منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

غلاف ملخص العلوم للصف الثالث المتوسط الفصل الأول معاينة
ملخصات ومراجعات

ملخص علوم ثالث متوسط ف1 الفصل الاول 1448

ف فريق المنصة · نُشر منذ يوم

الملفات 1
التحميلات 0
المشاهدات 7
آخر تحديث 2 نوفمبر 2026

عن المادة

يستعرض هذا الملف أسلوب العلم والتقنية، ونظرية الارتداد المرن للزلازل، ومكونات البراكين كاللآبة والماجما. يغطي المنهج الدراسي لمادة العلوم للصف الثالث المتوسط في الفصل الدراسي الأول.

محتويات الملف

  • شرح مفصل لأسلوب العلم والقياسات العلمية والتحيز في البحث العلمي
  • تصنيف النماذج العلمية إلى مادية وحاسوبية وفكرية
  • توضيح أنواع الصدوع والآثار التدميرية للموجات السطحية والتسونامي
  • شرح مكونات البركان ومخرجاته من غازات ومواد صلبة
  • سيرة مختصرة لعلماء بارزين مثل حياة سندي وعبدالله الربيعة
  • نسخة إجابة نموذجية لأسئلة اختبر نفسك في نهاية الفصول

يساعد الطالب على فهم الظواهر الطبيعية وتثبيت المعلومات العلمية من خلال ملخص منظم ومبسط للمنهج.

بيانات الملف

  • المادة: العلوم
  • الصف: الصف الثالث المتوسط
  • الفصل: الفصل الدراسي الأول
  • نوع الملف: ملخصات ومراجعات
  • الصيغة: PDF
  • عدد الصفحات: 92

محتوى الملف

وزارة التعليم، إدارة التعليم بجدة، مكتب التعليم بالصفا، ملخص التفوق، العلوم، نسخة إجابة، المعلم، هشام فرغلي، Ministry of Education

الوحدة / طبيعة العلم وتغيرات الارض

الدرس ۱ أسلوب العلم

العلم في المجتمع

الفصل / طلب العلم

العلم منهج أو طريقة لدراسة الظواهر ، فهو ليس موضوع الدراسة ولا نتائجها ، فهو أسلوب منظم للوصول إلى المعرفة. فهو طريقة أو عملية تستخدم في استقصاء ما يجري حولك وتستطيع أن توفر إجابات لأسئلتك

العلم ليس جديداً

حاول الناس عبر التاريخ تفسير ما يحدث للأشياء حولهم معتمدين على ملاحظاتهم التي توصلوا إليها عبر حواسهم الخمس لكن هذه الطريقة قد تؤدي إلى فهم خاطئ بسبب عدم الدقة وتأثر الحواس بالظروف

المختلفة

لذلك كان لا بد من أن يسعى الإنسان لاستخدام أدوات تعطي قراءات أدق مثل الميزان مقياس الحرارة والشريط المتري وغيرها

كيف تمارس العلم كعالم ؟

استخدام الأدلة حيث أن العالم يتصرف كمحقق في جمعه وتتبعه للأدلة كي يصل إلى حل المشاكل. استخدام المعارف السابقة فالعلماء يبنون على معارفهم في توقع النتائج.

. استخدام العلم والتقنية

التقنية Technology تطبيق العلم لصناعة منتجات أو أدوات يمكن أن يستخدمها الناس.

ما أهمية الحواسيب في البحث العلمي؟

  • تخزين البيانات وتحليل بيانات التجارب

تشغيل أقراص مدمجة تتضمن خلفية نظرية للمعلومات

. الربط مع الانترنت

تقتصد الحواسيب الوقت اللازم للبحث بصورة كبيرة أيضا

مهارات العلم

العلماء يستخدمون مهارات العلم المختلفة مثل الملاحظة - القياس - الاستنتاج - المقارنة -

التصنيف - تفسير و تحليل البيانات

ما هي أكثر المهارات استخداما ؟ الملاحظة - القياس - المقارنة

يستخدم العلماء التقنيات لجمع المعلومات ومن أمثلتها -١- الحاسب ٢ - الكتب والمجلات

٣- الصحف ٤ - الأفلام -٥ - الانترنت

استخدام المعرفة السابقة

استخدام المعلومات يجب أن نستخدم معلومات من مصادر مختلفة منها : ١. المقالات ..٢ الرسائل .٣ الانترنت ٤ أشرطة الفيديو

هي عميلة نشر العلماء لنتائج أبحاثهم لتوثيق نتائج التجارب والاستنتاجات في المجلات العلمية والعلماء يستخدموا عددا من الطرق لإيصال المعلومات والملاحظات كالمجلات العلمية السنوية ويقضوا أوقاتهم في قراءة المقالات التي قد تسهم في اكتشاف معلومات توصل لتجارب جديدة

لماذا يتواصل العلماء فيما بينهم عبر المجلات والمؤلفات؟

الجواب ليتحققوا من وضوح البحث ودقته وليعطوا تغذية راجعه مشابهه لمراجعة نظرائهم

استخدام الجداول والرسومات البيانية

الدرس ۲ طبيعة العلم

حل المشكلات

يبذل العلماء جهودا لحل المشكلات العلمية وكل مشكلة تتطلب استقصاء بصورة مختلفة إلا أنهم يكررون بعض الخطوات في الاستقصاءات جميعها .

تعرف هذه الخطوات المتبعة لحل المشكلات بالمنهج العلمي أو الطريقة العلمية.

أولى تلك الخطوات تحديد المشكلة وهي أصعب مراحل البحث العلمي, ونعني بها: صياغة المشكلة في عبارات واضحة ومفهومة ومحددة تعبر عن مضمون المشكلة ومجالها وتفصلها عن سائر المجالات

الأخرى

كيف يمكن حل المشكلة ؟

هناك نوعان من البحث العلمي :هما .١ البحث الوصفي ٢. البحث التجريبي

البحث الوصفي

معروف أيضا بالبحث الإحصائي، يجيب على الأسئلة العلمية من خلال الملاحظة البحث الوصفي يجيب

عن الأسئلة من وماذا وأين ومتى وكيف.

. أهم خطواته

  • تحديد هدف البحث أي ما تريد الكشف عنه

. وصف تصميم البحث من خلال الإجابة على بعض التساؤلات مثل:

• كيف يمكن أن يجري الاستقصاء ؟

• كيف سنسجل البيانات ؟

. ما مقدار الزمن المطلوب ؟

. ما الأجهزة التي تحتاج إليها ؟

ما احتياطات السلامة خلال الاستقصاء؟

. الموضوعية: وهي تغليب الدليل ونتائج البحث على التوقع وعدم التحيز لرأي التحيز

. ومن طرق تفادي التحيز

  • ١ جمع البيانات إلى قياسات رقمية.

٢ - أخذ عينات عشوائية

أدوات البحث الوصفي

الأجهزة والمواد والنماذج فهي تساعد على حل المشاكل بطريقة البحث الوصفي من خلال

اختيار المواد والأجهزة الأحدث لجمع البيانات وتسجيها وعمل الحسابات

استخدام النماذج

النموذج هو محاكاة لشيء ما أو حدث ما . وتستخدم الحواسيب لعمل النماذج الثلاثية.

أنواعه ثلاثة وهي، النموذج المادي

o يمكن مشاهدتها ولمسها

ه مثال نموذج الكرة الأرضية – نموذج الخلية

النموذج الحاسوبي

يتم بناؤها من خلال برامج حاسوبية

مثال خريطة الطقس، النموذج الفكري

هي عبارة عن أفكار ومفاهيم مثال نموذج آينشتاين

القياسات العلمية:

  • القياس : هو طريقة لوصف العالم باستخدام الأرقام .

استخدام النظام العالمي للوحدات ( S ) من قبل العلماء يسهل فهم النتائج ومقارنتها.

البيانات: سلسلة غير مترابطة من الحقائق الموضوعية.

. هي مجموعة من الحروف أو الكلمات أو الأرقام أو الرموز أو الصور يمكن الحصول عليها عن طريق الملاحظة أو عن طريق البحث والتسجيل .

