حل كتاب العلوم الصف الخامس الابتدائي ف2 1447

بسم الله الرحمن الرحيم

الآن حمل تطبيق المدرسة من

LES، المدرسة، GET IT ON، Google Play، Download on the، App Store

تم تحميل وعرض المادة من منصة

والمعلمين :

. الكتب الدراسية مع حلها الطبعة الجديدة

• شروحات الدروس فيديو
• توزيع المناهج، ، أوراق عمل، • نماذج اختبارات، المملكة العربية السعودية، Ministry of Education، العلوم، الصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي الثاني، قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

قررت وزارة التعليم تدريس هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

توزع مجاناً ولا يباع

ح وزارة التعليم ، ١٤٤٣هـ

فهرسة مكتبة الملك فهد الوطنية أثناء النشر

العلوم - الصف الخامس ابتدائي - التعليم العام – الفصل الدراسي

الثاني. / وزارة التعليم . - الرياض ، ١٤٤٣هـ .

۱۲۹ ص ؛ ٢٧,٥٢١سم

۱ - العلوم - تعليم ۲ - التعليم الابتدائي – السعودية أ. العنوان

ديوي ٣٧٢.٣٥٠٧

رقم الإيداع : ١٤٤٣/١٢٨٨٤

مواد إثرائية وداعمة على منصة عين الإثرائية"

ien.edu.sa

أعزاءنا المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم

يسعدنا تواصلكم؛ لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.

fb.ien.edu.sa، المقدمة

ب الله الرحمن الرحيم

يَأْتِي اهْتِمَامُ المَمْلَكَةِ العَرَبيَّةِ السُّعُودِيةِ بِتَطوِيرِ مَنَاهِج التَّعلِيمِ وَتَحْدِيثِهَا لِأَهَمِّيَّتِهَا وَكُونُ أَحَدِ التِزَامَاتِ رُؤْيَةِ المَمْلَكَةِ العَرَبيَّةِ السُّعُودِيةِ (۲۰۳۰) هُوَ: "إِعْدَادُ مَنَاهِجِ تَعْلِيمِيَّةٍ مُتَطَوَّرَةٍ تُرَكَّزُ عَلَى الْمَهَارَاتِ الأَسَاسِيَّةِ بِالإِضَافَةِ إِلَى تَطْوِيرِ المَوَاهِبِ وَبِنَاءِ الشَّخْصِيَّةِ " .

وَيَأْتِي كِتَابُ الْعُلُوم لِلصَّفِّ الخَامِس الابْتِدَائِيِّ دَاعِمًا لِرُؤْيَةِ المَمْلَكَةِ العَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ (۲۰۳۰) نَحْوَ الاسْتِثْمَارِ فِي التَّعْلِيمِ عَبْرَ ضَمَانِ حُصُولِ كُلِّ طِفْلِ عَلَى فُرَصِ التَّعْلِيمِ الجَيِّدِ وِفْقَ خِيَارَاتٍ مُتَنَوِّعَةٍ"، بِحَيْثُ يَكُونُ لِلطَّالِبِ فِيهِ الدَّوْرُ الرَّئيسُ وَالمِحْوَرِيُّ فِي عَمَلِيَّةِ التَّعَلُّمِ وَالتَّعْلِيم.

وَقَدْ جَاءَ عَرْضُ مُحْتَوَى الكِتَابِ بِأَسْلُوبِ مُشَوِّقٍ، وَتَنْظِيمٍ تَرْبَوِيِّ فَاعِلٍ، يَسْتَنِدُ إِلَى أَحْدَثِ ما تَوَصَّلَتْ إِلَيْهِ البُحُوثُ فِي مَجالِ إِعْدادِ المَناهِجِ الدّراسِيَّةِ بِما فِي ذَلِكَ دَوْرَةُ التَّعَلَّمِ، وَبِما يَتَناسَبُ مَعَ بِيئَةِ المَمْلَكَةِ العَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ وَثَقافَتِها وَاحْتِياجاتِها التَّعْلِيمِيَّةِ فِي إِطَارِ سِيَاسَةِ التَّعْلِيمِ فِي العَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ.

