اختبار الحديث للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1447

أسئلة عامة لمادة ال

حديث

( انٕحذج األٔنىٍٍانصادق األي)

ًاملئ الفراغات التالٌة بما ٌناسبها:

. الصدق من أهم صفات النبً صلى هللا علٌه وسلم التً عرف بها

قبل

ًالجملة التً شهد فٌها الكفار للنب صلى هللا علٌه وسلم

. ًبالصدق ه

..................... كان النبً صلى هللا علٌه وسلم ٌمازح

( المقصود بـ

اسم جامع لكل خٌر.......................... )

. من

................... ٌتحلى بالكذب وٌعمل به فإنه ٌوصله إلى

...............األمانة تكون فً ...............و

. كان كفار قرٌش ٌنا

دون الرسول صلى هللا علٌه وسلم ـب.....................

ًمن أعظم األمانات التً أداها النب صلى هللا علٌه وسلم

• معنى (ٌرٌد إتالفها )

................................... أي ٌرٌد

انسؤال انًَثا:

يًا ٌهً أستعح إجاتاخ ٔاحذج فمظ يُٓا صحٍحح:,اختاسٌٓا

اسم جامع لكل شر:

• (أ) الذنوب (ب) الفجور

(جـ) الخٌانة، (د) الكذب

السورة التً نزلت فً أبً لهب عندما رفض دعوة النبً صلى هللا علٌه وسلم:

• (أ) المنافقون (ب) انُاط (جـ) الكافرون
• (د) المسد

من الصفات التً ذكرتها خدٌجة رضً هللا عنها عن:الرسول صلى هللا علٌه وسلم

• (أ) صدق الحدٌث (ب) مساعدة المسافر (جـ) الصبر عند المصائب
• (د) الحلم عند الغضب

الصدق ٌكون

• (أ) فً األقوال واألفعال
• (ب) فً القلب، (ج) فً األفعال، فمظ، (د) فً األقوال

السؤال الث

الث:

أ -

اذكري ثمرات الصدق.

_ب عددي أربعًا من صفات النبً صلى هللا علٌه وسلم.

ج-

سجلً موقفًا ٌدل على صدق النبً صلى هللا علٌه وسلم.

5الذي وضع الحجر األسود فً مكانه بعد سقوط الكعبة

• (أ) ابراهٌم علٌه السالم (ب) اسماعٌل علٌه السالم (جـ) محمد
• (د) عٌسى علٌه السالم

:دعا النبً صلى هللا علٌه وسلم ألبً هرٌرة بـ

• (أ) بركة المال
• (ب) كثرة الولد (جـ) قوة الحفظ
• (د) طول العمر

:من أعظم األمانات أمانة

• (أ) المال، (ب) األسرار، (جـ) الدٌن، (د) العٌن

:عندما هاجر النبً صلى هللا علٌه وسلم إلى المدٌنة ، قام بإرجاع الودائع ألهلها

ً(أ) علً بن أب

طالب

• (ب) عبدهللا بن الزبٌر

)(جـ أبً بكر الصدٌق

• (د) عثمان بن عفان

د-

وضحً معنى قوله صلى هللا علٌه وسلم ( من أخذ أموال الناس ٌرٌد أداءها

) أدى هللا عنه

_هـ

سجلً م وقفًا ٌدل على أمانة النبً صلى هللا علٌه وسلم.

انٕحذج انٍَثا ح: (ان

شجاع انكشٌى )، :ًأجٍثً عًا ٌه

• كٌف ٌكون إكرام الجار

. اذكري أكبر عدد ممكن من صور الكرم

:ًعلل

.طلب الصحابً من النبً صلى هللا علٌه وسلم الرداء الذي أهدته إلٌه المرأة

• اذكري أمثلة تدل على كرم النبً صلى هللا علٌه وسلم.

قارنً بٌن الكرٌم و المبذر . من حٌث1

محبة هللا2، . قبول الناس، الكرٌم، المبذر، محبة هللا، قبول الناس له

• كٌف ٌكون إكرامك لزمٌلتك

حددي

حكم إكرام الضٌف

من خالل ما درست .

• اذكري أمثلة على التبذٌر.

ًاكتب تعرٌف الكرم

األمور الشرعٌة التً ٌضع الكرٌم أمواله فٌها.

. اذكري القول المشروع للمسلم إذا أصابته مصٌبة

• مثلً ل . شجاعة النبً صلى هللا علٌه وسلم

13ا-، ًهات، . مثاًلً للتهور

: ًعللً لما ٌأت

ًل ٌجوز أن ٌقول اإل.) نسان عند المصٌبة كلمة (لـو

ب -

.فً كل من المؤمن القوي و المؤمن الضعٌف خٌر

وضحً معنى قول الرسول

( المؤمن القوي خٌر و أحب إلى هللا من

. ) المؤمن الضعٌف

.معنى الشجاعة، ًاكتب

بعض صفات المؤمن القوي.

) متى ٌقال قول ( قدر هللا و ما شاء فعل

متى

تفتح كلمة ( لو ) تفتح عمل الشٌطان

• اذكري سبب محبة هللا للمؤمن القوي.

المراد بالمؤمن القوي

ما القول المستحب للمؤمن عند المصٌبة

• ًل ٌجوز للمسلم أن ٌقول عند المصٌبة كلمة ( لو ) لماذا

استخرجً فائدة من العبارة اآلتٌة ( وصول النبً صلى هللا علٌه و سلم

إلى مكان الصوت قبل أصحابه.)

• اذكري الفرق بٌن الشجاعة و التهور من حٌث التعر ٌف.

