حل درس الطبيعة مدرسة دائمة بوربوينت في اللغة العربية للصف العاشر (2)

الطبيعة مدرسة دائمةإعداد المعلمة آلاء شعلان

القراءة

نصوص رأي -مقال، الطبيعة مدرسة دائمة، ( رشدي المعلوف)

يستغرق تنفيذ هذا الدرس حصتين

نواتج التعلم

1- يحلل المتعلم فكر النص .

2- يطور مفرداته بالبحث عن معاني الكلمات بالمعجم .

3- يفهم المتعلم مقاصد الكاتب ، والمعاني المضمنة في جمله .

أنواع النصوص

الشعر، القصة القصيرة، العمود الصحفي، النص المعلوماتي، المقال، السيرة الذاتية والغيرية

تحليل النص و تقييمه و فهم المعاني المضمنة فيه :

لا يكفي أن نقرأ النص ، و يعجبنا ، بل علينا أن نتجاوز هذه المرحله الى مرحله اكثر عمقا و توسعا ، اذ علينا ان نسأل عن الفكرة العامة للنص ، و هل جاءت التفاصيل منسجمة معها ؟ و الى أي درجة دعمت التفاصيل الفكرة العامة ؟ و علينا ايضا ان نتأمل لغة الكاتب ، و أن نسبر غورها ، و نفهم معانيها الظاهرة ، و الضمنية .

هناك العديد من المدارس التي نتعلم منها كـ :

مدرسة الجامعة، مدرسة الحياة، مدرسة الطبيعة

وقصد الكاتب في هذه المقالة مدرسة الطبيعة

الطبيعة قدمت ل(اسحاق نيوتن) حتى عرف نظام الجاذبية

الطبيعة قدمت ل ( دوناتللو ) حتى اعتبر مكتشف الكنز الاكبر في نظر أعظم نهضة انسانية عرفها التاريخ .

لنفتح الديوان ونضع بعض الملاحظات

أداة سكامبر لتطوير الأفكار

scamper

أولاً: الاستبدال Substitute استبدلي مكان المدرسة لتصبح الطبيعة مكانها .

ثانيًا : الجمع : Combine اجمعي بين السماء والأرض ما الذي يظهر لك في مخيلتك

ثالثاً :التكيف Adapt اذكري تكيف النباتات مع الطبيعة .

رابعاً : التعديل Modifying عدلي في الظروف البيئية في المناخات .

خامساً : التكبير Magnifing كبري من حجم النحلة ماذا ستصبح ؟

سادساً : التصغير Minify صغري حجم النخلة على ماذا ستحصلين ؟

أولاً: الاستبدال Substitute سنتعلم من كل الكائنات الأخلاق والتعامل .

ثانيًا : الجمع : Combine سيظهر الأفق

ثالثاً :التكيف Adapt كل نبتة متكيفة مع بيئتها فالنباتات الصحراوية تحتفظ بمائها .

رابعاً : التعديل Modifying البيئة القطبية تتحول الآن إلى بيئة أقل برودة .

خامساً : التكبير Magnifing ستصبح مثل النسر أو الحمار الوحشي .

سادساً : التصغير Minify سنحصل على الخس .

ذكر الكاتب ......

أن نتعلم من الأزهار :

الحشمة ، الطهارة ، التواضع ، الرقة

البنفسجة، الزنبقة، الأقحوان، البيلسان

بعدها ذكر الكاتب ......

أن نتعلم من :

الصراحة ، العمق ، نعكس على غيرنا ما نأخذه مما هو جميل ونافع ، نكون مصدر وحي وتأمل ، نجلب للآخرين الأمل والبهجة

النور، الظلمة، القمر، الهدأة، الفجر

الهدأة : السكون في الحركات

STREAM

تعاوني مع زميلاتك للحصول على مشروع رائع

بالربط مع المواد المختلفة :

العلوم بذكر أنواع النباتات وتصنيفها أو أثر دوران الأرض حول الشمس في تبديل الفصول الأربعة

القراءة بقراءة الفقرة من موقع الديوان .

الهندسة بتصميم حديقة . والفن برسم لوحة طبيعية

والرياضيات بذكر معلومة رياضية عن محور الأرض .

فيديو