المَمْلَكَةِ

كَذَلِكَ اشْتَمَلَ المُحْتَوَى عَلَى أَنْشِطَةٍ مُتَنَوِّعَةِ المُسْتَوَى، تَتَّسِمُ بِقُدْرَةِ الطُّلابِ عَلَى تَنْفِيذها، مُراعِيَةٌ فِي الوَقْتِ نَفْسِهِ مَبْدَأُ الفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ بَيْنَ الطُّلابِ، إِضَافَةً إِلَى تَضْمِينِ المُحْتَوَى الصُّوَرَ التَّوْضِيحِيَّةَ المُعَبَّرَةَ، الَّتِي تَعْكِسُ طَبِيعَةَ الوَحْدَةِ أَوِ الفَصْلِ، مَعَ تَأْكِيدِ الكِتَابِ فِي وَحَدَاتِهِ وَفُصُولِهِ وَدُرُوسِهِ المُخْتَلِفَةِ عَلَى تَنْوِيعِ أَسَالِيبِ التَّقْويمِ.

وَأَكَّدَتْ فَلْسَفَةُ الكِتَابِ عَلَى أَهَمِّيَّةِ اكْتِسَابِ الطَّالِبِ المَنْهَجِيَّةَ العِلْمِيَّةَ فِي التَّفْكِيرِ وَالعَمَلِ، وَتَنْمِيَةِ مَهاراتِهِ العَقْلِيَّةِ وَالعَمَلِيَّةِ، وَبِمَا يُعَزِّزُ أَيْضًا مَبْدَأَ رُؤْيَةِ (۲۰۳۰) "نَتَعَلَّم لِنَعْمَلْ " وَمِنْهَا: قِرَاءَةُ الصُّوَرِ، وَالكِتَابَةُ وَالقِرَاءَةُ العِلْمِيَّةُ، وَالرَّسْمُ، وَعَمَلُ النَّمَاذِجِ، بِالإِضَافَةِ إِلَى تَأْكِيدِهَا عَلَى رَبْطِ المَعْرِفَةِ بِوَاقِعِ حَيَاةِ الطَّالِبِ، وَمِنْ ذَلِكَ رَبْطُهَا بِالصَّحَةِ وَبِالفَنِّ وَبِالمُجْتَمَعِ وَبِرُؤْيَةِ المَمْلَكَةِ العَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ (۲۰۳۰). ونسأله سبحانهُ أَنْ يُحَقِّقَ الكِتَابُ الأَهْدَافَ المَرْجُوَّةَ مِنْهُ، وَأَنْ يُوَفِّقَ الجَمِيعَ لِمَا فِيهِ خَيْرُ الوَطَنِ

وَتَقَدُّمُهُ وَازْدِهَارُهُ، EV، EA، ON، قائمة المحتويات، دليل الاسرة

الوحدةُ الثالثة : الأرضُ ومواردها الفصل الخامس: أرضُنا المتغيّرةُ

الدرس الأول : معالم سطح الأرضِ

• كتابةً علمية : القاراتُ العملاقة

الدرسُ الثاني: العمليات المؤثرة في سطح الأرضِ أعمل كالعلماء : كيف تساعد البراكين على تشكيل الجزر؟

مراجعة الفصل الخامس ونموذج الاختبار الفصل السادس: حماية موارد الأرض الدرسُ الأولُ : مصادر الطاقةُ

مهن علمية : الجيولوجي، فني حفر الآبار الدرسُ الثاني : الهواء والماء

العلوم والرياضيات: الماء على الأرضِ مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار

قائمة المحتويات ٤، VɅ، 4Ʌ، 11A

الوحدة الرابعة : الطقس

الفصل السابع: نماذج الطقس الدرسُ الأولُ: الغلاف الجوي والطقس

الدرسُ الثاني : الغيومُ والهطول

أعملُ كالعلماء: كيفَ أثبتُ أنَّ بخار الماء موجود في الهواء؟

مراجعة الفصل السابع ونموذج الاختبارِ

الفصل الثامن: العواصف والمناخ الدرس الأول: العواصفُ

العلوم والرياضيات: كم يبعد البرقُ ؟ الدرس الثاني : المناخُ

• قراءة علمية : الطائفُ مصيفٌ جميلٌ مراجعة الفصل الثامن ونموذج الاختبار

المُصْطَلَحَاتُ، دليل الأسرة

أولياء الأمور الكِرَامِ :

أَهْلًا وَسَهْلًا بِكُمْ

نأمل أن يكونَ هَذا الفصلُ الدِّرَاسَيُّ مُثمرًا ومُفيدًا، لكم ولأطفالكم الأعزاء. نَهْدِفُ فِي تَعلِيمِ مادَّةِ (العلوم) إلى إكسَابِ أطفالنا المفاهيم العلمية، ومهارات القرنِ

الحادي والعِشْرين والقيم التي يَحْتاجُونَها في حياتهم اليومية؛ لذا نأمل منكم مشاركةً أطفالكم في تحقيق هذا الهدف.

وَسَتَجدون في بعض الوحدات الدراسيَّة أيقونةً خاصةً بكم كأسرة للطفل / الطفلة، في بَعضها رسالةٌ َتخُصُّكُمْ ونَشَاطٌ يمكن لكمْ أنْ تُشاركُوا أطفالكم في تنفيذه.

فِهْرِسُ أَنْشِطَةِ إِشْرَاكِ الأُسْرَةِ فِي الْكِتَابِ

الوحدة / الفصل، نوع النشاط، رقم الصفحة، الثالثة / الخامس، نشاط أسري، الرابعة / الثامن، الوحدة الثالثة، الأرض ومواردها

في شلالات نياجرا يتدفق أكثر من

٢,٨ مليون لتر من الماء كل ثانية.

أرضنا المتغيرة

لكن كيف يتغيَّرُ سطح

العامة

الأرض؟

الأسئلة الأساسية، الدرس الأولُ، قال تعالى

أمن جعل الْأَرْضَ فَرَارًا وَجَعَل عِلَلَهَا

أَنْهَرًا وعمل لما روسى رجل

البحرين حَاجِنَا أَو لَهُ مَعَ اللَّهِ بَلْ أَكَريم

كيف توصَفُ تضاريس الأرض؟

لَا يَعْلَمُونَ، لا، النمل، الدرس الثاني

ما العمليات الطبيعية التي تؤثر في تشكيل الأرض؟

فوهة الدارة شرق مدينة حائل المملكة العربية السعودية

الفكرة العامة مفردات الفكرة العامة

التضاريس المعالمُ الطَّبيعيَّةُ لسطح

الستار طبقةً لدنةٌ مِنَ الصُّخور الحارة تقعُ تحتَ القشرة الأرضيَّة.

البركان فتحة في القشرة الأرضية تخرج منها الصهارة والغازات والرماد البركاني إلى سطح الأرض.

التَّجويةُ عملية تفتُتِ الصخور.

التعرية عملية نقل التربة وفتات

الصخور من مكان إلى آخر.

الترسيب استقرار الفتات الصخري

والمواد الذائبة التي تنقل بعمليات

التعرية، رابط الدرس الرقمي، الدرسُ الأولُ، معالم سطح الأرض، أنظُرُ وَأَتَسَاءَلُ

عندما أنظر إلى سطح الأرض من أعلى أرَى البحار والجبال والأنهار.

كيفَ تَبْدُو هذه المعالم ؟

التهيئة ١٠ نرى سلاسل الجبال والأنهار والبحر والنهر وكلها تضاريس الأرض

أستكشـ

ما معالم سطح الأرض؟

الهدفُ

أتفحص معالم سطح الأرض وأصنفها.

