اختبار المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف2 1447
ف فريق المنصة · نُشر منذ 6 ساعات
عن المادة
يحتوي هذا الملف على اختبار الفترة للفصل الدراسي الثاني في مادة المهارات الحياتية والأسرية للصف الخامس الابتدائي. يغطي الاختبار موضوعات الإسعافات الأولية للجروح والحروق، وقواعد الحوار واللباقة، مع نموذج إجابة توضيحي.
محتويات الملف
- أسئلة اختيار من متعدد حول أنواع الحروق ودرجاتها والإسعافات الأولية.
- تطبيقات عملية على آداب الحوار والتعامل الاجتماعي داخل الصف.
- سؤال التوصيل بين العمودين لربط أدوات الإسعاف بوظائفها وأرقام الطوارئ.
- أسئلة أكمل الفراغات حول تعريف الغيبة ومخاطر التعامل الخاطئ مع الحروق.
- نموذج إجابة كامل يوضح الحلول الصحيحة لجميع الأسئلة الواردة في الاختبار.
يساعد هذا الاختبار الطالب على تقييم فهمه لمهارات الإسعافات الأولية الأساسية وقواعد التواصل الاجتماعي بفعالية.
بيانات الملف
- المادة: المهارات الحياتية والأسرية
- الصف: الصف الخامس الابتدائي
- الفصل: الفصل الدراسي الثاني
- نوع الملف: الاختبارات
- الصيغة: PDF
- عدد الصفحات: 4
- نموذج الإجابة: مرفق في الملف
محتوى الملف
المادة:
المهارات الحياتية والأسرية، المملكة العربية السعودية
بسم الله الرحمن الرحيم
الاختبار، إدارة تعليم
الصف:
اختبار الفترة الفصل الثاني
خامس ابتدائي، اسم الطالب، Ministry of Education
السؤال 1 : اختر الإجابة الصحيحة
الزمن، الفترة، الاولى
متى يجب طلب المشورة الطبية فوراً وفقاً للنص ؟
- (أ) عند حدوث خدش سطحي ب إذا كان الجرح ناتجاً عن عضة
بسيط، حيوان
ج عند وضع ضمادة نظيفة
د عند توقف النزيف مباشرة
تعتبر الحروق الناتجة عن الأحماض والقلويات والمنظفات السائلة من أنواع الحروق
- أ) الحرارية الجافة، ب) الكهربائية، ج) الإشعاعية
ما هو التعريف الصحيح لمفهوم الحوار؟
د الكيميائية
- ج) هو نوع من الحديث بين
- (أ) هو فرض الرأي على الآخرين ب هو الحديث مع النفس بصوت
شخصين أو أكثر يتداولان فيه
بالقوة، مرتفع
د هو الخصومة والتعصب للرأي أثناء النقاش
الكلام دون استئثار أحدهما
أي درجة من درجات الحروق تكون غير مصحوبة بآلام بسبب احتراق النهايات العصبية؟
- (أ) حروق الدرجة الأولى
- أ) العزلة والصمت
ب حروق الدرجة الثانية
ج حروق الدرجة الثالثة
د الحروق السطحية
الإنسان كائن اجتماعي لا يستطيع أن يعيش بمفرده، فهو في اتصال مستمر مع الناس من خلال:
ب الحوار والإقناع، ج) الخصام والابتعاد
أي مما يلي يُعد من الصفات الأساسية للمحاور الناجح التي وردت في الدرس؟
د التجاهل وعدم الاكتراث
- أ) الغضب وسرعة الانفعال ب التحدث بصوت منخفض جداً ج اللباقة وحضور البديهة
د مقاطعة الآخرين باستمرار
ما هو الرقم المخصص لطلب خدمة الإسعاف الهلال الأحمر) في المملكة العربية السعودية كما ورد في الدرس؟
- أ) ٩٩٩، ب) ۹۹۷
السؤال ۲: ضع علامة ( √ ) أو ( X ) أمام العبارات التالية:
العبارة، ج) ۹۹۸
الجروح السطحية تكون الإصابة فيها على مستوى الجلد الخارجي ويكون النزف بسيطاً.
- د) ۹۱۱، الإجابة
يؤدي سوء الحوار وعدم المعرفة بأساليب الإقناع إلى تعكر العلاقات وضياع الفرص.
يجوز استخدام السخرية من الآخرين في الحوار بغرض إضحاك الناس.
اللباقة تعني قول وفعل ما يناسب ويحسن في العلاقات البشرية.
وضع معجون الأسنان أو الزبدة على الحرق يساعد في تبريد الحرق بشكل كاف وصحيح.
من آداب الحوار احترام الزملاء في الصف بالإنصات لهم وعدم مقاطعتهم.
السؤال : صل بين العمودين: صل بين العمود (أ) والعمود (ب)
العمود (أ)
الخطوة الأولى في الإسعاف
صبغة اليود، الشاش المعقم، الضمادات المطاطية، الهاتف ۹۹۷، ここ
السؤال ٤ أكمل الفراغات التالية:
العمود (ب)
يجب الحذر عند استخدامها لأنها قد تضر بسريان الدم
قطعة قماش طبية توضع لتغطية الجرح وحمايته
يُستخدم كمطهر يوضع على الجرح
رقم الإسعاف للحالات الطارئة
تنظيف الجرح وغسله بالماء الجاري
۱. قال رسول الله في تعريف الغيبة: ذكرك أخاك بما
.٢. فقأ البثور الناتجة عن الحرق يؤدي إلى زيادة خطر الإصابة بـ
. تحدث الجروح
نتيجة تعرض الجسم لآلة حادة أو جارحة مثل السكين أو قطع الزجاج.
ه. يُعرف بأنه تمزق في الجلد يؤدي إلى خروج الدم من الجسم.
السؤال : أجب عن الأسئلة التالية:
١ . كيف يتصرف الطالب بآداب الحوار مع زملائه داخل الصف؟
۲ عدد ثلاثة حالات تستدعي طلب المشورة الطبية عند الإصابة بجرح.
نموذج الإجابة
الفترة:
ب هو الحديث مع النفس بصوت
- د) هو الخصومة والتعصب للرأي أثناء النقاش
- أ) هو فرض الرأي على الآخرين (ب) هو العد
مرتفع 5 محوبة بالام بسبب احتراق النهايات العصبية؟
أي درجة من درجات الحروق تكون غيره
()
الإجابة: 1- ج 1 2 3-ب، 4، 5-هـ
السؤال ٤ أكمل الفراغات التالية
(X)
۱. قال رسول الله في تعريف الغيبة ذكرك أخاك بما
. فقأ البثور الناتجة عن يؤدي إلى زيادة خطر الإصابة بــ
نتيجة تعرض لآلة حادة أو جارحة مثل السكين أو قطع الزجاج.
يكرة، العدوى، العميقة، ضبط، الجرح
يحترمهم بالإنصات لهم وعدم مقاطعتهم أثناء تقديمهم الإجابة للمعلم
إذا كان الجرح عميقاً ، وجود جسم غريب ، أو ناتجاً عن عضة حيوان
المعاينة
ملفات المادة
2 ملفات-
pdf
اختبار المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف2 1447 (1).pdf
PDF · 3 MB رابط لا يعمل؟ -
docx
اختبار المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف2 1447 (2).docx
DOCX · 67 KB رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.