اختبار التربية الفنية ثاني متوسط ف2 الفصل الثاني 1447

المملكة العربية السعودية، إدارة تعليم، مدرسة، اسم الطالب

المادة:

بسم الله الرحمن الرحيم

الاختبار، التربية الفنية

اختبار الفترة الفصل الثاني

الصف:

ثاني متوسط، الزمن، Ministry of Education، الفترة، الاولى

السؤال :١: اختر الإجابة الصحيحة

ما الغرض الرئيسي من استخدام الألوان المتباينة في تلوين الوحدات الزخرفية؟

• أ) إخفاء تفاصيل التصميم
• ب) إظهار التفاصيل وإبراز جمالية

الشكل

• ج) جعل الألوان باهتة

د تقليل التباين البصري

• (أ) تجارية

الإعلانات التي تهدف إلى توعية المجتمع بأضرار التدخين أو أهمية التطعيم تسمى إعلانات:

• ب) إرشادية، ج) سياسية

ما هو الهدف الرئيسي من الإعلان التجاري؟

• د) سياحية
• أ) نشر الوعي الصحي فقط

ب ترويج السلع والخدمات لزيادة

المبيعات

• ج) تزيين الشوارع والميادين
• د) توثيق الأحداث التاريخية

ما هو المصطلح الذي يطلق على العلامة المميزة التي تدل على هوية المؤسسة أو المنتج وتكون ثابتة لا تتغير؟

• أ) الإعلان، ب الرمز، ج الشعار

أي من الحضارات القديمة استخدمت ورق البردي للإعلان عن الهاربين والمفقودات؟

• (أ) الحضارة المصرية القديمة

ب الحضارة اليونانية، ج) الحضارة الرومانية، د الملصق، د الحضارة الصينية

أي من الخيارات التالية يُعد من أهم أسس تصميم الشعار الناجح؟

• أ) التعقيد وكثرة التفاصيل ب استخدام أكبر عدد ممكن من ج البساطة وسهولة الفهم د أن يكون مشابهاً تماماً لشعارات

الدقيقة، أ) التكرار العادي، الألوان، والحفظ

التكرار الذي تستخدم فيه وحدتان زخرفيتان مختلفتان تتعاقبان واحدة تلو الأخرى يسمى:

• ب) التكرار المتعاكس

ج التكرار المتبادل (المتناوب)

أخرى، د) التكرار الدائري

السؤال : ضع علامة (√) أو ( ) أمام العبارات التالية:

العبارة

يستخدم التربنتين لتنظيف الفرش المستخدمة في الرسم الزيتي وتخفيف اللون.

الإجابة، في

من أسس تصميم الشعار الناجح أن يكون واضحاً عند تكبيره أو تصغيره.

نجح الفنان السعودي في الموائمة بين الاستفادة من التيارات الحديثة والحفاظ على هويته الإسلامية والعربية.

لا يشترط في تصميم الإعلان الناجح أن يكون ملفتًا للانتباه.

الإعلان الإرشادي يهدف بالدرجة الأولى إلى تحقيق الربح المادي.

يتميز الفن الزخرفي الإسلامي بخاصية الامتداد والاستمرارية التي توحي باللانهاية

السؤال : صل بين العمودين: صل بين العمود (أ) والعمود (ب)

العمود (أ)، المنادي، ورق البردي، الحاسب الآلي، الكلاج، الملصق الإعلاني، ここ

السؤال ٤ أكمل الفراغات التالية:

العمود (ب)

وسيلة إعلان قديمة تعتمد على الصوت

استخدمه المصريون القدماء للإعلان

أسلوب فني يعتمد على القص واللصق

وسيلة مطبوعة تعلق في الأماكن العامة

أداة حديثة لتنفيذ التصاميم بدقة

١ . نوع التكرار الذي يعكس الوحدات الزخرفية كأنها في مرآة يسمى التكرار

٢. المدرسة الفنية التي تعتمد على تحليل الضوء وتسجيل اللحظة العابرة تسمى المدرسة.

.. في نهاية الرسم، يتم تحديد الخطوط الخارجية للوحدة الزخرفية باستخدام القلم

٤. فن تجميع الخامات المختلفة مثل قصاصات الورق والصور ولصقها لإنتاج عمل فني يسمى فن

ه. اللون المكمل للون الأصفر في الدائرة اللونية والذي يحقق معه تبايناً قوياً هو.

السؤال : أجب عن الأسئلة التالية:

١. كيف تطور أسلوب الفنان السعودي في العصر الحديث؟

۲. عرف الرمز (Symbol) باختصار.

.. عرّف مفهوم التصميم في مجال التربية الفنية.

انتهت الأسئلة ... بالتوفيق

نموذج الإجابة

السؤال 1 : اختر الإجابة الصحيحة

OM والخدمات لزيادة، ب ترويج

ما هو المصطلح الذي يطلق على العلامة. تدل على هوية المؤسسة أو المنتج وتكون ثابتة لا تتغير؟

ب التكرار المتعاكس، (✔)، ه 3، (~)، (X)، こここ

الإجابة 1- هـ ، ۲- د ، ۳ - ج ، ١ - ج ، ٤ - ب ، ٥

السؤال :٤ أكمل الفراغات التالية:

۱ نوع التكرار الذي يعكـ الوحدات الزخرفية كأنها في مرأة يسمى التكرار المتعاكس

٢. المدرسة الفنية التي تعتمد على تحليل الضوء وتسجيل اللحظة العابرة تسمى المدرسة الانطباعية

.. في نهاية الرسم، يتم تحديد الخطوط

السؤالة للوحدة الزخرفية باستخدام القلم الاسود

٤. فن تجميع الخامات المختلفة مثل قصاصات الورق والصور ولصقها لإنتاج عمل فني يسمى فن الكلاج

ه. اللون المكمل للون الأصفر في الدائرة اللونية والذي يحقق معه تبايناً قوياً هو البنفسجي

تطور من خلال الدراسة الأكاديمية والابتعاث للخارج، حيث استفاد من المدارس العالمية ووظفها لخدمة قضاياة وتراثة المحلي.

عرف الرمز (Symbol) باختصار.

هو رسم مبسط أو علامة تعبر عن فكرة أو شيء معين بدلاله بصرية موجزة

. عرّف مفهوم التصميم في مجال التربية الفنية.

هو عملية ابتكارية لتخطيط وترتيب العناصر الفنية والأسس لتحقيق

هدف معين