ورقة عمل الطبيعة مدرسة دائمة في اللغة العربية للصف العاشر - الفصل الثالث

أن يتمكن الطالب من تحليل المقال لغويًا وفنيًّا

LO، الطَّبيعَةُ مدْرسةٌ دائمة�

1 ـ نتعلم من النخلة.....

أ. الذكاء ب. الاهتمام بالطول ج. الشموخ د. إثمار التَّمر

2 ـ قصد الكاتب أن نتعلم من الأنهار...

الجريان ب. اللون الأزرق ج. السباحة د. مساعدة الآخرين

3 ـ مَن الشخص الذي اكتشف الكنز الكبير؟

أ. نيوتن ب. دوناتللو ج. آينشتاين د. لا شي مما سبق

4 ـ ما المدرسة التي يقصدها الكاتب؟

أ. الحياة ب. الطبيعة ج. الجامعة د. المدرسة

5 ـ الطبيعة أفضل من غيرها من المدارس لأنها......

أ. سهلة التعلم ب. صعبة التعلم ج. غير مكلفة د. تعلم كل شيء

6 ـ ما مرادف كلمة فيء؟

أ. ظلام ب. ظل ج. شمس د.الظهيرة

ـ الأسلوب الذي كثر في المقال هو........

أ ـ الإنشائي ب. الخبري ج. استفهام

8 ـ مِن العناصر التي استدلَّ بها الكاتب للدلالة على أهمية الطبيعة.....

الجبال ب. المراكب ج. السفن د. الطائرات

9 ـ مَن كتب المقال؟

أ. أشرف القاضي ب. محمد خليفة ج. رشدي معلوف

10 ـ )تستمر بعد كل مدرسة(، إعراب كلمة مدرسة هو....

أ.اسم مجرور ب. مضاف إليه ج. مفعول به د. نعت

11 ـ اضبط كلمة السحر: )كيف يكون السحر(...

أ. السحرُ ب. السحرِ ج. السحرَ د. السحرْ

12 ـ ما مرادف كلمة )ادِّعاء(؟

أ. تعصُّب ب. إظهار الحقيقة ج. تمويه وزعم د. غير ما سبق

13 ـ ما القصد من هذه العبارة: )ومن الأمواج كيف تكون المثابرة(؟

أ. عدم التَّعب ب. عدم الملل ج. الاجتهاد د. كل ما سبق

14 ـ كيف يمكن للطبيعة أن تقرِّبنا إلى الله من وجهة نظرك؟

أ. شكر الله وحمده على النعم ب. التأمل في جمال خلق الخالق