حل كتاب التربية الفنية للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1447

المملكة العربية السعودية

قررت وزارة التعليم تدريس

هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

التربية الفنية، الصف الثاني الابتدائي

الجزء الثاني من المقرر

قام بالتأليف والمراجعة، فريق من المتخصصين

توزع مجاناً ولا يباع

فهرس المحتويات

الوحدة الأولى: مجال الرسم والتلوين

الألوان المحايدة، تشكيلات لونية حرة، الموضوع، اسم الموضوع

الوحدة الثانية: مجال الزخرفة

الصفحة، أحرفي إطارات زخرفية

تكوينات مبتكرة لإطارات زخرفية.

الوحدة الثالثة : مجال التشكيل المباشر بالخامات

بيئتنا النظيفة، العلب الكرتونية مفيدة

الوحدة الرابعة : مجال التشكيل بالخزف

التأثيرات الملمسية على الطين.

الخدش على الطين، الضغط في القالب، فهرس الأشكال، المراجع، الوحدة الأولى، مجال الرسم والتلوين

الموضوع الأول :

الألوان المحايدة

الموضوع الثالث :

تشكيلات لونية حرة

خلق الله لنا العين لنميز بها الألوان التي تحيط بنا من كل جانب، ونتعايش

معها في كل يوم، فالحمد لله على نعمة البصر.

كيف نرى الألوان؟

الضوء هو أساس اللون، وقد بيّن العالم الإنجليزي " إسحاق نيوتن " أن ضوء

الشمس الأبيض إذا نَفَذ من منشور زجاجي يتفكك إلى سبعة ألوان هي: الأحمر - البرتقالي - الأصفر - الأخضر - الأزرق - النيلي - البنفسجي. وتسمى " ألوان الطيف " ، شكل (۱).

شـ، رابي

شكل (۱) : ظاهرة الانكسار وألوان الطيف.

وجُمعت ألوان الطيف في دائرة تسمى بدائرة الألوان، ويمكن من خلالها

تصنيف الألوان

ما هي دائرة الألوان؟

تعتبر دائرة الألوان من الوسائل العلمية لدراسة الألوان المختلفة، إذ بها نعرف كيف تختلط الألوان، وكيف تتفق مع تسلسل ألوان الطيف، ومن خلالها تتضح لنا الألوان الأساسية وما ينتج عن خلطها من ألوان ثانوية شكل (۲).

COM

شكل (۲): دائرة الألوان.

نتأمل دائرة الألوان فى شكل (۲) ونصنفها إلى ألوان أساسية وثانوية كما سبق

دراستها في الصف الأول الابتدائى.

الألوان الأساسية الأحمر، الأصفر، الأزرق

الألوان الثانوية البرتقالي، الأخضر، البنفسجي

وتنقسم الألوان الناتجة في دائرة الألوان إلى مجموعتين:

أ- مجموعة الألوان الدافئة هي اللون الأحمر والبرتقالي، والأصفر، شكل (۳) وسميت بالألوان الدافئة لأنها تمنحنا الإحساس بالدفء، ونشاهدها في لهب النار وأشعة الشمس، وترمز للفرح والسرور، والضياء، والنور. ب مجموعة الألوان الباردة وهي اللون الأخضر والأزرق، والبنفسجي شكل (۳) ، وسميت بالألوان الباردة؛ لأنها تمنحنا الإحساس بالبرودة والهدوء ونشاهدها في الزرع الأخضر، ومياه البحار ، والسماء ، وترمز إلى الهدوء والسلام

والحكمة والاتزان، الألوان الدافئة

شكل (۳) : الألوان الدافئة والباردة في دائرة الألوان.

الألوان الباردة

تزخر البيئة من حولنا بالعديد من العناصر ذات الألوان الدافئة والباردة التي

تضفي علينا البهجة والسرور، شكل (٤).

بعض الثمار، الحلويات، الأزهار، جناح الفراشة، الكائنات البحرية، SP، ريش الطيور، أثاث منزلنا وملابسنا

شكل ( ٤ ) : مجموعة من الصور تمثل الألوان الدافئة والباردة في البيئة.

ألعاب الأطفال

استخدم الفنان الشعبي الألوان الدافئة والباردة في تزيين أرجاء المنازل الشعبية،

والحلي الشعبية المنسوجة بالخيوط، والبسط الشعبية الجميلة شكل (٥).

تلوين جدار المنزل من الخارج.

تلوين جدار المنزل من الداخل فن القط العسيري).

حقيبة منسوجة، بسط منسوجة

شكل (٥) : نماذج من الفن الشعبي.

وكثير من الفنانين العالميين استخدموا الألوان الدافئة والباردة للتعبير عن

مشاعرهم تجاه الطبيعة، شكل (٦).

حس، SALISED

شكل (٦) : لوحتين للفنان فان جوخ

وأيضًا هناك فنانين سعوديين استخدموا الألوان الدافئة والباردة ليعبروا عن

مشاعرهم تجاه المجتمع، كما في الشكلين (۸۷)

شكل الفنان السعودي منير الحجي

نان SA

شكل (۸) : لوحة للفنان السعودي فايع الألمعي.

شارك الطفل محمد عبده الموسمي في مسابقة « ملون السعودية الدورة الرابعة للفن التشكيلي ۱۹۹۸م ، بلوحة جميلة استخدم فيها الألوان الدافئة والباردة شكل

(۹) ، لنتأملها جيداً ثم:

الله

شكل (۹) : لوحة للطفل محمد عبده الموسمي

نعدد الألوان الدافئة: الأحمر و البرتقالي ، و الأصفر انعدد الألوان الباردة: الأخضر و الأزرق ، و البنفسجي نضع عنوانًا للوحة استقبال شهر رمضان

نحن أيضًا نستطيع أن نستخدم الألوان الدافئة والباردة؛ لنرسم لوحة جميلة

إذا توافرت لدينا بعض الخامات والأدوات، شكل (۱۰).

كراسة رسم، لون أسود فلوماستر، ألوان الغواش

المائية حجم كبير، أو بدائل الفرش

فرش خاصة بالاSALISE، كأس ماء

شكل ( ۱۰ ) : مجموعة من الخامات والأدوات.

مناديل

A هيا نرسم معاً لوحة جميلة نستخدم فيها الخامات، والأدوات التي تعرفنا

عليها سابقا

الخطوة الأولى: نجهز الألوان المائية كاللون الأحمر والأصفر .. نمزج اللون

بقليل من الماء، اسية

الخطوة الثانية: نرسم بالفرشاة

منتظمة في اتجاه واحد، ويكون

بينها فراغ

الخطوة الثالثة باللون الأصفر نلون الفراغ الذي بين الخطوط بالفرشاة، أو بالرول الأسفنجي حتى يندمج اللون الأحمر والأصفر معاً، ونكون بذلك قد

انتهينا من تلوين الخلفية.

الخطوة الرابعة: نغسل الفرشاة والرول بالماء جيداً حتى تزول الألوان ، ثم نمسحها

بالمنديل حتى نتأكد من زوال الألوان.

قلم أسود فلوماستر لنضيف بعض الخطوط

مثل: الأعشاب، وبعض الأشخاص، وبعض

والأشكال والظلال على

الطيور الطائرة ... وغيرها.

الخطوة الخامسة SALIS

شكل (۱۱) : الشكل النهائي للوحة

تجنب استنشاق أقلام الفلوماستر ذات الروائح النفاثة لأنها مضرة بالصحة

• يمكننا رسم فكرة أخرى

الخطوة الأولى: نرسم الخطوط الأولية للموضوع المختار

كليز، ات

الخطوة الثانية: نوزع اللون الأزرق

السماء والبحر

الخطوة الثالثة: نوزع اللون الأخضر بدرجاته الفاتحة والغامقة التي تمثل لون

النباتات والأعشاب، نشاط (٤)، النهائي للوحة، ALIS

نرسم منظراً طبيعياً مستوحى من البيئة السعودية مستخدمين الألوان الدافئة

والباردة

تزخر الطبيعة من حولنا بمجموعات لونية متنوعة في شتى عناصرها.

قال الله تعالى : وَمَا ذَرَا لَكُمْ فِي الْأَرْضِ مُخْتَلِفًا أَلْوَنُهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَةً لِقَوْمٍ

يَذَّكَّرُونَ

ومن هذه المجموعات مجموعة الألوان الأساسية والألوان الثانوية ومجموعة الألوان الدافئة والألوان الباردة ، وسبق أن درسنا هذه المجموعات من خلال دائرة الألوان

وهناك مجموعة أخرى غير متواجدة على دائرة الألوان وهي مجموعة

، وتسمى الألوان المحايدة من الألوان المحايدة لأنه ينتج

SALVE COM

الألوان المحايدة: (اللون الأسود واللون الأبيـ

بألوان الظل والنور، ويعتبر اللون الرمادي

• ۱- خلط اللون الأسود و اللون الأبيض.
• ۲- خلط الألوان الأساسية الثلاثة (الأحمر والأصفر والأزرق

(۱) سورة النحل : ١٣.

سميت هذه الألوان محايدة لأنها :

۱ - غير متواجدة على دائرة الألوان، شكل (۱۳)

شكل (۱۳)

٢- تتفق وتنسجم مع أي مجموعة لونية، شكل (١٤).

(12)

• ۳- عند مزجها مع أي لون نحصل على درجات لونية فاتحة أو غامقة،

شكل (١٥)، (:0)

شكل (١٥ ) .

ونحن نرى الألوان المحايدة في كثير من العناصر الطبيعية والصناعية،

شكل (١٦)، جلد بعض الحيوانات، ملابسنا، ضوء القمر، ريش بعض الطيور، أثاث المنزل، ألعاب الأطفال

شكل (١٦): الألوان المحايدة في العناصر الطبيعية والصناعية.

مكة المكرمة العاصمة المقدسة لبلادي المملكة العربية السعودية ولجميع

المسلمين بها الكعبة المشرفة والمسجد الحرام والمشاعر المقدسة، قبلة المسلمين ولها مكانة كبيرة في قلوبنا .

، وهي

شكل (۱۷) موسم .

تأمل الألوان في الشكل (۱۷) ثم أجيبي عن الآتي:

. كسوة الكعبة المشرفة لونها أسود ويعني العمق والتعظيم لبيت الله أما الأعمدة والأقواس في الحرم فلونها . أبيض، ويلبس حجاج بيت الله الحرام لباس الإحرام بلونه الأبيض الذي يرمز إلى

الحرام، السلام والطهارة والنقاء

كما يوجد العديد من الأعمال السعودية المنفذة بالألوان المحايدة مثل

الشكل (۱۸)، עאעעעעע

شكل (۱۸) لوحة للفنانة السعودية رائدة عاشور

AYAYA

شارك الفنان يوسف جاها في المعرض العام الأول للفنون التشكيلية

بجدة عام ١٣٩٨ هـ بلوحة عبرت عن منازل مكة المكرمة القديمة استخدم

فيها الألوان المحايدة، شكل (۱۹).

شكل (۱۹) : لوحة ( منازل مكة المكرمة (القديمة للفنان السعودي يوسف جاها.

. ونحن أيضاً نستطيع أن نعبر برسومات جميلة نستخدم فيها الألوان

المحايدة

. نتعلم معًا كيف نستخدم الألوان المحايدة في إنتاج لوحات فنية جميلة.

الخطوة الأولى نختار فكرة الموضوع

ونرسم خطوطها الأولية

الخطوة الثانية: نضع اللون الأسود

اللوحة بكمية، قليلة جدا

الخطوة الثالثة: نضع اللون

في است.ALSEDU، بدرجات مختلفة في، أسفل اللوحة

الخطوة الرابعة: نضع اللون الأبيض

في أعلى اللوحة، أفكار أخرى لإنتاج

شكل ( ۲۰ ) : الشكل النهائي للوحة

حلية بالألوان المحايدة، الشكلين (۲۲،۲۱).

Women S، شكل (۲۱)، شكل (۲۲)