حل تقويم الدروس وتقويم الوحدة لطلاب الصف الخامس في مادة الاجتماعيات – الفصل الأول

حل تقويم وحدات

مادة الدراسات الاجتماعية، اللانج العلان المتمدرسين، للصف الخامس الابتدائي، الفصل الدراسي

( الفصل الدراسي الاول )

إعداد : أ/ فيصل الحربي

العام الدراسي: 1448 هـ

بحر العرب، الخليج العربي، المملكة العربية، السعودية، الوحدة الأولى، الخلفاء الراشدون، تقويم الوحدة الأولي، on

-١ ما أبرز أعمال الخلفاء الراشدين؟

صلا الله

وستم

.١ مواجهة الرّدة بعد وفاة النبي عندما امتنعت بعض

القبائل عن دفع الزكاة، وادَّعى بعض الناس النبوة.

استعمال التاريخ الهجري

.۳ جمع القرآن الكريم.

٤ إنشاء أول أسطول بحري في الإسلام.

مواجهة الخوارج وأصحاب الفتن.

• ٢ يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- فَتَحَ الخليفة عثمان بن عفان بلاد

العراق، مصر، أذربيجان، الأندلس

• ۲- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

ب استمرت الخلافة الراشدة قرابة:

٣٠ عاما، ه عامًا، - ٤٠ عامًا، - ١٥ عامًا

• يستنتج الطلبة أبرز القيم الإسلامية من

قول عمر بن الخطاب

رضى عنه

"ثلاث تُثَبِّت لك الوُدَّ في صدر أخيك أن تبدأه ،بالسلام، وتوسّع له في المجلس، وتدعُوه بأحب

١ إفشاء السلام، الأسماء إليه"

.٢ الود واحترام الآخرين

. التوسع في المجالس . دعوة الأخ بأحب الأسماء

٤ - ابتلي المسلمون بانحراف بعض أبنائهم وارتكابهم أعمال الإرهاب والترويع للمسلمين، ما أوجه الشبه بينهم وبين الخوارج في الماضي؟

١ - مخالفة أمر ولي الأمر.

٢- الإرهاب وقتل النفس بغير حق. -٣- نشر الفوضى والتخريب في البلاد. ٤ - تكفير العلماء والحكام وكل من خالفهم

الرأي

• ٥ يكمل الطلبة الفراغات الآتية:

أ- من صفات علي بن أبي طالب التواضع و

الكرم و، الشجاعة

• ب- من صفات الخليفة عمر بن الخطاب

الحزم، العدل، التواضع، I

• ٦- يرسم الطلبة خطا زمنيا يوضحون فيه

ابتداء عهد كل خليفة من الخلفاء الراشدين

حسب التسلسل الزمني، عنه

الخلفاء الراشدون رضي الله عنهم.

علي بن أبي طالب رضي عثمان بن عفان رضي عمر بن الخطاب رضي أبو بكر الصديق رضي

يقرأ الطلبة النص الآتي ويجيبون من

في أثناء زيارة طلاب مدرسة صينية المملكة العربية السعودية، طلب بعض هؤلاء الطلاب معرفة أهم الحضارات في بلادنا، فأجاب خالد تمتد حضارتنا إلى ما قبل الإسلام، مثل حضارتي عاد وثمود

م ظهر الإسلام فكانت مكة المكرمة مهبط الوحي، ومنها انتشر

الإسلام على يد النبي صلى الله عليه وسلم وخلفائه الراشدين وأصحابه رضي الله عنهم، وقد بنوا المدن، مثل: البَصْرة والكُوْفَة والفسطاط. وفي بلادي المسجد الحرام في مكة المكرمة، والمسجد النبوي في المدينة المنورة، الذي انطلق منه الإسلام إلى جميع

أنحاء العالم

الحضارات التي ظهرت قبل الإسلام في شبه

الجزيرة العربية؟

حضارتي عاد وثمود

ب يستنتج الطلبة إلى أي مدن وطني ينتمي الخلفاء

الراشدون، مكة المكرمة

• ٨ يصل الطلبة الجمل في المجموعة (أ) بما يناسبها في المجموعة (ب) باستعمال الأرقام

المجموعة (أ)، المجموعة (ب)

١- تصدى الخليفة أبو بكر ٢ للخوارج

الصديق

٢- تصدى الخليفة علي بن أبى للمرتدين

طالب

٣- الخليفة عثمان بن عفان ٤ يلقب بالفاروق

• ٤ - الخليفة عمر بن الخطاب ثالث الخلفاء الراشدين

الوحدة الرابعة

جغرافية وطني المملكة العربية السعودية

تقويم الوحدة الرابعة

١ يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- يجري وادي الرمة في منطقة

0 جازان O الحدود الشمالية O القصيم

ب تقع جزر فرسان في:

الخليج العربي البحر المتوسط O البحر الأحمر

O مكة المكرمة - المدينة المنورة

ج- يقع جبل أحد في:

د يقع وادي حنيفة في:

O القصيم، تبوك، الرياض، الصرب

• يعدد الطلبة على الخريطة المنطقة الإدارية التي

الخليج العرب، البحر المتوسط

• ٣ يضع الطلبة المحافظات الآتية وفق مناطقها الإدارية

في الجدول:

الخرج - ينبع - جدة - الطائف - ضباء - دُوْمَة الجُنْدَل - مهد الذهب - الدرعية - القُرَيَّات -

بَلْجُرَشي - الجبيل – المخواة - صبياء – أبو عريش – الأحساء –

– بيشة - خميس مشيط - تَيْماء

منطقة الرياض

منطقة مكة منطقة المدينة

المكرمة، المنورة، الخرج، جدة، ينبع، الدرعية، الطائف، مهد الذهب

المنطقة الشرقية منطقة عسير

منطقة تبوك، الجبيل، بِيْشَة، ضباء، الأحساء، خميس مشيط، تَيْماء

منطقة الجوف منطقة جازان منطقة الباحة

دُوْمَة الجُنْدَل، صَبياء، بَلْجُرَشي، القُرَيَّات، أبو عريش، المخواة

٤- يضع الطلبة علامة )) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة:

جَبَلا أَجأ وسَلْمى من الجبال المنفردة. جبال الحجاز هي أقل الجبال امتداداً وارتفاعاً.

