ملخص هام وشامل في مادة الأحياء الصف الأول الثانوي فصل أول

ملخص، األحياء1، A.A.J-، األول(

:علم األحياء يُعنى بدراسة أصل الحياة وتاريخها وكل ما كان حياً يوماً ما وتركيب المخلوقات الحية وكيف تقوم

.بوظائفها وكيف يتفاعل بعضها مع بعض

:ماذا يعمل علماء االحياء

:دراسة تنوع الحياة

.ًتصنيف المخلوقات الحية كالنباتات والحيوانات ووصفها وصفاً دقيقا

.مثل: العالم ابن سينا

:البحث في األمراض

نبحث عن مسبب المرض–

كيف ينتقل المرض–

.طرق العالج، مثل: ابن.البيطار، :تطوير التقنيات، :التقنية

.تطبيق المعرفة العلمية لتلبية احتياجات اإلنسان وزيادة إمكاناته

.مثل: األطراف الصناعية، إنشاء بنوك الدم

:تحسين الزراعة

مثل: إنتاج بذور وسالالت نباتية أكثر مقاومة لألمراض–

زيادة إنتاجية المحاصيل الزراعية

• حماية ال:بيئة

.مثل حماية الحيوانات والنباتات المهددة باالنقراض

:خصائص الحياة 1

:مكون من خلية أو أكثر

:)مثال على الخلية الواحدة: البكتريا | مثال على أكثر من خلية (عديدة الخاليا

اإلنسان-الحيوان-النبات

:)إظهار التنظيم (التعضي أي ترتيب الخاليا بشكل منظم.

الترتيب

في وحيدة الخلية: ذرات--

جزيئات--، < خلية

الترتيب في عديدة الخاليا: خلية--

نسيج--، عضو--، جهاز--، .الكائن الحي، :النسيج، مجموعة من، الخاليا

المتماثلة في الشكل والتركيب.وتؤدي وظيفة واحدة

:النمو الزيادة في كتلة الجسم.

النمو في :وحيدة الخلية الزيادة.في حجم الخلية وكتلتها

النمو في :عديدة الخاليا.الزيادة في حجم الخلية وعددها

:التكاثر

.الزيادة في أعداد أفراد النوع

|النوع:

مجموعة من األفراد المتشابهة في الشكل والتي تستطيع أن

.تتزاوج فيما بينها وتنتج نسالً خصباً قادراً على التكاثر

الحاجة إلى:الطاقة

| مصدر الطاقة: الغذاء

تح

تاج الطاقة في: جميع العمليات الحيوية

:وأنواع المخلوقات من حيث صنع الغذاء أ-

:ذاتية التغذية

تصنع غذاؤها بنفسها من مواد بسيطة مثل: النباتات

الخضراء. ب-

:غير ذاتية التغذية تعتمد على غيرها في صنع الغذاء مثل: اإلنسان.

:االستجابة للمثيرات (المثير قد يكون داخلي أو خارجي).

:المثير

| .أي شيء يسبب ردة فعل للمخلوق الحي:االستجابة

.رد فعل المخلوق نفسه

:المحافظة على االتزان الداخلي

.تنظيم الظروف الداخلية للفرد من أجل الحفاظ على حياته

،مثال: العرق عند ارتفاع درجة الحرارة.القشعريرة عند انخفاض درجة الحرارة

:التكيف صفات موروثة ناتجة عن تغير في تركيب المخلوق الحي لمالءمة الوظيفة التي يؤديها.

مثال: خف الجمل، األوراق ذات ال

ق.مة الناقطة في الغابات المطرية

.األنف في ذوي األصول األفريقية للتغلب على نقص األكسجين

:العلم الطبيعي بناء من المعرفة يعتمد على دراسة الطبيعة. مثل: علم األحياء

:البحث العلمي

.الخاصية األساسية للعلم الطبيعي

:خصائص العلم الطبيعي

:يعتمد على الدليل:النظرية تفسير لظاهرة طبيعية مدعومة بعدد من المالحظات واألدلة والتجارب.

