نموذج تحديد مستوى الطالب في مادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الأول

نموذج، تحديد مستوى طالب، الصف الثاني الابتدائي

الاسم :

المدرسة :

الصف/ الفصل :

معلم... الصف، مدير... المدرسة

أقرأ الحروف التالية بصوتها القصير :

نُ

6:

• 3، دَ، وَ، ضَ، *)

أقرأُ الحروف التالية بصوتها الطويل:

مَا، ري، صَا، سو، قِيـ، تُو، دَا، فيـ، حي، او، طيـ، وَا

زو، جو، شي، ضَا، عي، पु، دو، يَا، ني، خي، هَا، “ጓ

غو، ظا

أقرأُ ما يأتي:

المهارة، الأمثلة، المقطع الساكن، ظِلْ، قف، ضِدْ، شِبْ، التنوين، محْرَابٌ، حَريق، بُرُوقَا، أَبْوَابُ

عَسِير، بُيُوتًا، عُيُونٌ، خَرِيفًا، الشدة، رَدُّ، شَمَّ، سَلِّمْ، صَرَّفَ، (ال) الشمسية، الشَّوَارِعُ، الساحلي

الطَّيَرَانُ، النُّجُومُ، اقْطَعْ، أَسْلَمَ، اذْهَبْ، إعْلَامُ، همزة القطع والوصل، واقْطَعْ

ثُمَّ أَسْلَمَ أو اذْهَبْ

وإعْلَامُ، شَجَرَة، مِيَاه، سَلَّة، فيه، التاء المفتوحة والتاء

والهاء المربوطة شَجَرَةُ زَيْتُونِ مِيَاهُ الْأَمْطَارِ سَلَّةُ فَوَاكِه

فِيهِ حَيَاةٌ