جـ- الحرّات هي سطوح لابيَّة سوداء.

د هَضَبة عَسير ونجران هي أكبر الهضاب في وطني. رمال الربع الخالي هي أكبر صحراء رملية في وطني. رمال النفود الكبير تمتد على شكل قوس.

ز - يُسْتَخْرَج النفط في الربع الخالي. ح - لا يُعَدّ الربع الخالي موطناً للحضارات القديمة.

• ٥ يكمل الطلبة الفراغات الآتية بالكلمات الصحيحة:

الخليج العربي - المرتفعات - المسجد النبوي – البحر الأحمر - المنخفضات - ثلثي – المسجد الحرام)

أ- تُعَدّ الجبال والهضاب من ...... المرتفعات. ب تُعَدّ الأودية من ....... المنخفضات

ج- مكة المكرمة والمدينة المنورة فيهما المسجد الحرام. و .. المسجد النبوي. د يطل وطني على مسطحين مائيين هما . . . المبحر الأحمر... و الخليج العربي

هـ - تشغل مساحة المملكة العربية السعودية. العربية.

ثلثي، مساحة شبه الجزيرة

• ٦- يضع الطلبة الجزر الآتية وفق موقعها في الجدول: جزيرة گران - جزيرة أم القماري - جزيرة جنا - جزر فرسان

البحر الأحمر، جزيرة أم القمارى، جزيرة كران، جزر فرسان، جزيرة جنا

• ٧ يذكر الطلبة أهمية موقع المملكة العربية

السعودية

يحوى قبلة المسلمين والمقدسات الإسلامية

يتوسط دول العالم

يتوسط قارات متعددة ويربط بينها أراضيه غنية بالنفط

الوحدة الثانية، التاريخ الإسلامي، تقويم الوحدة الثانية

١ - يختار الطلبة الخيار الصحيح فيها ياتى

مما يأتي يعنى بموارد الدولة:

بيت الحكمة، بيت المال، ديوان القضاء، درب زبيدة

-٢ ما العوامل التي أسهمت في قوة الدولة الأموية وازدهارها؟

التوسع في الفتوحات الإسلامية ومحاربة أعداء الإسلام.

اتباع نهج النبي محمد صلى الله عليه وسلم ونهج الخلفاء الراشدين

في نشر الإسلام، قوة الحكام

• ٣- يضع الطلبة علامة )) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة غير

الصحيحة :

• أ- أنشأ العباسيون مدينة دمشق.

ب- يربط درب زبيدة القاهرة بمكة المكرمة.

جــ مدة الدولة الأموية أطول من مدة الدولة العباسية. د يرجع نسب مؤسسي الدولتين الأموية والعباسية إلى قريش في شبه الجزيرة العربية).

هـ آخر خلفاء الدولة العباسية هارون الرشيد.

ما أبرز خصائص الحضارة الإسلامية؟

١- حضارة إنسانية، ٢- حضارة متطورة، ٤- حضارة عالمية

٣- حضارة علم وقيم.

• ٥ يكتب الطلبة فقرة موجزة عن الحضارة الإسلامية في حضارة اليوم:

أ- من حيث العلوم والمعارف.

ابتكر المسلمون علومًا جديدة لم تكن معروفة قبلهم وسموها بأسمائها العربية مثل الكيمياء والجبر والمثلثات.

ب من حيث البناء والعمران.

ازدهرت الحضارة الإسلامية، وذلك ببناء القصور والمدن والحصون والقلاع.

-٦- امتد نفوذ المسلمين إلى الأندلس (إسبانيا)، فمتى انتهى حكمهم فيها؟

المية ممكى رتنا بتهمة دالي البس)

عام ٨٩٧ هـ

• ٧ أنشئ في درب زبيدة ٥٧ محطة، على ماذا
• V، كانت تشتـ، استراحة، حصن، بئر، بركة ماء

٨- يصف الطلبة مظاهر التغير في كل من الدولة الأموية والدولة العباسية وفق العناصر في الجدول الآتي:

الدولة الأموية، العنصر، الدولة العباسية، دمشق، العاصمة، بغداد، معظم آسيا، امتداد الفتوحات، الشرقية، معظم آسيا الشرقية

حلوان - الرصافة

أبرز المدن التى أنشاتها

سامراء - بغداد

• ٩ يصنف الطلبة منجزات الحضارة الإسلامية الآتية في الجدول

(الشورى - بيت المال - تعيين القضاة - الولايات)

النظام السياسي النظام الإداري النظام القضائي النظام المالي

الشورى، الولايات، القضاة، الوحدة الثالثة، الأمن الوطني، تقويم الوحدة الثالثة

• ١ - يضع الطلبة علامة (√) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
• أ- التمسك بالدين وشكر الله على نعمه ثم جهود حكومتنا من

أسباب الأمن والأمان في الوطن.

مكافحة الحرائق من مهمات أمن الطرق.

(√)، (x)

ج التعاون مع رجال الأمن واجب ديني ووطني.

• حب الوطن لا يؤثر في الأمن.
• ۲- ماذا يحدث إذا:
• لم تكن هناك مؤسسات أمن

... الانتشرت الفوضى وعدم الأمن ...الأمان.

لم يتعاون المواطن والمقيم مع رجال الأمن.