كتاب الأحياء ثاني ثانوي مسارات ف2 1447
ف فريق المنصة · نُشر منذ 6 أيام
عن المادة
كتاب الأحياء ثاني ثانوي مسارات ف2 1447 لطلاب الصف الثاني الثانوي في الفصل الدراسي الثاني وفق المنهج السعودي للعام الدراسي 1447هـ.
نسخة الكتاب المدرسي المعتمد، للقراءة والمذاكرة والرجوع إلى الدروس في أي وقت.
من أسئلة الملف
- من نخاع العظم.
- ماذا تُسمى الخلايا التي تتخلص من الأنسجة العظمية
- ما دور البروتين المتمم الموجود في البلازما في التفكير الناقد
- ماذا قرأت؟ استنتج لماذا استخدام مندل سلالات نباتات نقية في تجاربه؟
- المادة: الأحياء
- الصف: الصف الثاني الثانوي
- الفصل: الفصل الدراسي الثاني
- نوع الملف: كتاب الطالب
- الصيغة: PDF
- عدد الصفحات: 312
يمكنك معاينة الملف أولًا ثم تحميله مجانًا من الرابط الرئيسي أو الاحتياطي.
محتوى الملف
إثراء علمى مستجدات في علم الأحياء
تنمية العظام في المختبر نموذج أطباق بتري
كيف تتم زراعة الأنسجة في المختبر؟ هندسة الأنسجة هي عملية إعادة تنمية بعض أنسجة جسم الإنسان بدءًا بالمستوى الخلوي. وتساعد هندسة الأنسجة على نمو الغضاريف والأعصاب، والعظام، والأسنان، ونسيج الثدي والشرايين. ويستخدم العلماء مواد مصنعة ودعامات لتوفر للخلايا بيئة مشابهة للجسم. وهذه الدعامات - عادة ـ عديدة التبلمر، ولها ثقوب كالإسفنج تتسع للكثير من الخلايا؛ لتلتصق بها وتنمو. كما تسمح المادة العديدة التبلمر بانتشار الغذاء
خلايا جذعية، ميزنشيمية (مولدة)، طبق بتري
من خلالها. وتتحلل هذه المادة فيما بعد، عندما ينمو بعد ثمانية أسابيع أنتجت الخلايا الجذعية طبقة سميكة من النسيج بصورة متماسكة، ولا يبقى هناك حاجة إلى هذه خلايا العظم.
الدعامات. ومن المهم تحديد كيف تتواصل الخلايا
بعضها مع بعض ومع البيئة من حولها، وكيف تتحرك ولأن للعظم وللأنسجة الأخرى نتوءات يبلغ قطرها nm 100 فإن علماء الهندسة الطبية يحاولون قياس خلايا
الخلايا المحيطة بها. وتُنتج الخلايا الجذعية الميزنشيمية (mesenchymal) عظما وغضروفًا ووترا وأسنانا ودهنا العظم التي ترتبط أفضل ما يمكن مع المعدن الذي له وجلدًا. وتعد هذه الخلايا مسؤولة عن النسيج الضام في سطح بارز بمقياس نانوميتر مناسب للعظم؛ حيث يساهم هذا الأمر في تطوير الورك الصناعي والركبة والزرعات
الجسم تستقبل الخلايا الجذعية من النسيج الميزنشيمي نخاع العظم؛ فعندما تموت الخلايا بصورة طبيعية في الأخرى. وتمنع هذه الأجزاء ذات البروز رفض الجسم لها، وتجعله يعمل بفاعلية. وتساعد عملية زراعة خلايا
إشارة لكي تتمايز وتتحول إلى النسيج الذي يحتاج إليه الجسم. ويرجو العلماء أن يتمكنوا من استعمال هذه العظم في طبق بتري الباحثين على استخدام التكنولوجيا الخلايا في نشاطات هندسة الأنسجة للحصول عليها الدقيقة (تقنية النانو) في تصميم وزراعة قطع تعمر فترة
أطول، وتعمل في الجسم على نحو أفضل.
من نخاع العظم.
تطور هندسة الأنسجة على الرغم من أن الجلد كان الكتابة في علم الأحياء أول عضو تم تنميته بفعل هندسة الأنسجة، بحيث أصبح ابحث عن مهن في هندسة الأنسجة أو الهندسة متوافرًا للإنسان، إلا أن التطور الكبير حدث في مجال الطبية تتعلق بالموضوعات التي نوقشت سابقا. تنمية النسيج العظمي؛ إذ يتم وضع سبيكة تقليدية ناعمة وصمم كتيبا لتثقيف أفراد المجتمع حول هذه المهن الملمس من التيتانيوم في الورك والركبة. ويتفاعل الجسم والتخصصات، على أن يتضمن أحدث ما توصل إليه مع هذه السطوح الملساء ويغطيها بنسيج ليفي يعيق عمل العلم من إنجازات في هذا المجال، وطريقة البحث هذه السبائك داخل الجسم. العلمي والخلفية العلمية الضرورية، وضمنه كذلك
بعض الصور والرسوم التوضيحية.
مختبر الأحياء
كيف يمكنك تعرُّف المخلوق الحي من خلال مجموعة مختلفة من العظام؟
الخلفية :النظرية لكل مخلوق حي فقاري هيكل عظمي يتميز بخصائص محددة، منها طول العظام وشكلها، وتستخدم هذه الخصائص في تحديد هوية العديد من المخلوقات الحية، ومثال ذلك الديناصورات. سيزودك معلمك بمجموعة من العظام المختلفة لمخلوق ما أو صور لها، والمطلوب فحصها لتعرف المخلوق الحي الذي تعود إليه هذه العظام.
سؤال: هل من الممكن أن يدلّك تركيب العظام .7 افتح الإرشادات، وتفحص بياناتك وإجابتك.
و شكلها على نوع الحيوان؟
المواد والأدوات
. ثلاثة عظام غير معروفة أو صور لها. . مجموعة إرشادات.
. هياكل عظمية لحيوانات مختلفة أو صورها.
. عدسة يدوية، . مسطرة مترية، . خيط
احتياطات السلامة BO TM
خطوات العمل
8. نظف الأدوات، وأعدها إلى مكان تخزينها.
حلل ثم استنتج
1 حلل البيانات اعتمادًا على ملاحظاتك وقياساتك، حدّد المخلوقات الحية التي جاءت منها هذه
العظام
.2 وضح البيانات كيف استعملت المعلومات المتعلقة بالشكل والحجم لتساعدك على تحديد
الحيوان الذي تعود إليه هذه العظام؟
3 قوم هل اختلفت استنتاجاتك بعد أن اطلعت على بعض المعلومات؟ وضح الأسباب إذا
.1 املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. كانت استنتاجاتك مختلفة.
2 اجمع المواد التي ستستعملها لتفحص الهياكل .4. قارن ما أوجه الشبه والاختلاف التي لاحظتها بين العظام أو الصور التي فحصتها وعظام
العظمية، وحدد الأنواع التي ستقيسها. .3 احصل على ثلاث عظمات داخل كيس الهيكل العظمي للإنسان؟ بلاستيكي مغلق أو صور لها، ومجموعة 5 اربط أي الهياكل العظمية تشابه في معظم إرشادات من معلمك، ولا تفتحها إلا إذا طلب خصائصها الهيكل العظمي للإنسان؟
إليك ذلك
.4 صمم جدولاً للبيانات لتسجيل قياساتك.
5 افحص العظام، وقارنها بالهياكل أو الصور،
وقارن بعضها ببعض، 6. سجل استنتاجاتك، خلال
الملصقات وجد علماء الأحافير من دراستهم للعظام أنّ لديهم القدرة على تحديد نوع المخلوق الحي وعمره باستعمال هيكله العظمي. ابحث في خصائص الهياكل العظمية،
.6 أجر قياساتك، وسجل بياناتك. انظر مرجعيات الطالب صفحة (170) الهياكل العظمية. ثم اعمل ملصقا يبين ما تعلمته.
وزارة 27 ليم
inistry of Education 2025
الفصل
1 دليل مراجعة الفصل
المطويات ميز. استخدم ما تعلمته لتميز بين أنواع العضلات الثلاث. فيم تختلف هذه العضلات
بعضها عن بعض؟ وفيم تتشابه؟ ولماذا؟
المفردات، المفاهيم الرئيسة، 1-1 الجهاز الهيكلي، الهيكل المحوري، الهيكل الطرفي، العظم الكثيف، الخلية العظمية، العظم الإسفنجي، نخاع العظم الأحمر، نخاع العظم الأصفر، الخلية العظمية البانية، تكوين العظم (التعظم)
الخلية العظمية الهادمة، الأربطة، 1-2 الجهاز العضلي، العضلة الملساء، العضلة اللاإرادية، العضلة القلبية، العضلة الهيكلية، العضلات الإرادية، الوتر، اللييف العضلي
الفكرة الرئيسة لقد وهب الله تعالى للإنسان الهيكل العظمي لكي يُكسب الجسم شكله
الأعضاء الداخلية، ومنها القلب والرئتان والدماغ.
