خطة حل المسألة عكسيا الجمع والطرح لطلاب الصف الخامس في مادة الرياضيات الفصل الأول
ف فريق المنصة · نُشر منذ 11 ساعة
عن المادة
يشرح درس خطة حل المسألة عكسيا استراتيجية البدء من النهاية لحل مسائل الجمع والطرح باستخدام الخطوات الأربع. يغطي الملف تطبيقات عملية تتضمن حساب عدد الطوابع، ووقت إنجاز الواجبات المدرسية، وتحديد المبالغ المالية قبل الشراء لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس الابتدائي في الفصل الدراسي الأول.
محتويات الملف
- تطبيق استراتيجية حل المسألة عكسيا على مسائل جمع وطرح الطوابع لسارة وسناء ولبنى
- مسألة حساب وقت بدء سالم في حل واجباته المدرسية ومادة الرياضيات
- حساب المبلغ الإجمالي الذي كان مع يوسف قبل شراء الدراجة والخوذة
- استعراض الخطوات الأربع الأساسية لحل المسألة الرياضية بالتفصيل
تطوير مهارات التفكير المنطقي والرياضي لدى الطالب عبر تتبع العمليات الحسابية بشكل عكسي للوصول إلى الحلول الصحيحة
بيانات الملف
- المادة: الرياضيات
- الصف: الصف الخامس الابتدائي
- الفصل: الفصل الدراسي الأول
- نوع الملف: حلول الكتاب
- الصيغة: PDF
- عدد الصفحات: 12
محتوى الملف
الملامح، التاريخ، الحصة
الجمع والطرح الفصل الثاني
٢-٣ خطة حل المسألة الحل عكسيا
الفصل، a moth_vip، خطة حل المس، خصه حل المسألة
فكْرَةُ الدَّرْس : أحلُّ المحل الى سائل جا ساحل مثالى منطقة النحل طقطقة الحل الكس المانيات
الخطوات الأربع لحل المسألة
تحديد خطة (استراتيجية) للحل
المناهج
جمعَتْ سناء عددًا من الطوابع يزيد بـ ١٥ طابعًا على عدد الطوابع التي جمعتها سارة. وجمعَتْ لبنى عددًا يزيدُ ٨ على العددِ الذي جمعته سناء. إذا جمعَتْ لبنَى ۷۲ طابعًا، فكم طابعًا جمعَتْ
سارة؟
واقع المنامة
المعطيات :
عدد طوابع سناء يزيد ١٥ على عدد طوابع سارة
ن عدد طوابع لبنى يزيد ٨ على عدد طوابع سناء ن جمعت لبني ۷۲ طابعاً
المطلوب : كم طابعاً جمعت سارة ؟
عدد طوابع سناء = عدد = عدد طوابع لبنى - ٨ = ٧٢ - ٨ = ٦٤ عدد طوابع سارة = عدد طوابع سناء – ١٥ = ٦٤ – ١٥ = ٤٩
إذن جمعت سارة ٤٩ طابعا
عدد طوابع سناء = عدد طوابع سارة + ١٥ = ٤٩ + ١٥ = ٦٤ طابعاً عدد طوابع لبنى = عدد طوابع سناء + ۸ = ٦٤ + ٨ = ٧٢ طابعا
إذن الإجابة صحيحة
٨ القياس : انهَى سالم حل واجباتِهِ المدرسية الساعة الـ ٥ مساءً، إذا كان قد استغرقَ ١٥ دقيقةً في حلّ واجب الرياضيات، و ٣٠ دقيقةً في حلّ باقي الواجباتِ ، فمتَى بدأَ سالم حل واجباتِهِ؟
أعاد البائع ليوسف ١٢ ريالا بعد أن اشترَى
النـ
المعطيات: سالم انهى حل واجباته ٥ مساء ١٥ دقيقة حل واجب الرياضيات
٣٠ دقيقة حل باقي الواجبات
المطلوب : متى بدأ سالم في حل واجباته
المنامة
انتهى سالم من حل واجباته الساعة
إذا بدأ سالم عند ١٥ :٤
۳۰+، ٤:٣٠، 10+، 8:10
أعاد البائع ليوسفَ ١٢ ريالًا بعد أن اشترَى دراجةً وخوذةً. ما المبلغ الذي كانَ معَ يوسفَ
قبل الشراء؟
٧٣ ريالا، ريالا، हे
المعطيات : أعاد البائع ليوسف ۱۲ ريالا بعد ان اشترى دراجة وخوذة
سعر الدراجة ٢١٥ ريالا
سعر الخوذة ٧٣ ريالا
المطلوب : ما المبلغ الذي كان مع يوسف قبل الشراء ؟
وقع المنامة
نبدأ من المبلغ الذي مع يوسف الان ١٢ ريالا وهو ما
أعاده
البائع له ثم نعود الى الخلف فنضيف عليه ما نقص
منه وهو ثمن الدراجة والخوذة
۳۰۰-۷۳+۲۲۷
اذا كان مع يوسف ٣٠٠ ريال
اذن الإجابة صحيحة، العلامة
سؤال
صفحة، ختاماً
إنّ النجاح هو محصلة اجتهادات صغيرة تتراكم يوماً بعد يوم.
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pdf
خطة حل المسألة عكسيا الجمع والطرح لطلاب الصف الخامس في مادة الرياضيات الفصل الأول.pdf
PDF · 3 MB رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.