الخطة العلاجية للطلاب الضعاف في التربية الإسلامية للصف الأول - الفصل الثاني

دولة الإمارات العربية المتحدة

وزارة الــتــربــيــة والـتــعـليم

الخطة العلاجية للطلاب الضعاف

في مادة التربية الإسلامية للعام الدراسي 2020 / 2019م

مدير المدرسة أ .جاسم الشامسي

مدرس المادة رياض فايز

قائمة بأسماء الطلاب الضعاف

للعام الدراسي 2020 / 2019م

الشعبة الدرجة ملاحظات، اسم الطالب

أ ــ أسباب الضعف المتوقعة والتي تكمن في :

1ـ ضعف عام في مهارة القراءة باللغة العربية . 2ـ الغياب المتكرر من بعض الطلبة وخاصة طلاب الثانوية العامة . 3ـ الحالات الاجتماعية وتتمثل في عدم المتابعة المنزلية للطالب من الوالدين . 4ـ عدم تنظيم الوقت للمذاكرة وضياع اليوم بدون فائدة مع كثافة المنهاج .

5ـ إهمال الطالب وانشغاله بالتلفاز واللهو . 6ـ الشرود الذهني وانعدام الدافعية عند الطالب وشعوره بأنه أقل من زملائه .

7ـ عدم تعود الطالب على الطرق الجديدة في صياغة الورقة الإمتحانية .

ب – الخطة العلاجية :

1ـ حصر الطلاب الضعاف ومعرفة أسباب الضعف المتعلقة بكل طالب على حدة . - 2متابعة حصص التقوية مع الطلاب الضعاف فقط باستمرار ومعرفة التقدم وتشجيعهم .

3ـ استخدام جميع الوسائل والأجهزة التعليمية لتسهيل الفهم والاستيعاب لدى الطالب . 4ـ إعداد أوراق عمل تتناسب مع مستويات الطلبة المستهدفين .

5ـ إشراك الأسرة من خلال الاجتماع مع أولياء الأمور للمساعدة والتعاون . 6ـ متابعة التقويم المستمر للضعف ومعرفة مدى التقدم وتشجيعهم .

7ـ تقديم الجوائز التشجيعية للطلاب الذين يتقدم مستواهم التحصيلي . 8ـ تدريب الطلاب على الطرق الجديدة للامتحانات من خلال نماذج معدة مسبقا .

9ـ التركيز على الطلبة الضعاف أثناء الحصة الدرسية . 10ـ تكليف بعض الطلبة المتميزين بمساعدة زملائهم الضعاف .