الخطواتُ

ألاحظ أنظر إلى الصور.

ج 3- تتشابه الجبال والوديان بأنها جزء من اليابسة أما البحر والنهر فكلاهما مسطح مائي

تختلف في الجبال مرتفعة؛ أما الوادي فهو منطقة منخفضة بين مرتفعين، كذاك البحر مسطح مائي مياهه مالحة أما النهر مياهه عذبة.

ت أعدُّ قائمةً بمعالم سطح الأرض الظاهرة في الص ،بحر، جبل، وادي نهر

أتواصل. فيم تتشابه هذه المعالم، وفيم تختلف

أستخلص النتائج، شاط شمال ينبع

أصنِّفُ. أتعرَّفُ المجموعات التي أستطيع من خلالها تصني هذه المعالم اليابسة الجبال والأودية - مسطحات مائية البحر والنهر

أستنتج ما العمليات التي نتج عنها واحد أو أكثر من المعالم الت

حددتها؟ البراكين تتسبب في تكوين الجبال البركانية والتعرية تسبب نشأة

الوادي، أكثر

وادي حنيفة - الرياض

أجد صورًا لواد سحيق، وأتوقَّعُ ما يحدثُ للصخور عندما تن

المياه فترة طويلة. أكونُ فرضية حول دور المياه في تشــ

أصمم تجربة أختبر فيها فرضيَّتي.

عندما تتدفق المياه لفترة طويلة فإنها تفتت الصخور بتحضير صخر طري خليط من الطباشير والرمل وصب الماء عليه لفترة زمنية طويلة ثم ملاحظة التغيرات في الصخر الطري.

وادي لجب - جازان

جبال طويق - الرياض

الاستكشاف

ما معالم سطح الأرض؟ أَقْرَأَ وَأَتَعَلَّمُ ماذا تَرَى عندما تسافر عبر بلادنا الغالية أو إلى مناطق

السؤال الأساسي

المفردات، التضاريس، الغلاف الجوي

الغلاف المائي القشرة الأرضيةُ

اللب، اللب الخارجي

اللب الداخلي الغلاف الحيوي

مهارة القراءة

أخرى من العالم ؟ إنكَ تَرى الشواطئ الرملية والشواطئ الصخرية، وقد تشاهد تلالًا وهضابا وجبالا وصحاري ووديانًا. قد تسافرُ متنقلا عبر البحار والأنهار والبحيراتِ. جميع هذه المعالم تشكل التضاريس وهي المعالم الطبيعيةُ لسطح الأرض. ولكل وا من هذه التضاريس خواصه التي تميّزُه، وتجعله يتشكّلُ بطريقةٍ مختلفةٍ عنْ غيرِه. وقد أشارَ القرآن الكريم إلى بعض هذه التضاريس باعتبارها شاهدًا على عظمةِ خالقِها عزَّ وجلَّ منْ ذلك قوله تعالى : أَلَمْ تَجْعَلِ الْأَرْضَ مِهَدَا وَالْجِبَالَ أَوْتَادًا النبا.

التصنيفُ، بحيرة، كثبان، شاطئ، الشرح والتفسير ۱۲، صحراء، واد، جَبل، تل، بحرُ، سَهل، نَهْرٌ

رافِدُ، مصب النهر، الدلتا، معالمُ اليابسة، المعالم المائيةُ

الجبل منطقة مرتفعة كثيرًا فوق سطح الأرضِ. البحر أو المحيط مساحة واسعة مغطاة بالمياه

التل أقلُّ ارتفاعًا منَ الجبل، وأكثر استدارة.

الوادي منطقة منخفضة تمتد بين جبلين أو تلين. الخانقُ ( الوادي السحيق) وادٍ ضيَّقٌ، جوانبه عالية وشديدة الانحدار.

الجرف الجانب الحادُّ الميل من الصخور أو التربة.

السهل منطقة واسعة منبسطة.

المالحة

الساحل خط تلتقي عندَه اليابسة معَ الماء.