منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

غلاف ملخص مادة الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط الفصل الثاني معاينة 3 ملفات
ملخصات ومراجعات

ملخص دراسات إجتماعية لأول وثاني وثالث متوسط المنهاج السعودي

ف فريق المنصة · نُشر منذ 13 ساعة

الملفات 3
التحميلات 0
المشاهدات 3
آخر تحديث 3 نوفمبر 2026

عن المادة

يستعرض هذا الملف مراجعات شاملة لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثاني. يركز المحتوى على تقويم الدروس والأسئلة الموضوعية التي تغطي جوانب المنهج الأساسية.

محتويات الملف

  • تقويم دروس مجلس الشورى واختصاصات الهيئة العامة للمجلس
  • أسئلة حول اليوم الوطني السعودي وتأسيس الدولة السعودية
  • مراجعة أنظمة الدولة ومكافحة الرشوة والجرائم الإلكترونية
  • تدريبات على الخرائط المفاهيمية لعناصر المناخ وأنواع الأنظمة
  • أسئلة اختيار من متعدد حول دول مجلس التعاون الخليجي والمحميات الطبيعية

يساعد هذا الملخص الطلاب على تثبيت المعلومات الأساسية وتدريبهم على أنماط الأسئلة المتوقعة في الاختبارات النهائية.

بيانات الملف

  • المادة: الدراسات الاجتماعية
  • الصف: الصف الثالث المتوسط
  • الفصل: الفصل الدراسي الثاني
  • نوع الملف: ملخصات ومراجعات
  • الصيغة: PDF
  • عدد الصفحات: 25

محتوى الملف

مراجعة اجتماعيات الصف الثالث

لفصل الثاني أسئلة اختيار

متعدد، التنمية الوطنية

التحسين المستمر في الوطن على المستوى الاقتصادي والاجتماعي والثقافي يطلق عليها :

  • (أ) التنمية، (ب) التطور

من مجالات التنمية :

(جـ) النمو، (د) الازدهار

  • (أ) التحليلية والزراعية (ب) اقتصادية وبشرية (جـ) الصناعية والتطويرية (د) تجارية وتحليلية

تنفيذ التنمية الأساسية, من تطوير واستثمار للموارد مع مراعاة احتياجات الأجيال المستقبلية يطلق عليها :

(۱) التنمية المستدامة

  • (ب) التنمية الاختيارية (جـ) التنمية المقنعة
  • (د) التنمية الهيكلية

مجالات التنمية المستدامة :

  • (أ) عدم المحافظة على البيئة (ب) تطوير الاقتصاد برؤية (جـ) إهدار موارد المجتمع (د) التلوث البيئي

مستقبلية

دور المواطن في تحقيق التنمية المستدامة :

( أ ) استنزاف الموارد الطبيعية (ب) استعمال المبيدات (جـ) المحافظة على (د) الرعي الجائر

الكيميائية

نشر الوعي والتحصينات تندرج ضمن الخدمات

المستمر، (أ) التأهيلية، (ب) التطويرية، (جـ) العلاجية، (د) الوقائية

أبرز مهام مراكز الرعاية الصحية الأولية :

  • (أ) رعاية الأمومة والطفولة (ب) زراعة الأعضاء مثل (جـ) تقديم للحجاج خدمات (جـ) تقديم للحجاج خدمات (د) تقديم خدمة

التنقية، متكاملة، الدموية

أول من ادخل هذا النظام الملك يرحمه الله :

  • (أ) خالد، (ب) سعود، (جـ) فيصل، (د) عبد العزيز

أهداف تنمية التعليم :

(1) توفير معارف نوعية (ب) إهمال مخرجات التعليم (جـ) إهدار جهد المؤسسات (د) عدم وجود فرص

للمتميزين، التعليمية، وظيفية، 1A

وفرت الدولة خدمة تنمية المجالات التعليمية من خلال الشراكة بين وزارة التعليم والمؤسسات الحكومية عبر برنامج :

(1) الإشراف التربوي، (ب) التعليم العام

(جـ) وظيفتك بعثتك (د) التعليم الأهلي

الجهة التي تقدم معاشات شهرية للأيتام والأرامل والمطلقات وذوي الاحتياجات الخاصة يطلق عليها:

  • (أ) الخدمة المدنية
  • (ب) الرعاية الصحية (جـ) الارشاد الأسري (د) الضمان الاجتماعي

بنك حكومي يتيح فرصة للمواطنين الحصول على تمويل ميسر يمكنهم من مواجهة بعض التزامات الأسرية :

  • (أ) الحماية الاجتماعية
  • (ب) الجمعيات الخيرية (جـ) التنمية الاجتماعية (د) التنمية الاقتصادية

