حل كتاب تلاوة القرآن الكريم الصف السادس الابتدائي ف2 1447

المملكة العربية السعودية

قررت وزارة التعليم تدريس

هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

تلاوة القرآن الكريم وتجويده

الصف الخامس الابتدائي، الفصول الدراسية الثلاثة، قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

يوزع مجاناً ولا يُباع

ح وزارة التعليم ، ١٤٤٣هـ

فهرسة مكتبة الملك فهد الوطنية أثناء النشر

تلاوة القرآن الكريم وتجويده - الصف السادس الابتدائي - الفصول الدراسية

الثلاثة / وزارة التعليم - الرياض ١٤٤٣هـ .

١٩٦ ص ٢٥,٥٢١سم

۱ - القرآن - القراءات والتجويد - كتب دراسية أ - العنوان

ديوي ٢٢٨

رقم الإيداع : ١٤٤٣/٨٤٥٠

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية"

IEN.EDU.SA

تواصل بمقترحاتك لتطوير الكتاب المدرسي

المقدمة

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد الأنبياء والمرسلين نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، أما بعد: فإن العناية بالقرآن الكريم تعلما وتعليما من أول ما يجب أن يعتني به المسلم، ويعطيه حقه من العمل والتلاوة والتعلم والتعليم، وعلم التجويد من العلوم الشرعية المهمة التي تعنى بالقرآن الكريم من حيث كيفية أدائه بما يعين على تلاوته حق تلاوته.

ومن هذا المنطلق تمت مراجعة المناهج الدراسية على وجه العموم، والمناهج الشرعية على وجه الخصوص، والعمل على تحسينها

وتطويرها، سواء فيما يتعلق بمادتها العلمية، أو بأسلوب عرضها، وطريقة تقديمها، وما تتضمنه من جوانب تربوية وسلوكية، ومن

جملة ذلك: مادة القرآن الكريم وتجويده للصف السادس الابتدائي، التي ربطت بين دروس القرآن الكريم وبين دروس التجويد

على النحو الآتي

• ۱ وزعت الدروس على ست وعشرين وحدة، خُصص منها أربع وحدات للحفظ، وبقية الوحدات للتلاوة والتجويد. -٢ وُزّعت كل وحدة من وحدات التلاوة والتجويد على أربعة دروس الدرس الأول منها للتجويد، والدروس الثلاثة الأخرُ

للتلاوة، ويتم التأكيد فيها على تطبيق ما تعلمه الطلاب من أحكام التجويد

• ۳ تضمن كل درس من دروس التلاوة

أ- التمهيد وفيه وضع بعض الكلمات التي قد يصعب نطقها على الطلاب نطقاً صحيحاً، وطلب من المعلم أن يرددها مع

طلابه حتى تستقيم تلاوتهم لها.

ب السماع وهو تلاوة الآيات من قبل المعلم تلاوة مجودة مرة أو أكثر، مع التأكيد على إبراز ما تعلمه الطلاب من أحكام

التجويد

ج العرض، وهو تلاوة الطلاب لآيات الدرس تلاوة صحيحة، مع التأكيد على تطبيق ما تعلموه من أحكام التجويد. - نشاط وضع نشاط واحد فقط في كل حصة دراسية من حصص التلاوة ليربط دروس التلاوة بما تعلمه الطلاب من أحكام التجويد، ويعينهم على تنمية مهارات التفكير، ويبعث فيهم روح المشاركة الفاعلة في الدرس، وتطبيق ما تعلموه في تلاوتهم لكتاب الله عز وجل.

• ٤ تضمنت وحدات الحفظ ستة عشر درسًا، وزّعت عليهما آيات السورة المقررة، ووضعت طريقة مقترحة للحفظ المتقن، بحيث

تتم عمليات درس الحفظ ) السماع - الحفظ - العرض ) أثناء الحصة الدراسية حسب المقطع المحدد لها. ونؤكد على إحضار الطلاب المصحف الشريف والكتاب المقرر في كل حصة دراسية من حصص القرآن الكريم وتجويده.

وبعد زميلنا المعلم الكريم

هنيئاً لك هذه الخيرية العظيمة التي اصطفاك الله لها، وبشرك بها رسوله صلوات الله وسلامه عليه في قوله: خَيرُكُم مَنْ تَعَلَّمَ القُرْآنَ وَعَلَمَهُ ) ، ونحسب أنك تبذل جهدك ووقتك لإتقان طلابك تلاوة القرآن الكريم ، راجين الله تعالى أن يكون لك أجرهم ما

تلوه وأجر من علموه

والله تعالى نسأل أن يوفقنا جميعا لكل ما يحب ويرضى، وأن يجعلنا من أهل القرآن الذين هم أهل الله وخاصته، وأن يتقبل منا هذا

العمل، وأن يجعله خالصا لوجهه الكريم.

و آخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وأصحابه أجمعين

(1) أخرجه البخاري رقم (٤٧٢٩).

الفصل الدراسي، VA، Ar-4-، Ministry of Education/، 11--1-A، الفهرس

التجويد المد العارض للسكون ) تعريفه - حكمه - مقداره - أمثلته). التلاوة سورة يس من الآية (٥١) إلى الآية (٧٦)

التجويد المد اللازم ) تعريفه - أقسامه - حكمه - مقداره - أمثلته). التلاوة: من الآية (۷۷) من سورة يس إلى الآية (۱۱) من سورة فاطر

الحفظ: سورة القلم من الآية (٤٣) إلى نهاية السورة.

