كتاب علوم القرآن للصف الثاني الثانوي مسارات الفصل الدراسي الثاني 1447

رؤية VISION، المطلق الحرية السوجية، المملكة العربية السعودية

قررت وزارة التعليم تدريس

هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

الدراسات الإسلامية، علوم القرآن

التعليم الثانوي - نظام المسارات

السنة الثانية، تسلسن

توزع مجاناً ولا يباع

Ministry of Education 30250447

المركز الوطني للمناهج ، ١٤٤٦هـ

المركز الوطني للمناهج، الرياض ، ١٤٤٦هـ

السنة الثانية - المرحلة الثانوية - / المركز الوطني للمناهج. -

١٥٤ ص ؛ ٢١×٢٥٥سم

رقم الإيداع : ١٨٥٩٧ / ١٤٤٦

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية"

ien.edu.sa

أعزاءنا المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم

يسعدنا تواصلكم لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.

fb.ien.edu.sa

الله الرحمن الى جحيم

Mum Education، مفاتيح الكتاب، هداف الوحدة

تكون عامة ومختصرة وموجهة للمتعلم .

تتناول الدروس التي تدرس في الوحدة.

تتضمن عناصر الدرس ومفرداته الأساسية التي تشكل

المحتوى

عبارة عن مدخل مرتبط بموضوع الدرس يقصد به تهيئة أذهان المتعلمين لتلقي الدرس الجديد

أعمال تطبيقية تهدف إلى تركيز ما تمت دراسته من موضوعات في أذهان الطلاب عن طريق إجراء بعض النشاطات

هي، العملية

مفاهيم ومصطلحات تتناول تعريف المفاهيم والمصطلحات العلمية التي ترد في

الدرس

أسئلة تقويمية ترد في نهاية كل درس لقياس مدى فهم الطلاب واستيعابهم للمادة العلمية .

إثراء ، مهارات، حياتية

المعلومات الإضافية التي ترد تهدف إلى توفير فرص الاستزادة من المعلومات المتعلقة بهذا الموضوع من غير أن يكون المتعلم مطالباً بها في التقويم أو الاختبار.

الأصول التي يتم الرجوع إليها في أوعية المعلومات لاستخلاص المعلومات الأصلية.

المهارة المرتبطة بالبيئة التي يعيش فيها الطالب، ومايتصل بها من معارف وقيم واتجاهات يتعلمها بصورة مقصودة ومنظمة عن طريق الأنشطة والتطبيقات العملية بهدف تحسين ممارساته العملية ورفع كفاءته .

Ministry of Ed 30251447

المقدمة

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد عليه أفضل الصلاة والتسليم،

وعلى آله وصحبه أجمعين، أما بعد :

أخي الطالب، بين يديك كتاب علوم القرآن الكريم للمرحلة الثانوية المسار الشرعي، وهو كتاب يجمع لك

مجمل الموضوعات في علوم القرآن الكريم ويتكون من خمس وحدات هي :

الوحدة الأولى : التعريف بعلوم القرآن الكريم.

الوحدة الثانية : التعريف بالقرآن الكريم.

الوحدة الثالثة : الآيات والسور

الوحدة الرابعة : قصص القرآن الكريم.

الوحدة الخامسة : الأمثال والنسخ في القرآن الكريم.

وبقدر حرصك على فهم المعلومات وتطبيقها في واقعك وتعليمها لغيرك تكون بإذن الله ممن أراد الله لهم

الخير في الدنيا والآخرة .

تتيح

لك فهمها والبحث في مراجعها مستفيداً من توجيهات معلمك واستشارته.وقد راعينا في هذا

الكتاب ما يأتي :

وضع أهداف في بداية كل وحدة من أجل تحقيق الهدف من الموضوعات وبقدر سعيك في تحقيق

الهدف تكون استفادتك، من

هذا الكتاب استفادة كبيرة .

2 وضع تمهيد في مقدمة كل درس وهو بمثابة المدخل الذي يسهل لك فهم معلومات الدرس بشكل

سهل وميسور

3 تنوع في عرض المادة الدراسية من أجل تسهيل فهمها بكل يسر وسهولة

4 تقسيم الموضوعات إلى دروس وفقرات وعناصر تتيح لك استيعاب المادة العلمية وترتيب أفكار.

سدد

الدرس في الذهن بشكل مناسب .

5 تنمية مهارات التفكير من خلال الأنشطة واستنباط الأمثلة وربط المعلومات المتشابهة والمشاركة مع

معلمك ومتابعته

6 تسهيل عبارة الكتاب والبعد عن العبارات الغريبة أو الصعبة إلا ما يرتبط بمصطلحات العلم.

7 ربط الدروس بمصادر علمية تمكنك من الاستزادة بمعلومات إثرائية في الموضوعات المقررة، مما يكسبك

علماً نافعاً وتدريباً على مهارات البحث والوصول للمعلومة الصحيحة في مكانها الصحيح.

8 تخريج الآيات والأحاديث النبوية والنقولات من أجل توثيق المعلومات بما يسهل لك الوصول لها

في مكانها

نسأل الله - عز وجل - أن يرزقك علما نافعًا وعملا صالحا، وأن يكون هذا العمل خالصا لوجهه الكريم،

الله الخطا وبارك في الجهود والله ولي التوفيق والسداد.