الأعمال الرئيسية التي تنجز في المرافق العامة والخدمات يطلق عليها بالبنية

(1) الأساسية، (ب) التحويلية، (جـ) التطويرية

قامت حكومة المملكة العربية السعودية ببناء عدد كبير من السدود من أجل :

( أ ) إهدار الطاقة الشمسية (ب) تخزين المياه

  • (د) التحليلية

(جـ) تبخر مياه الأمطار (د) تسهل عملية النقل

مجموعة من الإجراءات والوسائل التي تتخذ للوقاية من وقوع الأخطار والحوادث يطلق عليها :

البحري، (1) السلامة، (ب) الاضطراب، (جـ) التطوير، (د) التنمية

الخطوات المتبعة لتحقيق السلامة مع إسطوانات الغاز :

للتهوية

( أ ) الاتصال بالدفاع المدني (ب) إخراج جميع الأشخاص (جـ) حفظها في مكان مظلل (د) فتح النوافذ والأبواب

من المنزل

عند استعمال المدفأة الكهربائية ينبغي :

  • (أ) تركها للأطفال دون مراقبة (ب) وضع ملابس عليها (جـ) إطفاؤها عند ترك (د) إهمال الصيانة دورية

للتجفيف

أسباب الحوادث في المملكة العربية السعودية :

  • (أ) الحيوانات السائبة، المكان
  • (ب) المحافظة على سرعة (جـ) استخدام حزام الأمان (د) ترك مسافة آمنه بين

الطريق، مركبات القيادة

عند حدوث صعق كهربائي ينبغي تجنب:

(1) فصل التيار الكهربائي (ب) ملامسة المصاب دون (جـ) عمل الإسعافات الأولية (د) الاتصال بخدمة الطوارئ

حماية

الجهة الحكومية التي تتولى تنمية الجوانب الاجتماعية من خلال برامج وخدمات للمواطنين والمواطنات وزارة :

  • (ب) الدفاع الجوي

(جـ) الموارد البشرية (د) الصناعة والتجارة

الأنظمة في المملكة العربية السعودية

مجموعة من القواعد العامة التي تنظم جانباً محدداً تعده السلطة التنظيمية :

  • (ا) النظام، (ب) القواعد

(جـ) الأسس (د) التطور

الجهة الوطنية التي تعتني بتوثيق الأنظمة السعودية :

  • (أ) هيئة البيعة (ب) مجلس الشورى (جـ) المركز الوطني (د) مجلس الوزراء

للمحفوظات

مجموعة من القواعد العامة التي تبين شكل الدولة وتكوين السلطات واختصاصاتها والعلاقات بينها تسمى بـ :

  • (أ) سلطات الدولة (ب) الحقوق والواجبات (جـ) مقومات المجتمع (د) النظام الأساسي

علم الدولة في المملكة العربية السعودية لونه :

  • (أ) أزرق، (ب) أحمر

أسس مجلس الوكلاء عام ١٣٥١ هـ في عهد الملك :

السعودى، للحكم، (د) بني

(1) عبد العزيز بن عبد (ب) سعود بن عبد العزيز (جـ) فيصل بن عبد العزيز (د) خالد بن عبد العزيز

الرحمن يرحمه الله

اختصاصات مجلس الوزراء :

  • (أ) مناقشة الخطة العامة (ب) إقرار الميزانية (جـ) دراسة الأنظمة (د) مناقشة التقارير

للتنمية

العامة للدولة واللوائح والمعاهدات

السنوية

تمثل الجهاز الاستشاري لمجلس الوزراء :

(۱) ديوان مجلس الوزراء (ب) الأمانة العامة (جـ) مجلس الشؤون (د) هيئة الخبراء

لمجلس الوزراء، الاقتصادية، الهوية الوطنية

تحتفل المملكة العربية السعودية باليوم الوطني يوم :

  • (أ)، ۲۳ ديسمبر، (ب) ۲۳ سبتمبر

تم توحيد البلاد باسم المملكة العربية السعودية عام :

  • (أ) ١٣٥١، (ب) ١٣٥٢هـ

(جـ) ٢٣ أغسطس (د) ٢٣ يناير

(جـ) ١٣٥٣هـ، (د) ١٣٥٤هـ

الأسباب التي تدعونا للاحتفال باليوم الوطني

  • (أ) وطني منشأ اللغة (ب) الوسطية وعدم التطرف (جـ) تعميق الانتماء (د) عادات وتقاليد

العربية، والولاء، أصيلة

أوسمة الدرجة الأولى وسام الملك

يرحمه الله :

(۱) عبد العزيز، (د) خالد

تأسست الدولة السعودية الأولى عام ۱۱٣٩هـ على يد الإمام : (۱) محمد بن سعود (ب) تركي بن عبدالله (جـ) مشاري بن (د) فيصل بن تركي المعالم الحضارية التاريخية في المملكة العربية السعودية مختلفة أبرزها:

  • (أ) منطقة العقبة (ب) المدرج الروماني (جـ) محمية عجلون (د) مدائن صالح

مهددات الهوية الوطنية :

  • (أ) الجرائم الإلكترونية (ب) الانتماء للوطن (جـ) إيجابيات العولمة (د) التنمية الاقتصادية

يتكون شعار يوم التأسيس من عدة عناصر تمثل الارتباط التاريخي منها :

  • (أ) الغزال، (ب) الجمل

قلادة بدر الكبرى من درجات أوسمة المملكة العربية السعودية :

  • (أ) الأولى، (ب) الثانية

(جـ) الخيل العربية (د) النسر

(جـ) الثالثة، (د) الرابعة

شهدت المملكة العربية السعودية العديد من الإنجازات التنموية منها:

  • (أ) مراعاة احتياجات (ب) خدمة المجتمع وحماية (جـ) ترشيد استهلاك (د) استغلال الموارد

الأجيال، أفراده، الموارد، الطبيعية بحكمة

حل تقويم الدرس والوحدات

تقويم الدرس الرابع عشر

١ ما أبرز أهداف التنمية التعليمية في المملكة العربية السعودية؟

تنمية قدرات الطلبة ومواهبهم.

توفير الفرص التعليمية الحديثة وفق أحدث المناهج والوسائل

تطوير مخرجات التعليم

لماذا حرص الملك عبدالعزيز الملك عبد العزيز على افتتاح المدارس ؟ لكي يحقق رسالة الإسلام ويقضي على الجهل والفوضى في بلادنا

٣ يذكر الطلبة أنواع التعليم في المملكة العربية السعودية.

التعليم العام - التعليم الجامعي - الابتعاث - التعليم الأهلي

ما أبرز أهداف برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث ؟ لتنمية المجالات التعليمية في الوطن، لدعم ابتعاث الطلبة إلى الخارج. للدراسة في التخصصات التي تحتاج إليها المؤسسات

تقويم الدرس السابع عشر

يذكر الطلبة ثلاثة من متطلبات السلامة في المنزل.

ازالة مصادر التلوث داخل المنزل

التهوية المستمرة للمنزل

الصيانة الدائمة للأدوات والأجهزة المستعملة داخل المنزل

ما أبرز ضوابط استعمال جهاز التدفئة في المنزل؟ التأكد من سلامة توصيل جهاز التدفئة بالكهرباء

تجنب إغلاق الأبواب أو النوافذ عند استعمال التدفئة بالفحم أو الحطب الحرص على إبعاد الأطفال عن هذه الأجهزة

٣ يذكر الطلبة ثلاثة أسباب للحوادث المرورية.

تجاوز الإشارة الحمراء، السرعة الزائدة، الإطارات المهترئة

ما أبرز ثلاث ممارسات خاطئة في قيادة السيارة؟

إهمال التقيد بتعليمات ربط حزام الأمان

استعمال الهاتف الجوال في أثناء القيادة

ما مجالات التنمية ؟ وما هدف كل مجال ؟

التنمية الاجتماعية تهدف إلى تحقيق الاستقرار الاجتماعي للمواطنين

التنمية الاقتصادية تهدف إلى تشجيع المواطنين على العمل والإنتاج بعد اكتسابهم المعارف

ما الخدمات التي تقدمها مراكز الرعاية الصحية الأولية؟

رعاية الأمومة والطفولة؛ تشخيص الربو وعلاجه؛ مكافحة

الأمراض التنفسية؛ رعاية مرضى الأمراض المزمنة

٣ يذكر الطلبة أبرز مجالات خدمات التعليم في المملكة العربية السعودية.

التعليم العام، التعليم الجامعي، -E، الابتعاث، التعليم الأهلى

يكتب الطلبة فقرة موجزة عن أضرار جريمة التفحيط على الفرد والمجتمع.

رعاية الأيتام

رعاية المسنين وكبار السن

مساعدة الفقراء والمحتاجين

يعدد الطلبة أضرار التدخين على الفرد والمجتمع.

على الفرد يسبب السرطانات ويدمر الشعب الهوائية ويسبب الانسداد الرئوي واضراراً بالقلب وارتفاع ضغط الدم وغيرها من الأمراض على المجتمع: يؤدي إلى مشاكل اقتصادية كبيرة لإنفاق المدخن جزءا كبيرا من دخله على شراء السجائر، كما يسبب نفور أفراد المجتمع من المدخن

٦ يضع الطلبة علامة (√) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (x) أمام العبارة غير

المعاينة

ملفات المادة

3 ملفات

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.