) فَرح
(١٠) مَا هُوَ شُعُورُ أَيْمَنُ عِنْدَمَا رَأَى صَدِيقَهُ ثَامِرًا مُقْبِلًا ؟
- أ) حَزِنَ، ب) خَافَ، ب) أَيْمَنُ وَثَامِرُ
١١) مَنْ وَضَعَ الْفَرْعَ فِي عَرَبَةِ الْقُمَامَةِ؟ أ) عَامِلُ النَّظَافَةَ
- ج) ثامر
(۱۲ نَسْتَنْتِجُ مِنَ النَّصِ أَنَ الْمُحَافَظَةَ عَلَى نَظَافَةِ الوَطَنِ وَاجِبٌ عَلَى
- د) أَيْمَنُ، (أ) الطَّبِيبَ، ب الْمُهَنْدِس، ج) عَامِلُ النَّظَافَةَ، د الجميع
ب - رَتّب الجُمَلَ التَّالِيَةَ بِوَضْعِ الرَّقَمَ أَمَامَهَا:
وَفِي أَثْنَاءِ اللَّعِبِ رَمَى خَالِدُ الْكُرَةَ.
اجْتَمَعَ الْأَوْلَادُ لِيَلْعَبُوا بِالْكُرَةِ،
خَافَ الْأَوْلَادُ وَهَرَبُوا إِلَّا خَالِدًا بَقِيَ وَاقِفًا مَكَانَهُ
فَكَسَرَتْ زُجَاجَ نَافِدَةِ الْجِيرَانِ.
السؤال الثاني:
أ- اختر الإجَابَةَ الصَّحِيحَةَ : ١٠
(1) إنَّ الإِسْلَامِ دِنُ النَّظَافَةِ ( نوع الأسلوب )
- أ) أُسلوبٍ دُعَاء
- ب) أُسلوب استثناء (ج) أسلوب توكيد
- د) أسلوب تمني
(٢) كَلِمَة ) يطْمَئِنُّ )
- ب) مُهَنْدِسَان
- أ) هَمْزَةِ قَطْعِ ( لَعِبَ الأَولَادُ بِالكُرَةِ إِلَّا فَيصل. ( نوع الأسلوب ) أ) أُسلوب استثناء
- ب) ظَرفُ زَمَان ج) أسلوب نهي
(٤) جَلَسَتْ الصَّدِيقَاتُ تَحتَ الشَّجَرَةَ. ) نوع كَلِمَة تَحتَ )
- أ) ظَرفُ زَمَان
(٥) بِلادِي حَفِظَها الله.
- (أ) أسلوب توكيد
(٦ جَمْعُ كَلِمَةِ ( مُهَنْدِس )
- أ) مُهَنْدِسُون، ب) هَمْزَةٍ وَصْلِ، ج) هَمْزَةِ مُتَوَسِطَةٌ، د) ألِف مَقصُورَة، د) الأَسْمَاءِ الخَمْسَة، ب) ألِف مَقصُورَة، ج) ظَرفُ مَكَان، د) هَمْزَةِ وَصْلِ، ب) أُسلوب دعاء، ج) أُسلوب تمني، د) أسلوب نهي، ج) مُهَنْدِسَةٌ
- د) مُهَنْدِسَتَان
(٧) كَلِمَةٍ فِيهَا هَمْزَةِ قَطْع: أ) وَفَاءَ
- ج) اكْتُبْ
( ليتَ لِي جَنَاحٌ كَالطَّيور. (أ) أسلوب توكيد
(٩ جُملَةٌ فِيهَا أُسلُوبِ النَّهيُّ :
- أ) لَا تُسرِفْ فِي المَاءِ
١٠) الجَمَلُ، أ) سَفِينَةُ، ب) أَنْشَأَتْ
- ب) أُسلوب استثناء ج) أُسلوب دُعَاء
د رَّسَائِلَ، د)) أسلوب تمني
- (ب) أَخُوكَ يُسَاعِدُ المُحتَاجَ ( ج ) لَعِبَ الأَولاد إِلَّا سَعَد د) القَلَمُ فَوقَ الطَّاوِلَةِ
الصَّحْرَاءِ، ب) سَفِينَتُ، السلسن، ج) سَفِينَه، د) سَفِينَها
ب - صَنّف الكَلِمَاتَ التَّالِيةَ :
يَرْضَى - أَخُوكَ - بَعْدَ - اجْتَمَعَ - هَؤُلَاءِ
ظَرِفُ زَمَانٍ، هَمْزَةِ وَصْلِ
السؤال الثالث:
- أ- رَتّب الكَلِمَاتَ التَّالِيةَ لِتُكَونَ جُمْلَةً ثُمَّ اكْتُبْهَا:
تُرَاثِيُّ، الْإِبِلِ
ب- أَكْمِل الْفَرَاغَ بِاخْتِيارِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: -١- السَّيَّارَةُ : مَالِي أَرَاكَ حَزِينَا أَيُّهَا الْجَمَلُ.
