حل درس جملة إن بوربوينت في اللغة العربية للصف الثالث - الفصل الثالث (5)

عنوان الدرس :

اليوم : الأحد، تاريخ : 23/5/2021

المادة : اللغة العربية

المعلمة، مريم الكتبي

ناتج التعلم :

• يحول المتعلم الجملة الاسمية إلى جملة إنّ.

أَوَلُ مـا نَبْـدَأُ بِهِ هُــوَ :

الدُّعـــــــاءُ

اللهمّ أنت ربي لا إله إلّا أنت خلقتني وأنا عبدُك وأنا على عهدِك ووعدِك ما استطعتُ أعوذ بك من شرّ ما صنعتُ أبوءُ لَكَ بنعمتكَ عَلَيَّ وأبوء لك بذنبي فاغفر لي فإنّه لا يغفرُ الذنوب إلّا أنت.

قَوانينُ حِصَّةِ التَّعَلُّمِ عَنْ بُعْدٍ

أسْتَأذِنُ قَبْلَ التَّحّدُّثِ، أًدَوِّن مُلاحَظاتي

أَبْتَعِد عَنْ ضَجيج مَنْ حَوْلي

اُفَكِّر وأُجيب بِمُفْرَدي، دونَ مساعَدَة أُمي

ألْتَزِمُ الصَّمْتَ وأغلِقُ مُكَبِّرَ

الصَّوتِ ( الميكرفون ) قَبْلَ دخولي

الْبَرْنامج مُراقَب

أسْتَمِعُ إلى الْمُعَلَّمة بِتَرْكيز

من يذكّرني بأنواع الجمل ؟

استراتيجية الذاكرة الحديدية

لِنَتَذَكـرَ معًا الجملةَ الاسْميّةَ

الفراشة جميلة، مُبْتَدأ مرفوعٌ بالضمةِ، خبرٌ مرفوعٌ بالضمةِ، خَبرٌ مرفوعٌ بالضمةِ

لِنَتأمل الجمل التّاليّةَ:

الطائرة سريعة

ماذا تعلمت

ماذا أريد أتعلم

ماذا أعرف

استراتيجية : ماذا أعرف – ماذا أريد أتعلم – ماذا تعلمت

اكتب في المناقشة على البوابة كيف تساعدك المعرفة بقواعد الجمل في تصميم قصة إبداعية

شاهد المقطع واستنتج عنوان درسنا

الجملة الثانية

إنّ، ص125، ص126، إنّ التفرقَ ضعف�

إنّ العصفورَ يرفرفُ فوق أغصان الشجر

بارة�، المُسافِرَ، الرحلةُ، تُسلّي، يُنيرُ، شاهِقُ، الطبيعةَ خلابة�، غروبَ الشمسِ جميل�، الفتاةَ مبتسمة�

قبل الخروج من الحصة شاركني مشاعرك تجاه درس اليوم في البوابة 

عنوان الدرس : جملة كان

بطاقة خروج