Ministry of Ed، الموضوع، الفهرس

الوحدة الأولى، التعريف بعلوم القرآن الكريم

الدرس الأول: المبادئ العشرة لعلوم القرآن

الدرس الثاني : نشأة علوم القرآن وتطورها

الوحدة الثانية التعريف بالقرآن الكريم

الدرس الثالث الوحي

الدرس الرابع: التعريف بالقرآن الكريم

الدرس الخامس خصائص القرآن الكريم

الدرس السادس: فضائل القرآن الكريم

الدرس السابع نزول القرآن الكريم

الدرس الثامن أسباب النزول

الدرس التاسع المكي والمدني

الدرس العاشر: جمع القرآن الكريم وكتابته (الحفظ في الصدور)

الدرس الحادي عشر، جمع القرآن وكتابته (الحفظ في السطور )

الدرس الثاني عشر جمع القرآن وكتابته الجمع الصوتي للقرآن)

الدرس الثالث عشر: بلاغة القرآن الكريم

الدرس الرابع عشر : الجدل والحوار في القرآن

الدرس الخامس عشر ترجمة معاني القرآن

الصفحة، صرارة التعليم

Ministry of Eduline? 10251447

الوحدة الثالثة وحدة الآيات والسور

الدرس السادس عشر الآيات والسور (1)

الدرس السابع عشر الآيات والسور (2)

الدرس الثامن عشر مقاصد السور ومناسباتها

الدرس التاسع عشر الآيات المتشابهات

الوحدة الرابعة وحدة قصص القرآن الكريم

الدرس العشرون القصص في القرآن الكريم (1)

الدرس الحادي والعشرون: القصص في القرآن الكريم (2)

الدرس الثاني والعشرون القصص في القرآن الكريم (3)

الوحدة الخامسة، الأمثال والنسخ في القرآن الكريم

الدرس الثالث والعشرون الأمثال في القرآن الكريم

الدرس الرابع والعشرون النسخ في القرآن الكريم

الوحدة الأولى

التعريف بعلوم القرآن الكريم )

أهداف الوحدة

يتوقع من الطلبة بعد دراسة الوحدة أن يكونوا قادرين على :

ذكر المبادئ العشرة لعلوم القرآن

التعريف بمراحل نشأة علوم القرآن وتطورها.

التمييز بين علوم القرآن والعلوم الأخرى.

DO

الدرس الأول : المبادئ العشرة لعلوم القرآن.

الدرس الثاني : نشأة علوم القرآن وتطورها.

At Education

المبادئ العشرة لعلوم القرآن

المبادئ العشرة لعلوم القرآن.

من طرق التعرف على العلوم وتمييزها

عن بعضها معرفة ما يسميه العلماء 1 اسمه : علوم القرآن .

( المبادئ العشرة في كل علم)، وتتكون 2 تعريفه :

من عشرة عناوين هي عبارة عن مفتاح الأبحاث المتعلقة بالقرآن الكريم من حيثُ نزوله وجمعه وقراءاته

للعلم أولها تعريف العلم .

وتفسيره وإعجازه وناسخه ومنسوخه، ودفع الشبه عنه . موضوعه : الأبحاث المتعلقة بالقرآن الكريم وعلومه من حيث

كونها طريقا لفهم القرآن الكريم .

ثمرته وفائدته : الإلمام بالعلوم المتعلقة بالقرآن الكريم، التي

تكوّن الفهم الصحيح لكتاب الله تعالى .

5 استمداده من الكتاب والسنة وكلام الصحابة ومن بعدهم من العلماء الذين أصلوا لعلومه .

فضله : من أشرف العلوم الشرعية لتعلقه المباشر بالقرآن الكريم .

نسبته إلى غيره من العلوم علم من علوم الشريعة يختص بمسائل وقواعد تختص بالقرآن الكريم

وعلومه وهو الذي يعد المصدر الأول من مصادر التشريع.

8 واضعه : أسهم علماء كثيرون في جمع

هذا العلم منهم :

• 1- محمد بن المرزبان (ت 309هـ) في كتاب (الحاوي في علوم القرآن ) .

2- علي بن إبراهيم الشهير بالحوفي ( ت 430هـ)، في كتاب ( البرهان في علوم القرآن ) . -3- بدر الدين الزركشي ( ت 794 هـ ) ، ويُعتبر أول من ألف كتابًا وافيًا شاملًا في علوم القرآن سمّاه

البرهان في علوم القرآن .

• حكم الشارع فيه : فرض كفاية ، تعلّمًا وتعليمًا.

مسائله : هي قواعده الكلية، وفروعه وأبحاثه . كقولهم :

كُلُّ ، ما كان فيه يَتَأَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُوا ) فهو مدني ، وما كان في يَأَيُّهَا النَّاسُ ) فهو مكي.

البرهان، في علوم القرآن

الدوام الدين ترين افران در اين

المجرة الأنف

بين أهمية العلوم الشرعية التالية وارتباطها فيما بينها: ( القراءات - التفسير - الفقه - علوم القرآن - الحديث

• التوحيد)

Ministry of ESIRE 10251447

ل 1 : عرّف علوم القرآن .

الس2 : ما موضوع علوم القرآن ؟

ال 3 : ما ثمرة تعلم علوم القرآن ؟

البرهان في علوم القرآن، بدر الدين الزركشي

الإتقان في علوم القرآن، جلال الدين السيوطي

تنظيم

المعلومات أحد المهارات الحياتية العقلية، ويتم تنظيم

المعلومات بعدة طرق منها اختيار التدرج والتسلسل المناسبين لعرض المعلومات، وتحديد الأبعاد والعناصر المهمة التي يجب أن تغطيها هذه المعلومات إضافة إلى اختيار طريقة عرض وتبويب هذه المعلومات .. وتوظيف الصور والمنظمات البصرية في ذلك .. تذكر أن تنظيم

المعلومات سمة للعقلية المفكرة.

إثراء، قال الصَّبَان (1)