اوراق عمل رياضيات الصف الثاني متوسط الفصل الدراسي الأول ف1 1447
ف فريق المنصة · نُشر منذ يومين
عن المادة
تتضمن أوراق عمل الرياضيات للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الأول تدريبات مكثفة على الأعداد النسبية، والعمليات الحسابية، والقوى والأسس. صُممت هذه الأوراق لتغطية مفاهيم المنهج السعودي بأسئلة متنوعة تشمل المقارنة، والضرب، والقسمة، والجمع والطرح.
محتويات الملف
- تمارين على الأعداد النسبية تشمل التحويل بين الكسور الاعتيادية والعشرية.
- مسائل تطبيقية على مقارنة وترتيب الأعداد النسبية وإيجاد الوسيط.
- تدريبات على ضرب وقسمة الأعداد النسبية مع مسائل لفظية واقعية.
- أسئلة حول القوى والأسس وحساب حجم المكعب باستخدام الصيغ الأسية.
- تمارين على كتابة الأعداد بالصيغة العلمية والقياسية.
تساعد هذه الأوراق الطلاب على ممارسة حل المسائل الرياضية وتثبيت فهمهم للدروس الأساسية في الفصل الدراسي الأول.
بيانات الملف
- المادة: الرياضيات
- الصف: الصف الثاني المتوسط
- الفصل: الفصل الدراسي الأول
- نوع الملف: أوراق العمل
- الصيغة: PDF
- عدد الصفحات: 10
محتوى الملف
بسم الله الرحمن الرحيم
الآن حمل تطبيق المدرسة الحديثة من:
GET IT ON، Google Play، المدرسة، Download on the، App Store
تم تحميل وعرض المادة من منصة
والمعلمين :
. الكتب الدراسية مع حلها الطبعة الجديدة
شروحات الدروس فيديو، . توزيع المناهج، أوراق عمل، • نماذج اختبارات، cosy، ثاني متوسط
الفصل الأول الأعداد النسبية
MATHS، y= Ax
d = √(x2-x1)2 + (42-Y,)2
Sinx، XU
الإسم :
ماجد المريو، A2، e=
الفصل الأول الأعداد النسبية 1-1
اكتب كل كسر اعتيادي أو عدد كسري مما يأتي على صورة كسر عشري:
w/0
كرة قدم: ضمن تصفيات الدوري السعودي لكرة القدم، لعب فريق ( أ ) ٢٦ مباراة فاز في ١٥ مباراة منها. أوجد متوسط عدد المباريات التي فاز بها الفريق (أ) إلى أقرب
جزء من ألف
اكتب كل كسر عشري فيما يأتي على صورة كسر اعتيادي أو عدد كسري في أبسط صورة :
اكتشف المختلف: عيّن الكسر الذي لا ينتمي إلى الكسور الثلاثة
الأخرى، ووضّح إجابتك، اه
الفصل الأول مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها 12
ضع إشارة > أو < أو = في لتكون كل جملة مما يأتي صحيحة:
٠,٢٥٠٣
تصوير : تُقاس سرعة غلق الكاميرات الرقمية بوحدة الثانية. إذا كانت سرعات الغلق لست كاميرات رقمية بالثانية كما يلي: ٦٥، ٠,٠٦، ل ، ٠,٠٠٤،٠,١٢٥، فرتب هذه السرعات من الأسرع إلى الأبطأ.
إحصاء : إذا رتبت مجموعة أعداد من الأصغر إلى الأكبر فإن العدد الذي يقع في الوسط يُسمى الوسيط. أوجد الوسيط للأعداد الآتية - ١٨٥ ، - ١٨، ٢٠٢.
الحس العددي : هل الكسور : ، ، ، ، مرتبة من الأصغر إلى
الأكبر ، أم من الأكبر إلى الأصغر؟ وضح إجابتك.