) انٕحذج انثانثح (انُثً انحهٍى

:انسؤال األٔل، ايهئي

انفزاغبث بًب يُبسبٓب:

ٍع عائشح –

ًسض هللا عُٓا -

ٍع، ًانُث صهى هللا، ٍّعه ٔسهى لال

(( :

ٌإ، انشفك ال، ٌٌٕك، ًف شًء إال، ...........ٔال ٌُضع، ٍي شًء إال، ))

)الرفق خلق جمٌل وهو ضد

)كان

ًالنب صلى هللا علٌه وسلم أكمل

......................... الناس، )الحلم هو التعقل، ..........................و

) من صفات السٌدة عائشة

...................................و

)أثر الرفق جمٌل وصاحبه ...............عند هللا وعند الناس.

)معنى الرفق هو

ًأكثر الصحابٌات رواٌة للحدٌث ه:

) ٌحب الناس الشخص الذي ٌتصف بـ:

) ٌكره الناس الشخص الذي ٌتصف بـ:

انسؤال انثاًَ، :أجيبي عًب يهي، )اركشي

يا تعشفٍُّ عٍ انسٍذج عائشح سضً هللا عُٓا.

ٍتحذثً ع أثش انشفك ,

ٔأثش، انعُف

3) اًكتث انحذٌث انذال عهى أًٍْح انشفك.

ًْات فائذتٍٍ يٍ حذٌث أًٍْح انشفك.

ًٔضح يعُى انشفك، ًٍُت يعُى انحهى

) اركشي يٕلف ا ٌذل عهى حهى انُثً صهى هللا عهٍّ ٔسهى.

الوحدة ال)رابعة (المتواضع الرحٌم

أجٌبً عما، :ًٌل

• اذكري مثاًل على رحمة النبً صلى هللا علٌه وسلم.

وضحً كٌف تكون الرحمة بالحٌوان.

سجلً جزاء من و صل رحمه.

اكتبً جزاء من قطع رحمه.

بم شبه النبً صلى هللا علٌه وسلم المؤمنٌن فً توادهم و تراحمهم

اذكري قصة عن رحمة النبً صلى هللا علٌه وسلم بالحٌوان.

كٌف، تكون الرحمة

تخفٌف إطالة النبً صلى هللا علٌه وسلم الصالة عند سماعه بكاء الطفل.

( ٔصف هللا يحًذ صهى هللا عهٍّ ٔسهى فً لٕنّ تعانى

ٌتِانًُْؤْيٍٍَُِِ سَءُٔفٌ سَحٍِى، )سٕسِ انتٕتح، ( اٌَح128

َّتأ:

• (أ) حهيى، ٍ(ة) أيي، (جـ) رحيى، (د) كزيى

عُذيا دخم انُثً صهى هللا عهٍّ ٔسهى فً انصالج: سًع صٕخ تكاء طفم فماو تـ

• (أ) انتجٕس في انصالة
• (ة) انقصز في انصالة (جـ) إطبنت انصالة
• (د) انجًع في انصالة

ٔصف هللا تعانى: سسانح يحًذ صهى هللا عهٍّ ٔ سهى تأَٓا

• (أ) يغفزة نجًيع انخهق
• (ة) عشة نجًيع انخهق (جـ) قٕة نجًيع

انخهق

• (د) رحًت نجًيع انخهق

ٕتج:ص انُثً صهى هللا عهٍّ ٔسهى فً انصالج ألَّ سًع صٕخ

• (أ) بكبء انًزأة، (ة) بكبء انطفم، (جـ) بكبء انزجم، (د) بكبء انخبدو

:تخفٌف إطالة النبً صلى هللا علٌه وسلم الصالة عند سماع بكاء الصبً كان

• (أ) لشدة وجد أم الصبي (ب) ل

منع إزعاج، المصلين، (جـ) لتقوية الروابط، بين المصلين

• (د) إلزالة البغض بين

مثل ت، :الرحمة بالحٌوان

• (أ) بالدعاء عليه (ب) بدفع الظلم ع

نه، (جـ) بمالحقته، ومطاردته، (د) بالشفقة عليه

(صحاتً جهٍم أسهى ٌٕو انفتح)

:ْٕ

• (أ) عهي بٍ أبي شزيح

ٔ(ة) عبذهللا بٍ عًز

(جـ) أبٕ بكز انصذيق

• (د) سهًبٌ انفبرسي

:انُثً صهى هللا عهٍّ ٔسهى ٌعطً عطاء يٍ ال ٌخشى

• (أ) انغُى، (ة) انعُف، (جـ) انفقز، (د) انزضب، انًمصٕد تانشحى

ًف لٕل انشسٕل صَه ى

ُ الله، ٍَِّْعَه، (:ََٔسَه ى، ٌِإ، َانش حِى، ٌشَجْ َُح، ٍِْي، )ًٍَِ ْانش ح

...أي أٌ ٌصم:

َّ(أ) جيزا، ّ(ة) أقبرب، ّ(جـ) أصذقبئ، ِ(د) أعذاء، :ًالسؤال الثان

ًنكم فمشج يًا ٌأت

أستعح إجاتاخ

ٔاحذج فمظ يُٓا صحٍحح,

:اختاسٌٓا

ًالوحدة الخامسة ( حٌاء النب

معنى الحٌاء

مثاًلً على حٌاء النبً صلى هللا علٌه وسلم.

َّتفسٍش انكشو أ:

• (أ) ٔضع انًبل في

انًصبرف انشزعيت، )(ة، كثزة انعطب ء، ٔانجٕد، (جـ) قهت انعطبء