عرض بوربوينت درس الأشجار لا تمشي في اللغة العربية للصف الثالث - الفصل الثاني

أهْلًا وَسْهْلًا بِكُم أَصْدِقائي

أَتَمنى لَكُم يَوْم دِراسي جديد

حافِل بالأمل والتفاؤل .

اليوم/ الثلاثاء

اليوم والتاريخ

مدارج القراءة

القراءة بصوت واضح، القراءة بطلاقة، القراءة المعبرة، القراءة السليمة، معايير القراءة، التمهيد

المُعَلِّم هُوَ صَاحِبُ أَرْقَى وَأَسْمَى مِهْنَةٌ ، وَهُوَ أَمَلُ اَلْأُمَّةِ فِي أَنْ تَصِلَ إِلَى اَلتَّقَدُّمِ وَالتَّطَوُّرِ ؛ لِأَنَّهُ يُرَبِّي اَلْأَجْيَالَ وَيَصْنَعُ اَلْعُقُولَ وَيَجْعَلُ مِنْ اَلْجَاهِلِ مُتَعَلِّمًا ، لِتُصْبِحْ عُقُولاً نَيِّرَةً مُفَكِّرَةً تَعْرِفُ هَدَفَهَا وَتَسْعَى إِلَى تَحْقِيقِه

أن يقرأ ستون كلمة في الدقيقة

يتنبأ المتعلم بمضمون النص المسموع من خلال عنوانه .

يجيب الطالب على أسئلة النص المسموع .

الأهداف التعليمية

آداب الاستماع:-

1-الجلسة الصحيحة

2-استمع و أنصت ولا أقاطع المتحدث

3-استخدم رفع اليد عند الإجابة

الأشجار لا تمشي

ماذا سيفعل عمران بالقواقع التي سيجمعها من البحر

سيبني بها قصرا، سيبيعها -، سيزين بها غرفته

أجب شفوياً

الفروق الفردية، التذكر، التحليل

من صفات الشجرة الأم :

سريعة، حكيمة -، كاذبة

الفكرة التي لم ترد في النص :

شجرة الغاف

• ذهاب الشجرة الصغيرة إلى البحر -

رفض الأم ذهاب صغيرتها إلى البحر

التقييم، الابتكار

ماذا لوسمحت الأم الشجرة أن تمشي وتتحرك وتلعب مع عمران ؟

العصف الذهني، الاستماع للمرة الثانية

لنجب على الأسئلة ص 60

تعلمت من قصة الاشجار لا تمشي :

الأشجار لاتمشي

عنوان الدرس، قراءة

من كتاب الطالب صفحة 60

قراءة النص، القراءة

وقت المشاركة :

وظّف كلمة ( أحلام اليقظة ) في جملة من عندك.

ما مرادف الكلمات:

يثري

ما نوع كلمة (محترفًا) ؟

أين تسكن الشجرة الصغيرة ؟

مع من تحدثت الشجرة الصغيرة عن ذهابها مع عمران ؟

لماذا لاتستطيع الشجرة الصغيرة ان تمشي

ماالفكرة العامة من النص

من الشخصية الرئيسة في القصة

ملخص القصة، الأصابع الخمس

التفكير الناقد:

ماذا يحدث للأشجار لو لم ينزل المطر ؟

استكشف:

الربط مع دولة الإمارات

الربط مع الحياة الواقعية

هل سمعت صوت خرير الماء؟

ماذا تفعل الدولة لتحمي الأشجار؟

تحديد مرادف الكلمات و تمييز نوع الكلمات في الدرس .

الربط مع الأجندة الوطنية

قراءة جهرية متمكنة لجملة تحتوي على مرادف الكلمات .