حل درس اقتن حيوانا أليفا بوربوينت في اللغة العربية للصف السابع - الفصل الثاني (2)

الحصة الأولى

المجموعة الأولى

مها إبراهيم - حصة خلف

عائشة يعقوب - مريم عبدالله

ندى ياسر - حمدة هاشم

المجموعة الثانية

إباء عصام الدين - حياة خميس

فاطمة طلال - مهرة جاسم

ميرة جاسم - مها محسن

المجموعة الثالثة

الريم عادل - خلود وليد

فاطمة محمد - موزة سيف

هند عبدالقادر – مريم عبدالسلام

المجموعة الرابعة

ريم عبدالله - شهد خالد

مريم أحمد - ميثة محمود

هند عبدالله، سابع 2 عام، المجموعة الخامسة

جنان سعيد - الهنوف وليد

ميرة أحمد - هند حسين

وضحى حسين - مروة محمود

سابع 3 عام

ميثا سيف– خلود هاشم

سارة خميس – خديجة عبداللطيف

فاطمة عبدالعزيز

آمنة بد - مريم عبدالسلام – خولة صالح

غلا راشد – فاطمة إبراهيم

• تسليما أحمد – ملاك أحمد

جواهر راشد – راية علي

شهد زبير - شمه محمد

– هدى إبراهيم

حور سعيد – رهف فادي

طيف محمد – فاطمة سعيد

غلا إبراهيم - فاطمة يوسف

عنود عبدالعزيز – ريم سعيد

عائشة علي – فاطمة الزهراء مصطفى

– ميثا محمد – أسماء محمد

التهيئة الحافزة

محور الدرس

هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نكتب ما تعلمناه منه في بوابة التعلم الذكي

إعداد الأستاذة

عائشة الظاهري، اقْتَنِ حَيوانًا أَليفًا

يستغرق تنفيذ هذا الدرس ثلاث حصص

نواتج التعلم

نحلل أسلوب المؤلف في عرض وجهة نظره أو غايته مثل : الإقناع ، التأريخ ، للأحداث ، الوصف ، الشرح في نص معلوماتي واحد .

نفسر الكلمات والمصطلحات الواردة في النصوص المعلوماتية بما في ذلك المعاني الدلالية .

التقويم القبلي

هيا نكتب ما نعرفه عن الحيوانات الأليفة في قسم المقرر في بوابة التعلم الذكي .

استراتيجية في دقيقة واحدة

الاستعدادُ

لقراءةِ النص، المهارة القرائية

نكتب أهم النقاط التي ذكرت في الفقرة السابقة عن ما أعرفه ، ما أعتقد أني سأتعلمه ، ما تعلمته ( KWL )

هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا في قسم المقرر في بوابة التعلم الذكي

يحل فرديًا .

المعجم والمفردات :

اضطراب عقليّ يتم تشخيصه في مرحلة الطفولة أو المراهقة ويظهر من خلال نمط مكرر من السلوكيات .

اضطراب نفسي يسبب فترات من الاكتئاب وارتفاع المزاج بشكل غير طبيعي .

اضطراب نفسيّ يتسم بسلوك اجتماعي غير طبيعي وفشل في تمييز الواقع .

حالة نفسية خطيرة يمكن أن تؤثر على أي شخص في حال تعرضه لموقف صادم .

في أثناءِ قراءة ِ النَّصِّ :

نقرأ النص قراءة صامتة ،

ثم نكتب الأفكار التي وردت في النص .

هيا نطبق

استراتيجية العمل التعاوني

( لمدة خمس دقائق )

لنتجه لغرف المجموعات على الــ

Teams

ونحل الأسئلة الخاصة بنا