- x+
الفصل الأول ضرب الأعداد النسبية 3-1
أوجد ناتج الضرب في أبسط صورة:
41<
قياس ، مع ريان صورة للمسجد الحرام، قياساتها ٣ أقدام في ٥ أقدام. إذا أراد
تصغيرها إلى - أبعادها الأصلية، فما أبعاد الصورة الجديدة؟
كعك : تحتاج وصفة لصناعة الكعك إلى كوب من السكر لصناعة الكعكة الواحدة.
ما عدد أكواب السكر اللازمة لصناعة ست كعكات؟
الفصل الأول قسمة الأعداد النسبية 4-1
اكتب النظير الضربي لكل عدد مما يأتي:
<lo، (- -)، V-
أوجد ناتج القسمة في أبسط صورة:
3/w
دهان : يحتاج ٣ أشخاص إلى - ٢ ساعة لدهان غرفة كبيرة. كم ساعة يحتاج ٥ أشخاص لدهان غرفة مشابهة؟
الحس العددي: أيهما أكبر: ٣٠ × أم ٣٠ + ؟ وضح إجابتك.
الفصل الأول جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المتشابهة وطرحها 5-1
احسب ناتج الجمع أو الطرح في أبسط صورة:
واجب منزلي: احتاجت سعاد إلى ٢ ساعة لكتابة بحث في مادة التاريخ. واحتاجت أختها مريم إلى ٤ الساعة لكتابة بحثها. ما الزمن الذي استغرقته مريم أكثر
من سعاد؟
استعمل القيم المعطاة لحساب قيمة كل عبارة مما يأتي:
ن – م إذا كان: م = = ه ، ن = - = ٢
مسألة مفتوحة : اكتب مسألة طرح ناتجها -
الفصل الأول جمع الأعداد النسبية ذات المقامات المختلفة وطرحها 6-1
أوجد ناتج الجمع أو الطرح في أبسط صورة:
0|<، >|<
اختيار من متعدد : لعبت الجوهرة لإ ١ ساعة، ودرست – ٢ ساعة، وقامت ببعض الأعمال المنزلية لمدة ساعة. كم ساعة قضتها الجوهرة في هذه المهام؟
- ٢ ساعة ب) إ ٣ ساعات جـ) ٤ ساعات
د ٤ ساعات
أحاط أحمد حديقة مستطيلة الشكل باستعمال سياج طوله ٣ ٤٥ مترًا. إذا
كان عرض الحديقة - ١٠ أمتار، فما طولها؟
(جـ) - ۱۷م
- (ب) ٢ ٢٤ م
- (د) - ٣٥م
الحسُّ العددي : دون إجراء الحسابات، حدد ما إذا كان - + - أكبر من أو أقل من أو يساوي ١. فسّر إجابتك.
الفصل الأول القوى والأسس 8-1
اكتب كلًا من العبارات الآتية باستعمال الأسس:
۳×۳×۳×۲۲۲
x ف م x + x ف x ف xم
أوجد قيمة كل عبارة مما يأتي :
إذا كان س = ۲ ، ل = ۱۰ ، فأوجد قيمة س ٢ × ل ٤ .
لإيجاد حجم المكعب «نجد ناتج ضرب الطول في
العرض في الارتفاع، ٦ سم
ما حجم المكعب أعلاه باستعمال الأسس ؟
- ب) ٣٦
الفصل الأول الصيغة العلمية 9-1
اكتب كلا من الأعداد الآتية بالصيغة القياسية :
١,١×١٠-٤
اكتب كلًا من الأعداد الآنية بالصيغة العلمية:
ما الصيغة العلمية للعدد ۰,۰۰۰۰۰۰۳٥؟
- ب) ١٠٣,٥، جـ) ١٠٣,٥-٦، د) ۳,۵×۱۰-۷
الحس العددي : حدد أي العددين ۱۲ × ۱۰° أو ۲ ,۱ × ۱۰* أقرب إلى المليون،
ووضح ذلك
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pdf
اوراق عمل رياضيات الصف الثاني متوسط الفصل الدراسي الأول ف1 1447.pdf
PDF · 1 MB رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.