ويوفر له الدعامة، ويحمي
. يتكون الهيكل العظمي للإنسان من جزأين.
. تتكوّن معظم العظام من نوعين مختلفين من الأنسجة.
. تتجدد العظام باستمرار.
. تعمل العظام بالتناسق مع العضلات.
. للهيكل العظمي وظائف كثيرة مهمة.
الفكرة الرئيسة تختلف أنواع الأنسجة العضلية الثلاثة بعضها عن بعض في التركيب
والوظيفة
هناك ثلاثة أنواع من العضلات.
. تنتظم العضلات الهيكلية في أزواج متضادة، بحيث تعمل عضلة عكس الأخرى. . تبطن العضلات الملساء العديد من الأعضاء الداخلية.
. توجد العضلات القلبية في القلب فقط.
. تقوم جميع العضلات بعمليات الأيض الهوائية واللاهوائية.
الميوسين، الأكتين، القطعة العضلية، 1 التقويم
وضح الاختلاف بين المصطلحات في كل مجموعة مما يأتي: .1 العظم الإسفنجي، العظم الكثيف. 2 الأوتار، الأربطة.
.3 الخلايا العظمية البانية، الخلايا العظمية الهادمة.
تثبيت المفاهيم الرئيسة استخدم الشكل أدناه لتجيب عن السؤال 4.
.4 أي مما يأتي يتضمن نوع المفاصل في الصورة أعلاه؟
a الورك، المرفق، b. الفقرات، d. الجمجمة
5. أي مما يأتي لا يعد وظيفة للعظم؟
a. إنتاج فيتامين د.
b. الدعم الداخلي، حماية الأعضاء الداخلية، d. تخزين الكالسيوم
استخدم الشكل الآتي لتجيب عن السؤال 6.
6 ما خصائص الجزء المشار إليه بالسهم في الصورة؟
.a. لا يحوي خلايا حية.
b. يحوي نخاعًا عظميًا.
c. يُعد النوع الوحيد من النسيج العظمي في العظام
الطويلة
d. يتكون من أنظمة وحدات العظم المتداخلة.
7. أي المصطلحات الآتية غير متطابقة؟
.a. الجمجمة - الدرزات.
الرسغ - المفصل المداري.
.. الكتف - المفصل الكروي.
.d الركبة - المفصل الرزي.
8. ماذا تُسمى الخلايا التي تتخلص من الأنسجة العظمية
الهرمة؟
a. العظمية البانية، b. العظمية، c. العظمية الهادمة
.d العظمية الإنزيمية المحللة.
.9. أي مما يأتي لا يُعد جزءا من الهيكل المحوري؟
a. الجمجمة، . الأضلاع، c. عظم الورك، d العمود الفقري، وزاره ها، ـليم، Ministry of Education، تقويم الفصل
10. أي مما يأتي يعد جزءا من الهيكل الطرفي؟
1 .a، 2 .b، 3 .c، 4 .d
اختر المصطلح الذي لا ينتمي إلى كل مجموعة من الآتي،
وفسر ذلك:
16. أكتين، ميلانين ميوسين.
17. عضلات قلبية عضلات ملساء، عضلات سريعة
الانقباض
18. قطعة عضلية، لييف عضلي، ميوجلوبين.
تثبيت المفاهيم الرئيسة، أسئلة بنائية
19. ما الذي يحتاج إلى ATP؟
انقباض العضلات
11. إجابة مفتوحة. صف المضاعفات الناتجة إذا كانت جميع عظام الإنسان من النوع الإسفنجي، ولا يوجد
لديه عظام كثيفة، انبساط العضلات، انقباض العضلات وانبساطها
d لا انقباض العضلات ولا انبساطها.
12. إجابة مفتوحة. صِف المضاعفات الناتجة لو كانت جميع عظام الإنسان عظامًا كثيفة ولا يوجد فيه عظام استخدم الشكل الآتي لتجيب عن السؤال 20.
إسفنجية
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pdf
كتاب الأحياء ثاني ثانوي مسارات ف2 1447.pdf
PDF · 35 MB رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.