التجويد المد اللازم الكلمي ) تعريفه - أنواعه - أمثلته) التلاوة سورة فاطر من الآية (۱۲) إلى الآية (۳۰).

الوحدة الخامسة

التجويد المد اللازم الحرفية ) تعريفه - أقسامه - أمثلته).

التلاوة سورة فاطر من الآية (۳۱) إلى نهاية السورة.

الوحدة السادسة

التلاوة سورة سبأ من الآية (١) إلى الآية (١٤)

الوحدة السابعة

التجويد فضائل بعض آيات القرآن الكريم التلاوة سورة سبأ من الآية (۱٥) إلى الآية (۳۰)

الوحدة الثامنة

التجويد: تفخيم لام لفظ الجلالة (الله) وترقيقها. التلاوة سورة سبأ من الآية (۳۱) إلى الآية (٤٥)

الوحدة التاسعة، التجويد: تفخيم الراء

التلاوة: من الآية (٤٦) من سورة سبأ إلى الآية (۸) من سورة الأحزاب.

التجويد المد العارض للسكون

التلاوة سورة يس من الآية (٥١) إلى الآية (٧٦)

• أن أتعرف المد العارض للسكون وأحكامه.
• أن أطبق المد العارض للسكون عند تلاوة القرآن الكريم.
• أن أستخرج من الآيات أمثلة المد العارض للسكون .
• أن أتلو سورة يس من الآية (٥١) إلى الآية (٧٦) تلاوة مجودة .

دروس الوحدة الدرس المادة

سورة يس من الآية (٥١) إلى الآية (٥٩)

سورة يس من الآية (٦٠) إلى الآية (٨)

سورة يس من الآية (٦٩) إلى الآية (٧٦)

قال الله تعالى: ﴿ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَلَمِينَ ) الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ )

استمع لمعلمك وهو يقرأ الآيتين في حالة الوصل، ثم استمع إليه وهو يقرأ بالوقف على كلمة

الْعَلَمِينَ ﴾ ، ثم أجب عن الأسئلة الآتية :

ما حركة النون في كلمة العلمين ؟ الفتحة

الْعَلَمِينَ

كيف نطق المعلم حرف النون في كلمة الْعَلَمِينَ في حالة الوصل؟ الفتحة كيف نطق المعلم حرف النون في كلمة العَلَمِينَ ) في حالة الوقف؟ السكون هل السكون على حرف النون حالة الوقف أصلي أو عارض؟ عارض

تعريف المد العارض للسكون

أن يأتي بعد حرف المد سكون عارض من أجل الوقف(٢).

(۱) سورة الفاتحة الآية رقم (٢-٣).

(۲) ويندرج تحته: ما يسمى بعد اللين، وهو: أن يأتي سكون عارض بعد الواو أو الياء الساكنتين المفتوح ما قبلهما، مثل : البيت

يقسم المعلم الطلاب ثلاثَ مجموعات، ويعطي كل مجموعة حرفا من حروف المد، ويقيم بينهم مسابقة في أي المجموعات تأتي بأكبر عدد ممكن من الأمثلة

على المد العارض للسكون خلال خمس دقائق.

عرف المد العارض للسكون .

أن يأتي بعد حرف المد سكون عارض من أجل الوقف

E ما حكم المد العارض للسكون ؟ وما مقداره ؟

جواز المد - يمد بمقدار حركتين أو أربع حركات أو ست حركات

اقرأ الأمثلة الآتية، ثم استخرج المد العارض للسكون وبين حرفه :

قال تعالى : ﴿ وَاللَّهُ شَدِيدُ الْعِقَابِ .

قال تعالى : ﴿ قَالُوا يَوَيْلَنَا إِنَّا كُنَّا طَعِينَ

قال تعالى : ﴿ وَءَامَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ

حرفه، العقاب، الألف، طاغين، الياء، خوف، الواو

(۱) سورة آل عمران الآية رقم (۱۱) ، وختمت بها أيضًا آية (٤٨) من سورة الأنفال.

(۲) سورة القلم الآية رقم (۲۱). (۲) سورة قريش الآية رقم (٤)

من الآية رقم (٥١) إلى الآية رقم (٥٩) تلاوة مجودة

مع التأكيد على تطبيق أحكام المد المتصل والمد المنفصل والمد العارض للسكون

يَنسِلُونَ . مُحْضَرُونَ ، ظِلَلٍ الْأَرَابِكِ مُتَّكِثُونَ ﴾ ، ﴿يَدَّعُونَ ﴾ . ﴿وَامْتَزُوا

يتلو المعلم سورة يس من الآية (٥١) إلى الآية (٥٩ ) تلاوة مجودة

يتلو الطلاب من المصحف سورة يس من الآية ( ٥١ ) إلى الآية ( ٥٩ ) تلاوة مجودة مع تطبيق

صل بين القائمة ( أ ) والقائمة (ب) بما يتناسب مع ورود نوع المد في آيات الدرس:

المد المتصل، المد المنفصل

وروده في آيات الدرس

ورد كثيرا ، ورد قليلا، لم يرد

التجويد: المد العارض للسكون

من الآية رقم ( ٦٠ ) إلى الآية رقم (٦٨) تلاوة مجودة

هو هو أن لا ، جِيلًا ﴾ ، ﴿ أَصْلَوْهَا » ، « لَطَمَسْنَا» ، «مُضِيّا تُعَمِّرُهُ نُنَكِسْهُ ).

﴿ ﴾ ، ﴿

السماع: