أسئلة تدريبات TIMSS الأسئلة المفسوحة الكتيب لطلاب الصف الرابع في مادة الرياضيات – الفصل الأول

الصف الرابع الابتدائي، المملكة العربية السعودية، وكالة التخطيط والتطوير

وزارة التربية والعام مركز الدراسات والاختبارات الدولية

الاسم :

المدرسة :

الصف :

المنطقة :

TIMSS

الاسئلة المفسوحة - رياضيات

الكتيب، IIIIIIIIISTO

THE INTERNATIONAL STUDIES AND TESTING CENTER

IEA, 2011

TIMSS & PIRLS International Study Center

Lynch School of Education, Boston College

alm

التعليمات الخاصة بالجزء رقم 1

إقرأ كل سؤال بدقة، وأجب عليه بأفضل شكل ممكن. إذا لم تكن متأكداً من إجابتك على سؤال، اختر أو أكتب الإجابة التي تظن أنها الإجابة الأفضل وانتقل إلى السؤال الذي يليه ضمن الاختبار. سيكون لديك 45 دقيقة لإكمال هذا الجزء من الاختبار. لا تبدأ الإجابة إلى أن يطلب منك ذلك.

المنارة، لسعودية

اصطحب رجل أولاده الثلاثة إلى مدينة الملاهي كان سعر التذاكر للبالغين ضعف سعرها

للصغار. ودفع الوالد ٥٠ زد للتذاكر الأربعة.

كم كان سعر تذكرة كل ولد بعملة زد ؟ بيّن عملك.

تعتمد أنيسة على قاعدة للحصول على عددها إنطلاقا من عدد مريم، كما يظهر في الجدول

عدد مريم، عدد أنيسة

ما هي القاعدة التي تعتمدها أنيسة للحصول على عددها؟

اوجد ۱۲.۲۳ -

= ۳,۱۹

الصف الرابع – الكتيب ٢

فيما يلي ملصقين لناديين رياضيين يؤجران الدراجات الهوائية.

تأجير دراجات جبلية، زد للساعة الأولى

زد لكل ساعة إضافية

تأجير دراجات سباق

۱۰ زد للساعة الأولى

أ . إعتمد على المعلومات الواردة في الملصقين لإكمال الجدولين.

تأجير الدراجات الجبلية

ب . ما عدد الساعات الذي له نفس سعر التأجير في كلا الناديين؟

الإجابة :

ج . في أي من الناديين يكون إيجار دراجة هوائية لمدة ١٢ ساعة هو الأرخص؟

D تأجير الدراجات الجبلية

السعر هو ذاته لكل من الناديين

لا يمكن معرفة ذلك.

المناهة، الأشكال الهندسية، التعليمات

في هذه المسألة، تم تزويدك بقطعة من الكرتون و ٦ أشكال شبيهة بالأشكال التي تظهر

أدناه. خذ قطعة الكرتون وافصل الأشكال ال ٦.

في حال لم يكن لديك قطعة الكرتون إرفع يدك

Mes/wo، ٤ مثلثات، ۲ شبه منحرف، هنا لهم، AVAV

يمكن استخدام هذه الأشكال لصنع

أشكال جديدة

لقد تم حل إحدى المسائل لمساعدتك

استخدم ٣ مثلثات لعمل شبه منحرف.

بين عملك أرسمه على الشبكة

الآن حل المسائل التالية.

• (أ) استخدم: مثلث مع

۱ شبه منحرف

لعمل : شكل رباعي الأضلاع

بين عملك : أرسمه على الشبكة

ب استخدم : ۲ شبه منحرف لعمل : شكل سداسي الأضلاع

بيّن عملك : أرسمه على الشبكة .

صفحة و

• ج) استخدم : ۲ شبه منحرف لعمل : شكل سداسي الأضلاع

مختلف الشكل عما فعلته في

المسألة ب

بين عملك : أرسمه على

الشبكة

• د) استخدم : مثلثان

مع شبه منحرف

لعمل : شكل سباعي الأضلاع

بيّن عملك : أرسمه على الشبكة

أوجد مساحة المستطيل

Fes/wor

= ۳ : ۱۲

ما العدد الذي يمثله في هذه العملية الحسابية؟

الإجابة

ما الكسر الذي يمثل الجزء المظلل لهذا المستطيل؟

• |~ -| -| -|2

قام محمد بعملية الطرح أعلاه خلال حل واجبه المنزلي، لكنه سكب بعض الشراب على

ورقته ويتعذر عليه قراءة أحد الأرقام الإجابة ٥٠٧ صحيحة .اذا ما هو الرقم المفقود ؟

كان مع رائد ٣٢ قلماً و ٤ علب لحفظ الأقلام.

وضع رائد نفس العدد من الأقلام في كل علبة.

ما هي العملية الحسابية التي تُظهر عدد الأقلام التي وضعها في كل علبة؟

= ٣٢، + ٤

ج ۳۲ × ٤ = D

د ۳۲ : ٤ =

۲۳ ، ۱۱ ، ۵ ،۲

بابتداء النمط بالرقم ۲ أي من القواعد التالية تسمح بالوصول لنمط الأعداد السابق؟

أ أضف ١ للعدد السابق ثم اضربه ب ٢.

أضرب العدد السابق ب ٣ ثم اطرح ١.

أضرب العدد السابق ب ۲ ثم اجمعه ب

د إطرح ١ من العدد السابق ثم اضربه ب ٣.

إذا كانت المنطقة المظلله مربع طولع يساوي ٢ سم فما مساحة المنطقة غير المظلله ؟

منا الهام

طلبت ياسمين من زميلات صفها أن يكتبوا عدد إخوتهم. ثم جمعت إجاباتهم وعبرت عنها

بعلامات في الجدول. عبرت ياسمين عن الإجابة صفر بعلامتين

أكمل العلامات التي وضعتها ياسمين في الجدول.

عدد الإخوة والأخوات، العلامات، عناهم

يمكن لهذا المؤشران يحط على ٣ ألوان مختلفة. فيما يلي النتائج بعد 100 دورة.

أحمر، أزرق، أخضر

شرعت أريج بوضع هذا الرسم البياني لتمثيل النتائج . ساعد أريج بإضافة الأعداد

الصحيحة في الخانات لإتمام سلم القياس

أنيق، المناهم

يشر الرسم البياني التالي إلى النقاط التي سجلها ٤ سائقين في بطولة سباق السيارات.

يحتل مونتويا المرتبة الأولى . ويحتل. آلونزو المرتبة الثالثة أرسم خطا عريضا على الرسم

التالي، للإشارة إلى عدد النقاط التي سجلها آلونزو.

AT، Ar، AL، AS، AV A1، A9 AA، النقاط المسجلة، رايكونن، شوماخر، ال ونزو، مونتويا

كان هناك ٥ أولاد في حديقة بعضهم كان يرتدي القبعات وبعضهم لم يكن يرتديها .

كانت ملاك ترتدي قبعة

لم تكن ثريا ترتدي قبعة

لم تكن حسناء ترتدي قبعة

كان بلال يرتدي قبعة

لم يكن رشيد يرتدي قبعة

أكمل الجدول مشيرا إلى عدد الفتيان والفتيات الذين كانوا يرتدون القبعات وعدد الذين لم

يكونوا يرتدوها، قبعة، دون قبعة

في أي من هذه الرسوم يعتبر الخط المنقط خط تماثل؟

• (ج)

يطلي بسام واجهة سور. يبلغ طول السور ٤ أمتار وارتفاعه 3 أمتار. ما المساحة التي على

بسام أن يطليها ؟

4 أمتار مربعة .

7 أمتار مربعة .

ج ۱۲ متر مربع

د ١٤ متر مربع .

الصف الرابع - الكتيب ۲

فيما يلي شكلان . صف شبها بينهما واختلافا

أ. الشبه، الشكل ع، ب. الإختلاف

يبلغ طول الرجل في الصورة متران قدر طول الشجرة.

أ ٤ أمتار .

٦ أمتار، ج ٨ أمتار، د ١٠ أمتار، الشكل س

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليما

وَكَالة التخطيط والتطوير، الفقرة الإجابة، الصحيحة، IIIIIIIIIIIISTO، دليل التصحيح

الصف الرابع النموذج الثاني (۲۷) درجة)

البيان

۱۰ زد درجة واحدة ( نصف للإجابة ونصف للتعليل

۱۰ زد (نصف درجة )

التعليل :

لو اعتبرنا أن الأب يدفع قيمة تذكرتين أطفال فسيكون عدد التذكر ه ومنه :

سعر التذكرة للطفل = ٥٠ : ٥ = ۱۰ زد

أو :

لو اعتبرنا أن الأب عن طفلين فسيكون عدد الأفراد ٥ وعليه

سعر التذكرة للطفل

أو بالتمثيل :

الأب

٥٠ : ٥ = ۱۰ زد

الأبناء الثلاثة، نصف درجة

درجة واحدة أي ممايلي اجابة صحيحة)

تضرب عدد مريم في ٣

تضرب العدد في ٣

تجمع عدد مريم ثلاث مرات

٩.٠٤ درجة واحدة

معاً .. نساهم في تمثيل المملكة خير تمثيل

المملكة العربية السعودية وَزَارَةُ التربية والتعليم وَكَالة التخطيط والتطوير

|||||||||||ISTC

درجة السؤال كاملة ٣ درجات

درجات أ) درجة واحدة ) نصف درجة إذا أخطأ بعددين على الأكثر "لا شي لثلاثة اخطاء أو أكثر

في

ب ) ٣ ساعات

"درجة واحدة - نصف درجة في حالة كتابة الرقم ٣ فقط

• ج) الخيار "ب" "درجة واحدة"
• أ) درجة واحدة، درجات، ب درجة واحدة، ج) درجة واحدة

معا .. نساهم في تمثيل المملكة خير تمثيل

om/sa، د درجة واحدة

مع الأخذ بالاعتبار بالحلول الأخرى

مساحة المستطيل = ۳ × ۷ = ۲۱

درجة واحدة : أرجو تصحيح الرسم

درجة واحدة، CHR INGEK

درجة واحدة : أرجو التصحيح "طولع = طوله "

درجة واحدة : أرجو تعديل الصف الثالث = ٢

عدد الشرطات "الخطوط" الممثلة في الجدولة على الترتيب

manal

الترتيب من الأعلى لأسفل / ٥٠ ، ٤٠ ، ۳٠ ، ۲۰ ، ۱۰

رسم مستطيل أفقي أو خط في الموقع الصحيح وحتى الرقم ٨٦ .

في حال رسم الخط أكثر من ٨٥ وأقل من ٨٧ ولكن ليس ٨٦

السعودي، ٢،٣،٤، "نصف درجة"

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم وَكَالة التخطيط والتطوير

منا لهم، |||||||||IIISTG

درجتان (أ) درجة واحدة : أي جواب صحيح مثل

مكونة ثلاثة اضلاع ، كلها تحوي ثلاث زوايا ب درجة واحدة : أي جواب صحيح مثل الاول متطابق الضلعين والاخر ليس كذلك

الثاني قائم والأول ليس بقائم