• يوسع المعرفة العلمية 3

ينتج، أسئلة 4

• يتحدى النظريات المقبولة 6
• يختبر االستنتاجات

)يخضع لمراجعة (علماء من نفس مجال التخصص

:يستخدم النظام المتري في القياس

الكيلوجرام للكتلة، المتر للمسافة، اللتر للجحم، الثانية للزمن

:المالحظة

.طريقة مباشرة لجمع المعلومات بشكل منظم

:الفرضية، .تفسير قابل لالختبار، :التجربة

.استقصاء لظاهرة طبيعية تحت ظروف شديدة االنضباط الختبار الفرضية

:في أثناء التجربة، :مجموعة تجريبية

.هي التي ستتعرض لتأثير العامل المراد اختباره

:مجموعة ضابطة، .تستخدم للمقارنة

:متغير مستقل هو العامل الذي يتغير في التجربة وهو ال.عامل المراد اختباره

:متغير تابع

.ينتج عن المتغير المستقبل ويعتمد عليه

:الثابت أشياء ال ت

تغير في التجربة، :مثال

.زيادة درجة الحرارة تزيد من ذائبية السكر في الماء

.المتغير المستقبل هو زيادة درجة الحرارة والتابع هو ذائبية السكر في الماء

:البيانات

.معلومات يحصل عليها الباحث في التجربة

:أنواعها1

• كمية: محددة بمقدار 2

.نوعية: غير محددة بمقدار وإنما بوصف

_____________________________________________________________، الــثــانــي(، :التصنيف

وضع األشياء أو المخلوقات الحية في مجموعات

بناءً على مجموعة من الخصائص المشتركة.

:أنظمة التصنيف القديمة، :نظام أرسطو-

صنف المخلوقات الحية إلى

حيوانات ونباتات

:أساس تصنيف أرسطو اعتمد

على شكل المخلوق وعلى

سلوكه، .في بيئته

:أسباب فشل تصنيف أرسطو أ- اعتمد على عدد محدود من المخلوقات الحية.

ب- اعتمد على بعض األسس البسيطة في التصنيف.

ج- كثير من المخلوقات لم تجد لها مكاناً في تصنيف أرسطو، مثل: الطيور التي ال تطير.

:نظام تصنيف لينيوس اعتمد تصنيفه على شكل المخلوق الحي وعلى سلوكه.

أهم اسهامات لينيوس: وضع األسس العلمية للتصنيف.

األسس العلمية التي وضعها

لينيوس:

.اعتماد مبدأ التسمية الثنائية2

.اعتماد المراتب التصنيفية3، .اعتماد اللغة الالتينية، :علم التصنيف

أحد فروع األحياء الذي يهتم

بتعريف األنواع الحية و

تسميتها و، تصنيفها

بناءً على مجموعة من

.الخصائص المشتركة، التسمية:الثنائية

وضع اسم علمي لكل مخلوق حي مكون من جزأين بحيث يشير الجزء األول من االسم إلى اسم

.الجنس والثاني يشير السم النوع

:كيفية كتابة األسماء العلمية-

.يكتب باللغة الالتينية 2

.يبدأ باسم الجنس ويبدأ بحرف كبير وباقي حروفه صغيرة

• يلي ذلك اسم النوع وكل

.حروفه صغيرة 4

يوضع خط تحت كل جزء من أجزاؤه عند الكتابة بخط اليد أما في

.الكتب المطبوعة فيكتب بحروف مائلة 5

يمكن عند تكرار االسم العلمي أن يختصر. بكتابة الحرف األول من اسم

ًالجنس وكتابة اسم النوع كامال.

:مثال الفول البلدي باللغة الالتينية

Vicia fhaba، اختصارهV.fhaba، :المراتب التصنيفية 1، - المملكة 2، الشعبة3، طائفة4، الرتبة5، )الفصيلة (العائلة6، الجنس7، - النوع، مشطر فجن: الجملة، بها

حرف من كل كلمة من السبع

مراتب، يستخدم مصطلح، القسم، بدالً من، الشعبة، لدى علماء، النبات و، البكتريا، :الجنس

.مجموعة من األنواع األكثر ترابطاً وتشابهاً وتشترك في أصلٍ واحد

:المُصنف

.ًمجموعة المخلوقات الحية التي اتخذت اسما

:التصنيف الحديث

يتكون هذا النظام من3 فوق ممالك، و6 ممالك.

