أوراق عمل الصنف اللغوي اسم الفاعل واسم المفعول واسم الآلة لطلاب الصف السادس في مادة اللغة العربية – الفصل الأول

ورقة، عمل، الدرس: الصنف

اللغوي: اسم الفاعل واسم املفعول

استخرج اسم الفاعل واسم املفعول

وحدد وزهنما وفعليهما:

اجلملة املشتق نوعه (

فاعل/مفعول)، الفعل، منه، الوزن، َعَرَف، الرجل، احلق، فَاتـ بـَعَه، عَارِف اسم فاعل، فَاعِل، َع لِم، نسب أيب

بكر، الصديق، مَعْل وم اسم، مفعول، مَفْع ول، َصَعِد، اخلطيب، ََاملِنْب، فهو، صَاعِد، غ رِسَت، الشجرة فهي

مَغْر وسَة، ك ل منا، مَسْؤ ول، عن، بناء مستقبله

لسؤال الثاين:

صَوّغ

اسم الفاعل واسم املفعول

من األفعال

اآلتية مع الضبط ابلشكل:

الفعل الثالثي اسم الفاعل (فَاعِل)

اسم املفعول (مَفْع ول)

َكَتَب، كاتب، مَكْت وب، َصَنَع، َحَفِظ، َنَصَر، الثالث: ضع

خطا حتت اسم الفاعل وخطني حتت اسم املفعول ف العبارة التالية:

أيها، الطالب، العَارِف، َفضل، ،والديه ك ن، حَافِظا، ،لعهدمها، َلتكون، ََمَْم ود، ، ِاخلِصَال، وَمَشْك ورا، على صَنِيعِك.»

اللغوي: اسم، اآللة، صغ

اسم اآللة من األفعال

،التالية

وحدد وزنه ونوعه (مشتق /

جامد)، الفعل اسم، اآللة الوزن، الصرف نوعه (، مشتق /، َطَحَن، مِطْحَنَة، مِفْعَلَة، مشتق، َنَظَر، َحَرَث، َغَسَل

(سِكِّني) سِكِّني ال وزن له

جَامِد، ( قـَلَم)

السؤال الثاين: استخرج اسم اآللة

من اجلمل

التالية

ّوبَني وزنه:

اجلملة اسم، وزنه، فتحت الباب، ِابملِفْتَاح، استمعت، إل األخبار من، ِاملِذَْيَع، قَص اخلَيّاط، الق ماش، ّابملِقَص، تستعني، الطّالبَة

ِابملِسطَرَة لتسطري، الدفت، لسؤال

كلمة (رَافِعَة) ف مجلتني حبيث تكون ف األول (اسم فاعل)

وف، الثانية (اسم آلة)

............................................... اسم فاعل:

. اسم آلة:

الرسم الكتايب: كتابة عبارات خبط

النسخ

السؤال األول: اخت

اإلجابة، الصحيحة

قواعد خط النسخ التالية:

. احلروف، اليت، تنزل عن

السطر ف خط النسخ ت رسم ف

كلمة:

مج ِعَت، َص لِّي، ج)، ن صِل، خَط جَس ور، ( د)، ْأَبَت

. احلروف ( ع ، غ ، م) عند وقوعها ف

وسط، الكلمة

تكون:

مفتوحة، دائما، ب) مطموسة، (ج) منفصلة، (د)، معلقة، ف خط، ،النسخ، ت كتب، رؤوس احلروف (، ،ف، ،ق

،و م)

دائما:

( أ) مطموسة، (ج)، مسننة، كشيدة

السؤال الثاين: اكتب

العبارة، الشريفة

التالية خبط النسخ اجلميل مع

مراعاة، السطر

والقواعد:

َم َم د، رَس ول، ِللا صَل ى، الل، ِعَلَيْه، َوَسَل م، أَعْظَم، ِالق دْوَات»، احملاكاة، والتطبيق - أعد، كتابة البيتني، التاليني

خبط

النسخ املتقن:

َنِعْم، امل مَانِس، وَاجلَلِيس، كِتَاب

• ** َتَْل و ِبِه

ْإِن، َخَانَك، األَصْحَاب

الكتابة املتأنية:

النص، الشعري: عمر بن، اخلطاب ورسول، كسرى

ْصِل الكلمة ف العمود (أ) مبعناها املناسب ف العمود (

الكلمة ( أ)، املعىن املناسب (، َوَراع، َصَاحِب، كِسْرَى، عارَي خالي ا، املال، واحلرس، ع طْال

( ) الت َاب

الد وْح

( ) الش جَر

العَظِيم، الثـ رَى، أَعْجَبَه، وأَدْهَشَه، َهَان ف، ِعَيْنِه، َصَغ ر، َوَحَق ر

السؤال الثاين: أجب

األسئلة، بناء، على فهمك، للنص

الشعري:

. ما الذي أدهش رسول كسرى عندما

رأى، أمري

املؤمنني عمر بن اخلطاب رضي

عنه؟

اجلواب:

كيف

كان، يعيش ملوك

الفرس ف قصورهم كما فهمت من األبيات؟

. اكتب

البيت الشعري الذي يدل على املعىن التايل: (عندما عدلت َي عمر

أمنت، فنام قلبك، وانسعدت)

البيت الشعري:

ّبَني املهارات األساسية لإللقاء

الشعري اجليد:

إعداد: أ، نورة، األمحري

بنية النص:

وصف، شخصية (رسول

الل صلى الله عليه وسلم /

املعلم /، اجلار)

السؤال األول: صَنّف

الصفات التالية، إل (صفات، جسمية)، و (صفات، خلقية)، الصفات، اجلسمية (، الشكل واملظهر)، الصفات اخللقية (، الطباع واألخالق)

السؤال الثاين: خريطة وصف الشخصية - أكمل الفراغات

لبناء، خريطة وصف شخصية

مثالية:

• اسم

الشخصية ومعلوماهتا التعريفية:

• الصفات، ،القامة، ،الوجه، ،العينان، اللباس)، • الصفات اخللقية، والطباع (، ،التصرفات، التعامل، مع الناس)، شعور

الواصف ونظرته حنو الشخصية:

اكتب فقرة قصرية (3

أسطر) تصف، فيها، معلمك الفاضل

موظفا التشبيهات والصفات اخل ل قية اجلذابة:

الطالب/ ـة: :

اإلمام أبو، حنيفة وإسكاف، اجلريان (التلخيص)

الفكرة الرئيسة املناسبة لكل

فقرة، قصة اإلمام أيب، حنيفة مع

جاره اإلسكاف:

مكانة أبو، حنيفة العلمية، إيذاء

اإلسكاف جلريانه ابلعدم وعدم

مراعاهتم، (ج) ذهاب اإلسكاف، للسجن، الثانية، شفاعة أيب، حنيفة، جلاره

عند األمري وفك أسره

شراء اإلسكاف، أاثاث، جديدا، سفر اإلسكاف، لكوفة، الثالثة

( أ) غضب اإلسكاف من أيب حنيفة

أثر

التعامل احلسن ف تغري سلوك

اإلسكاف، وحضوره دروس العلم، ج) ترك اإلسكاف، ملهنته

السؤال الثاين: خصائص التلخيص اجليد - ضع

عالمة (

) أمام اخلصائص الصحيحة وعالمة (

) أمام اخلاطئة:

( ) ال، تلخيص، اجليد، يتضمن، كل

األمثلة والتفاصيل املكررة الواردة ف النص األصلي.

( ) تلخيص النص يكون حبجم أصغر

بكثري

من حجم

النص األصلي مع، احلفاظ، على، األفكار الرئيسة

( ) ت صاغ مجل

التلخيص أبسلوب الشخص الذي يقدم التلخيص

وأبدوات ربط مناسبة، ( ) التلخيص

يؤدي إل تغيري املعىن

العام، واألفكار، األساسية للنص، األصلي

الثالث: تلخيص النص -

خلَّص، موقف، اإلمام أيب، جاره ف

حدود سطرين أبسلوبك اجلميل: