عرض بوربوينت درس سورة الأعلى في التربية الإسلامية للصف الرابع - الفصل الثاني (4)

قواعد التعليم عن بعد

جهز أدواتك

عدم مقاطعة المعلمة أو زملائي بأي شكل

التفاعل الإيجابي

ورفع اليد قبل الإجابة

الإلتزاِم بالوقت المحدد للحصة

أغلق الصوت وأنتظر دورك للإجابة

عدم تصوير الشاشة أثناء الشرح

الجلسة الصحيحة، اتباع تعليمات المعلمة

ماذا تعلمت

ماذا تريد أن تعرف

عن سورة الاعلى

ماذا تعرف عن سورة الاعلى

استراتيجية جدول التعلم

اكتب اجابتك على الدردشة

دقيقة

سورة الأعلى

نواتج التعلم

يقارن بين السعيد والشقي من خلال

ماجاء بالايات

يوضح واجب المسلم تجاه القران الكريم

يحرص على شكرالله وطاعته

سورة الاعلى

فضل التسبيح والتنزيه، سورة يحبها الرسول، سورة مكية، عدد اياتها 19

قال الرسول صلى الله عليه وسلم

اجعلوها في سجودكم

كان يقرأها يوم الجمعة والعيدين

دلالة على قدرة الله في الخلق

تحدث عن خصائص

اذكراسما من

أسماء الله تعالى

قم برفع خاصية اليد

واكتب اجابتك على الكتاب صفحة 30

سبحان ربى الاعلى

الاعلى:

الذي يخضع له كل شيء

احرص على الاستغفار والتسبيح دوما

لنستمع لتلاوة سورة الاعلى

للتذكير:

يتلو الأيات الكريمة تلاوة سليمة مضبوطة بالحركات

الهدف1: يوضح واجب المسلم تجاه القران الكريم من خلال الايات

فذكر

ما واجب ُ المسلم اتجاه القرآن ؟

كيف يذكر المسلم غيره بالقرآن ؟

حوارونقاش

اكتب الاجابة على الكتاب

واجب الانسان المسلم تجاه القران

1.المداومة على تلاوته بشكل صحيح

2.حفظه

3.العمل بما جاء به

4.تذكيرالناس به

وقت المرح.. وتقيم الذات

الهدف الثاني: يقارن بين السعيد والشقي من خلال الايات الكريمة صفحة 34

الكل يكتب اجابته على الكتاب باكمال جدول المقارنة

السعيــــــد، الشّقي، العمــــل ُ

يرفُضُ النّصيحة و لا يقبلها

يُطهّر ُ نفسه ويذكر ربه و يصلي

لا يسخر ُ الدنيا من أجل الآخرة

النتيجة

دخول ُ نار جهنم التي لا يموت فيها فيستريح ، ولا يحيى حياة كريمة.

وقت المرح

اختبرذاتك من خلال، هذا الرابط