فوق مملكة البدائيات البكتريا حقيقية النوى

مملكة البكتريا البدائية البكتريا الطالئعيات الفطريات النباتات الحيوانات

مثال، البدائيات، المنتجة للميثان

البكتريا الكاذبة براميسيوم فطر المشروم حزازيات

دودة، األرض

نوع الخاليا بدائية النوى حقيقة النوى

جدار الخلية، جدار خلوي من، دون، ببتيدوجاليكان، يحتوي، جدار خلوي يحتوي، بعضها سيليلوز، يحتوي كايتين، سيليلوز، ال يوجد

عدد الخاليا وحيدة الخلية

وحيدة الخلية او، عديدة، غالبًا عديدة، عديدة الخاليا

التغذي ذاتية أو غير ذاتية التغذي

غير ذاتية، ذاتية

أساس التصنيف في مستوى

فوق الممالك :نوع الخلية و

التركيب

الممالك :نوع الخلية و التركيب

التغذي

هذا النظام (التصنيف الحديث) تطور عن النظام السابق الذي كان ال يستخدم

فوق الممالك، وكان عدد ممالكه5، .فقط

:ًأوال:فوق مملكة البدائيات يندرج منها مملكة واحدة وهي البكتريا البدائية.

ال تعيش البكتريا البدائية إال في

الظروف القاسي، ة ، :مثل

مجاري مصانع األحماض، البحر الميت، بحيرات الملح

،العظمى بالقرب من فوهات البراكين.

:بعضها ذاتي التغذية مثل

البكتريا المحبة للملوحة، حيث تستخدم، البروتين، صبغة الكلوروفيل، للقيام بالبناء، ،الضوئي

جدارها الخلوي ال يحتوي على ببتيدوجاليكان ولد

ي ها، بروتينات

تشبه تلك الموجودة في حقيقية النوى لذا

فهي أكثر شبهاً بحقيقية النوى.

:بدائية النوى

،ال توجد لديها أنويه أو عضيات غير محاطة بأغشية.

:حقيقية النوى النواة والعضيات محاطة بأغشية.

:ًثانيا:فوق مملكة البكتريا

.تضم مملكة واحدة وهي البكتريا

تعيش في كل البيئات

ما عدا البيئات القاسية. جدارها الخلوي يحتوي على ببتيدوجاليكان.

بعضها ذاتي التغذية وبعضها غير ذاتي التغذية.

لبعضها، جدار خلوي ثاني

وهذه صفة هامة تستخدم في

التصنيف

:ًثالثا:فوق مملكة حقيقية النوى

تضم4، :ممالك وهي-، - الطالئعيات، - الفطريات، - النباتات، - الحيوانات

سـ: علل الفيروسات ال تدخل في أنظمة التصنيف؟

جـ: ألن الفيروسات مخلوقات غير حية وإنما هي أجزاء خلوية

وفي علم التصنيف ال تصنف إال المخلوقات الحي.ة فقط

سـ: البدائيات هي األكثر شبهاً بحقيقية النوى؟ جـ: ألن جدارها الخلوي ال يحتوي على الببتيدوجاليكان ولديها

.بروتينات تشبه التي في حقيقية النوى

)ــ ص ــ ف ــ ال

ل ال، ــثــالــث(، :فوق مملكة البدائيات، | سبق ذكرها2

:فوق مملكة البكتريا سبق ذكرها

تركيب بدائية:النوى

:وظيفة كل جزء من خلية بدائية النواة

:نظير النواة

منطقة من الخلية تحوي بداخلها الكروموسوم الذي يحتوي على

DNA، )(المادة الوراثية، :البالزميد، قطعة صغيرة منDNA، تأخذ الترتيب، الحلقي، ولديها بعض، الجينات، :الرايبوسومات صنع البروتين، الجدار، الخلوي: الحماية، و

يحتوي على مادة ببتيدوجاليكان.

:األسواط، حركة البكتريا نحو،الضوء

،تركيز األكسجين ألعلى، الغذاء الماء .

بعض البدائيات تتحرك، باالنزالق، فوق طبقة، مخاطية تفرزها، :المحفظة، :تحمي البكتريا من

أ- الجفاف ب- أثر المضادات الحيوية ج- ابتالع خاليا الدم البيضاء

:أشكال البكتريا، عصوية2، كروية3، - حلزوني، :صبغة جرام

.تستخدم للتمييز بين أنواع البكتريا

:موجبة جرام، لونها

قرمزي ؛ بسبب سمك طبقة

الببتيدوجاليكان، :سالبة جرام