  • يجب تسجيلها بشكل منظم وصحيح ليسهل تفسيرها وتحليلها تصميم جدول البيانات : يجب أن يكون لكل جدول عنوان يوضح محتواه بدقة وأن يكون لكل عمود عنوان في الصف الأول من الجدول ويفضل إعداد الجداول قبل البدء في البحث لتسجيل البيانات أولا

بأول

تحليل البيانات ومن أفضل الطرق الرسومات البيانية (يمكن الاستعانة بالحواسيب لعملها) استخلاص النتائج بعد تحليل البيانات يتم استخلاص النتائج بالأخذ في الاعتبار

• هل ساعدت البيانات على الإجابة عن تساؤلاتك؟

• هل توافقت البيانات مع توقعاتك؟

البيانات التي لا تتوافق مع التوقعات يتم الاحتفاظ بها للاستفادة منها في أبحاث أخرى

تواصل العلماء بعد ذلك يتم نشر النتائج

البحث التجريبي

يتم من خلال ملاحظة يتم التحكم بها (إجراء التجارب عليها

ويتم من خلال الخطوات التالية:

كون الفرضية توقع أو تعبير قابل للاختبار.

لكي تكون فرضية عليك أن تستخدم المعرفة السابقة والمعلومة الجديدة وأي ملاحظات ضرورية.

المتغيرات يتم التعامل مع المتغيرات في التجارب المخطط لها بصورة جيدة بتغيير عامل أو متغير واحد ) لا أكثر كي لا يحدث التباس مع الزمن

. المتغير المستقل العامل الذي يتغير مع الزمن ( الذي يقوم الباحث بتغييره

. المتغير التابع فهو العامل الذي يتم قياسه

. الثوابت العوامل التي تبقى ثابتة دون أن تتغير الثوابت

. العينة الضابطة عينة تعامل كباقي العينات إلا أنها لا تعرض لأثر المتغير المستقل

عدد المحاولات

إعادة التجربة عدة مرات يؤكد النتائج ويقلل نسبة الخطأ

تحليل النتائج:

بعد استكمال التجربة وأخذ البيانات منها تحلل النتائج لترى هل تدعم الفرضية أم لا

فإن لم تدعمها لا بد من تغيير الفرضية

الوحدة / طبيعة العلم وتغيرات الارض الفصل / طلب العلم

الدرس، العلم والتقنية والمجتمع

العلم في الحياة اليومية

تؤدي الاكتشافات الجديدة باستمرار إلى منتجات جديدة تؤثر في نمط حياتنا مثل:

نقل المعلومات العلمية والثقافية من خلال شبكة الإنترنت القرص المدمج والذي يتيح للمستخدم تخزين كم هائل من المعلومات.

الاكتشافات العلمية

التقنية تجعل الحياة أكثر راحة من ذلك:

. التحكم عن بعد من خلال الأجهزة الإلكترونية.

. الحواسيب النقالة ) والكفية ) تسهل النقل والعمل في أي مكان

  • الروافع الهيدروليكية تساعد في أعمال البناء
  • أجهزة تحديد المواقع ( G.P.S) تساعد في الملاحة
  • في الجانب الصحي : التصوير بالأشعة السينية والتلفزيونية والرنين المغناطيسي وغيرها تساعد على اكتشاف الكسور والأورام مما يساعد في العلاج كما تساعد في متابعة الأجنة.
  • الهندسة الوراثية ( الجينية تساعد في إنتاج الهرمونات الأنزيمات التي يحتاجها المرضى

كالأنسولين، التقدم التقني

المعلومات الحديثة التي أسهمت التقنيات الحديثة أدت إلى تغيير بعض النظريات والأفكار والطرق القديمة حيث تمكن العلماء من الاضطلاع على أمور لمك تكن في متناول القدماء

المعرفة العلمية إنتاج تراكمي

من العلماء الذين أسهموا في التقدم في مجالات مختلفة

ستيفن هوكينغ

الفيزيائي الذي درس الكون ونشأته والثقوب السوداء

فريد بيجي

الفيزيائي الذي درس وسائل إنتاج الطاقة الحرارية بطرق آمنة على البيئية

دانيال هال وليمز

أول طبيب قام بعملية القلب المفتوح

حياة سندي

العالمة السعودية في مجال التقنية الحيوية

والذي قامت بأعمال من أهما مجس الموجات الصوتية والمغناطيسية

عبدالله بن عبدالعزيز الربيعة

الدكتور السعودي من أشهر أطباء جراحة فصل التوائم الملتصقة

نظرة إلى المستقبل، Stephen Hawking، اختبر نفسك

الفصل الأول طبيعة العلم

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلى

  • ١ - أول من أجرى عملية قلب مفتوح هو

أ- فريد بيجي

  • ۲- أولى خطوات البحث عن حل المشكلات

العامل الذي لا يتغير خلال إجراء التجربة

المعاينة

ملفات المادة

1 ملف

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.