معاينة
عرض بوربوينت درس تراثنا الأصيل في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع (2)
ف فريق المنصة · نُشر منذ 5 سنوات
عن المادة
محتوى الملف
قواعد التعلم عن بعد
التفاعل الايجابي مع المعلم
الالتزام بالوقت المحدد للحصة
عدم تشغيل المايكرفون بدون إذن
الجلوس بشكل صحي وسليم
استخدام إشارة رفع اليد للمشاركة
لا تنسى ارتداء الكمامة
حتى تحافظ على نفسك ومن حولك
الكلمة الثانيــــة
الكلمة الأولــــى
تراثنا الأصيل
اعرف المفاهيم الواردة في الدرس
أقارن بين التراث المادي وغير المادي
استنتج أهمية المحافظة على تراثنا الأصيل
هدف التعلم
يتعرف أهمية التراث والمحافظة عليه للأجيال القادمة
صنف الكلمات الآتية وفقا الصناديق
كل ما خلفه الأجداد لكي يكون عبرة من الماضي ونهجاً يستقي منه الأبناء الدروس ليعبــــــــروا بها
من الحاضر إلى
المستقبل
يشمل المباني والأماكن التاريخية
والآثار والتحف وهي موروثات ينبغي أن نحافظ عليها
يشمل التصرفات والممارسات والتصورات وأشكال التعبير والمعارف والمهارات كالمهرجانات التقليدية والعادات وأساليب المعيشة والحرف التقليدية
هل تعرف ماذا نعني بـ
ما هو السنع الإماراتي ؟
لا يا أبي .. لا أعرف
العادات والتقاليــــــد المتعارف عليهــــــا، وتشـــــــمل القواعد والآداب العامـــــــة فــــــــــــــــــي
التصــــــرف مع الآخـــــــــــــرين
أنها موروثات مهمة تساعدنا في التعرف على خبرات وتجارب سابقة
الافتخار بماضي الأباء والأجداد
أنها ممارسات ومهارات اخترعتها الأجيال القديمة
يساعد على الحوار ويشجع على الاحترام
يدل على قدرة الإنسان على الإبداع
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pptx
اجتماعيات تراثنا الاصيل.pptx
PPTX رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.