عرض بوربوينت درس سورة الأعلى في التربية الإسلامية للصف الرابع - الفصل الثاني (6)

بسم الله الرحمن الرحيم

سورة ُ الأعلى

هذا الدرس يعلمني

1- أتلو سورة الأعلى تلاوة سليمة.

2-أحفظ ُ سورة الأعلى حفظاً سليماً.

3-أفسر المفردات الواردة في الآيات.

4- أشرح المعنى الإجمالي للآيات الكريمة.

ألاحظ و أتفكر

ماذا يقول المُصلي أثناء سجوده؟

ما المقصود بالأعلى ؟

أتلو و أحفظ ُ

سورة ُ الأعلى ، سورة يحبها الرسول (صلى الله عليه و سلم ) فكان يقرأها في العيدين ويوم الجمعة ، وحينما نزلت قال :

(( اجعلوها في سُجودكم )).

أفسّرُ الآيات

أتدبّر ُ الآيات و أجيب

قال تعالى : {سَبِّحِ اسْمَ رَبِّكَ الأَعْلَى }.

وقال تعالى :{ وَأَنَّ اللَّهَ هُوَ الْعَلِيّ الْكَبِير }

لماذا وصفَ الله تعالى نفسه بأنه الأعلى ؟؟

قال تعالى : {الذي خلق فسوى }.

وقال تعالى : {الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ وَبَدَأَ خَلْقَ الْإِنسَانِ مِن طِينٍ (7) ثُمَّ جَعَلَ نَسْلَهُ مِن سُلَالَةٍ مِّن مَّاء مَّهِينٍ (8) ثُمَّ سَوَّاهُ وَنَفَخَ فِيهِ مِن رُّوحِهِ وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ قَلِيلًا مَّا تَشْكُرُونَ (9): سورة السجدة (32)}.

ماذا يجب عليك أن تفعل حين تعلم أن الله عز و جل خلقك في أحسن صورة ؟

أقرأ و أتأمل ُ

أرض ٌ واحدة مزروعة بأنواع مختلفة من الفواكه : تفاح ٌ وخوخ ٌ و عنب وليمون و طعمٌ كل نوع منها مختلف عن الآخر ، مع أنّ التربة واحدة ، و الماء واحد ، فكيف اختلف في طعمها؟

الصوص الصغير وهو بيضة ينشأ لهُ نتوء صغير في منقاره ليكسر به البيضة ، فإذا كُسرت وخرج منها تلاشى هذا النتوء ، فما الذي جعل ذلك النتوء يختفي ؟

تخرج النملة طعامها من الجُحر وتتركه خارجاً؟ ، لتجففه في الشمس حتى لا يتعفن ، و تأكل أطراف كلّ حبة من هذه الحبوب حتى لا تثنبت ، فكيف عرفت النملة ذلك ؟

ثعابين الماء تُهاجر من مياه الأنهار التي ولدت فيها إلى أعماق المحيط ، لتضع بيضها ثم تموت ، وعندما يفقس البيض تعود الثعابين الصغيرة إلى الأنهار ، فكيف عرفت الثعابين الصغيرة ذلك ؟

قال تعالى : {قَالَ رَبُّنَا الَّذِي أَعْطَى كُلَّ شَيْءٍ خَلْقَهُ ثُمَّ هَدَى}

سبحان الله العظيم ! ما أعظم قدرته ! وما أبدع هدايته لخلقه !

ماذا يحدث لو

كان البطيخ ينمو على الشجر ؟

كانت اليد و الأصابع بدون مفاصل ؟

أقرأ و أجيب

أجب ما يلي

ما واجب ُ المسلم اتجاه القرآن ؟

كيف يذكر المسلم غيره بالقرآن ؟

أتعاون مع زملائي

نقارن بين الشقيّ و السعيد ، ونكمل الجدول الآتي :

السعيــــــد، الشّقي، العمــــل ُ

يرفُضُ النّصيحة و لا يقبلها

يُطهّر ُ نفسه ويذكر ربه و يصلي

تسخير ُ الدنيا من أجل الآخرة

النتيجة

دخول ُ نار جهنم التي لا يموت فيستريح ، ولا يحيى حياة كريمة.

نقرأ ونتأمل

إن المواعظ المذكورة في سورة الأعلى سبق أن ذُكرت في الصّحف المنزلة على سيدنا ابراهيم و سيدنا موسى عليهما السلام ، فعلام يدل ذلك؟

أفكّر لأبدع

يُريدُ سعيد أن يزكّي نفسه ليترك السلوك السيء و يتجه للسلوك الصحيح ، ليفوز بالجنة ، ويكون من السعداء فوضع خطة لتزكية نفسه ، و أنا سأضع خطة لتزكية نفسي و الأعمال التي أقوم بها :

جميعها كتب سماوية و أنزلها الله تعالى على رسله

التصدق, تلاوة القرآن الكريم , التوبة و طاعة الوالدين والمحافظة على الصلاة

أشارك ُ بإبداعي

أختارُ ثلاثة من أسماء الله الحسنى ، و أكتبها على أشكال مبتكرة أصممها بنفسي.

أبحث ُ

عن الموقف الذي يدل على حرص النبي (صلى الله عليه و سلم) على ألا ينسى القرآن الكريم.

أنظم ُ مفاهيمي

ســورة الأعلى

وجميع هذه المواعظ سبق أن وردت في الصحف المنزلة على ابراهيم وموسى عليهما السلام