حل درس الجبر الخواص بوربوينت في الرياضيات المتكاملة للصف السادس - الفصل الثاني (2)

السلام الوطني

اهم القواعد والقوانين والادوات 

تأكد من الدخول الى منصة الف وبوابة التعلم الذكي

تأكد من وجود جميع احتياجاتك بجانبك

المشاركة والتفاعل وتقديم التغذية الراجعة من خلال القنوات الموضحة من قبل المعلم

عدم استخدام الهاتف أو المواقع الآخرى والإنشغال عن الدرس

تحمل المسؤلية واحترام الآخرين وعدم الإساءة لهم أو التعدي على حقوقهم

لا تتردد في السؤال عن آي استفسار

اتبع تعليمات معلمك دائماً

استمع الى المتحدث جيدا واستاذن قبل التكلم

حضور الحصة كاملة و الاستئذان في حال الحاجة إلى مغادرة الحصة

لنتفق معا على قواعد محددة

سجل الحضور و الغياب

السلامة الرقمية

الوحدة : السادسة

التعابير، صفحة، السادس

السؤال الأساسي : " كيف تعد كتابة الأعداد بطرق مختلفة أمرا مفيدا ؟"

يوم الإثنين

يناير، روابط تفاعلية، STrEaM، عرض المنصات المرجعية، مفردات الدرس(منصة ألف)، عرض المادة العلمية، نشاط تقييم تكويني، (منصة ألف)، التقييم الختامي(منصة الف)، خطوات سير الحصة، منصة ALEF

افتح كتاب الطالب صفحة 467

بوابة التعلم الذكي(فيديو إثرائي +استطلاع رأي)

LMS كتاب الطالب و

ماذا أعرف ؟

ماذا سأتعلم ؟

في نهاية الدرس، KWL، استراتيجية

الناتج الاول

كتابة التعابير المكافئة

باستخدام خواص العمليات الرياضية

درس : الجبر: الخواص

• خاصية التبديل – خاصية التجميع – خاصية المحايد

المفردات الجديدة :

التهيئة الحافزة

نحن-أبناء- زايد

ما معنى تعبيران متكافئان؟.....

يمكنك الرجوع للمعجم اللغوي في منصة ألف و وضع الإجابة في مناقشة بوابة التعلم الذكي درس الخواص؟

متابعة محور الدرس منصة ألف

عرض الدرس

المفهوم الأساسي

ناتج الدرس: كتابة التعابير المكافئة باستخدام خواص العمليات الرياضية

مناقشة و حوار، مهارات التفكير العليا، المهارات المفقودة، الربط بالإختبارات الدولية