٢ - الْتَقَتْ فَاطِمَةُ وَ.
( شَيْمَاءُ
الأَسْمَاءِ الخَمْسَة ألِف مَقصُورَة
اسمُ إِشَارَة
( . - ؟)
شَيْمَئا )، رَمْنٌ، وَثَقَافِي
ج ارسم بخط الجميل
عَادَتْ وَفَاءُ إِلَى مَدْرَسَتِها بِصِحَةٍ وَسَلَامٍ
د إملاء
انتهت الأسئلة .. تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح
إعداد المعلمة منيرة العمري
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بجدة
المدرسة: ب/ ١٤٨
إِمَاطَةُ الأَذَى عَنِ الطَّرِيقَ
بهذا : سَأُزِيلُهُ حَتَّى لَا يُؤْذِيَ النَّاسَ. حَاوَلَ وَحَاوَلَ ، لَكِنَّ الْفَرْعَ لَمْ يَتَزَحْزَحْ مِنْ مَكَانِهِ.
فَرِحَ أَيْمَنُ عِنْدَمَا رَأَى صَدِيقَهُ ثَامِرًا مُقْبِلًا. ثَامِرُ : مَاذَا تَفْعَلُ يَا أَيْمَنُ ؟
- أ- اخْتَر الإجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: ١٢
(١) مَعْنَى كَلِمَةٍ ( يَتَزَحْزَحْ )
(٢) ضِدَّ كَلِمَة ) مُقْبلًا )
(٣) يَتَحَدَّتْ النَّص عَن:
ب إماطة الأذى عن الطريق ج) الصَّدَقَة
(٤ إِلَى أَيْنَ كَانَ أَيْمَنُ مُتَوَجِهَا؟
- ب) إِلَى مَلْعَبِ الْحَيِّ
- أ) حَاوَلَ إِزَالَةَ الفَرْعَ ب) أكمَلَ طَرِيقَهُ ج) عَادَ لِمَنزِلِهِ
(٧ عِنْدَمَا لَم يَتَمَكَنَ أَيْمَنَ مِن إِزَالَةِ الفَرْع عَنِ الطَّرِيقِ ، مَاذَا فَعَل؟ أ) اسْتَسْلَم (۸) مَنْ سَاعَدَ أَيْمَنَ فِي حَمْلِ الْفَرْعَ ؟ أ) صَالِحٌ
(٩ إِمَاطَةَ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ
- (ب) انْتَظَرَ قُدُومَ أَحَدٍ لِمُسَاعَدَتِهِ ( ج ) تَرَكَ الفَرع فِي الطَّرِيقِ د) اتَّصَلَ عَلَى وَالِدِهِ
- ج) فَوَّازُ، د) ثامر، د ضار
١٠) مَا هُوَ شُعُورُ أَيْمَنُ عِنْدَمَا رَأَى صَدِيقَهُ ثَامِرًا مُقْبِلًا ؟
(١١) مَنْ وَضَعَ الْفَرْعَ فِي عَرَبَةِ الْقُمَامَةِ؟
- أ) عَامِلُ النَّظَافَةَ
(۱۲) نَسْتَنْتِجُ مِنَ النَّصِ أَنَ المُحَافَظَةَ عَلَى نَظَافَةِ الوَطَنِ وَاجِبٌ عَلَى
ب - رَتِّب الجُمَلَ التَّالِيَةَ بِوَضْعِ الرَّقَمَ أَمَامَهَا:
- د) فَرحَ، ج) ثَامِر
وَفِي أَثْنَاءِ اللَّعِبِ رَمَى خَالِدُ الْكُرَةَ. ا اجْتَمَعَ الْأَوْلَادُ؛ لِيَلْعَبُوا بِالْكُرَةِ،
خَافَ الْأَوْلَادُ وَهَرَبُوا إِلَّا خَالِدًا بَقِيَ
٣ فَكَسَرَتْ زُجَاجَ نَافِذَةِ الْجِيرَانِ.
وَاقِفًا مَكَانَهُ
أ- اختر الإجَابَةَ الصَّحِيحَةَ :
(١) إِنَّ الإِسْلَامِ دِنُ النَّظَافَةِ ( نوع الأسلوب )
- (أ) أُسلوبٍ دُعَاء
- ب) أُسلُوبِ استثناء ج) أُسلوبِ تَوكِيد
- د) أُسلوب تمني
(٢) كَلِمَة ) يطْمَئِنُ )
- أ) هَمْزَةِ قَطْعِ، ب) هَمْزَةِ وَصْلِ
( لَعِبَ الأَولَادُ بِالكُرَةِ إِلَّا فَيصَل. ( نوع الأسلوب )
- أ) أسلوب استثناء
(٤) جَلَسَتْ الصَّدِيقَاتُ تَحتَ الشَّجَرَةَ.
- أ) ظَرِفُ زَمَان
- ب) ظَرفُ زَمَان ج) أُسلوب نهي
) نوع كَلِمَة تَحتَ )
٥) بِلادِي حَفِظَهَا اللَّهَ.
- (أ) أُسلوب توكيد، ب) أَسلُوبِ دُعَاء، ج) أسلوب تمني، (أ) مُهَنْدِسُون
(٧) كَلِمَةٍ فِيهَا هَمْزَةِ قَطْع:
- أ) وَفَاءَ
ليتَ لِي جَنَاحٌ كَالطَّيور.
(٩ جُملَةٌ فِيهَا أُسلُوبِ النَّهيُ :
- أ) لَا تُسْرِفْ فِي المَاءِ
- ب) أسلوب استثناء ج) أُسلُوبِ دُعَاء
ب أَخُوكَ يُسَاعِدُ المُحتَاجَ ( ج ) لَعِبَ الأَولاد إِلَّا سَعَد د) القَلَمُ فَوقَ الطَّاوِلَةِ
ج) اكتب
- د) ) أسلوب تمني
(١٠) الجَمَلُ ........... الصَّحْرَاءِ أ) سَفِينَةُ
ب - صَنّف الكَلِمَاتَ التَّالِيةَ:
بعد، اجتمع، أخوك، يرضى
أ - رَتِّب الكَلِمَاتَ التَّالِيةَ لِتُكَونَ جُمْلَةً ثُمَّ اكْتُهَا:
تُرَائِي، الإِبل
الإبل رمز تراثي وثقافي
ب أَكْمِل الْفَرَاغَ بِاخْتِيار الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: - السَّيَّارَةُ : مَالِي أَرَاكَ حَزِينَا أَيُّهَا الْجَمَلُ.
٢ - الْتَقَتْ فَاطِمَةُ وَشيماء ( شَيْمَاءُ - شَيْمَنَا )
عَادَتْ وَفَاءُ إلى، مَدْرَسَتِها بِصِحَةٍ وَسَلَامٍ
د إملاء:
SAL SE، هولاء
اسم الطالب :
الإختبار النهائي لمادة لغتي الصف الثاني للفصل الدراسي الثاني ( الدور الأول )
السؤال الأول: ۱/ أَقْرَأُ النَّص ثُمَّ أَسْتَخْرِجُ وَأُجِيبُ :
صف : ثاني / .
وَسَائل الاتِّصَالِ
أَرَادَ أَبُو أَحْمَدَ أَنْ يُهَاتِفَ أَبَاهُ فِي الْقَرْيَةِ لِيَطْمَئِنَّ عَلَيْهِ، وَلَكِنَّ الْاتِّصَالَ تَعَثْرَ بِسَبَبٍ عُطْلِ فِي الْهَاتِفِ.
قَالَ أَحْمَدُ : لِمَ لَا تَتَحَدَّثُ إِلَى جَدِّي عَبْرَ هَاتِفِهِ الْمَحْمُولِ يَا أَبِي؟ رَدَّ الْأَبُ: أَحْسَنْتَ يَا أَحْمَدُ ..
كَلِمَةً تَنْتَهِي كَلِمَةً تَبْدَأَ ب كلِمَةً تَحْوي كَلِمَةً تَحْوِي كَلِمَةً تَنْتَهِي كَلِمَةً تَنْتَهِي كَلِمَةً تَحْوِي
( ال ) الْقَمَرِيَة مَقْطَع سَاكن مد بالألف
بناء مربوطة، بتَاء مَفْتُوحَة، حَرْفًا مُشَدَّدًا
١. لِمَاذَا لَمْ يَسْتَطِعْ أَبُو أَحْمَدَ أَنْ يُكَلِّمَ أَبَاهُ عَبْرَ الْهَاتف؟
صلِّ الكَلِمَة بِمَعْنَاهَا :
يثبت، يتزحزح
/ صلِّ الكَلِمَة بِصْدِهَا :
يعاقب، تَتَجَوَّلُ
/ أُقْرَأُ الكَلِمَاتَ ثُمَّ أُحَلِّلُهَا إِلَى مَقَاطِع وَحُرُوفٍ:
وَسَائِلَ، الْقَرْيَةِ، ى اي، يَقْضِ، صَلَّ ، يَوْمِ
/٢ أصنف الكَلِمات الآتيةَ وفق المطلوب في الْجَدْوَل:
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pdf
اختبار نهائي لغتي ثاني ابتدائي الفصل الثاني ف2 1447.pdf
PDF · 9 MB رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.