ملخصات مادة العلوم الصف الأول الابتدائي الفصل الأول

كتبي، للقائمين على، العمل

الفصل األول :

النباتات مخلىقات حية، المهارات العلمٌة

العلماء ٌالحظون األشٌاء وٌقارنون بٌنها وٌصنفوها لٌعرفوا المزٌد عنها .

ًالمقارنة تعن:

البحث عن أوجه التشابه وأوجه االختالف بٌن األشٌاء .

ًالتصنٌف ٌعن:

وضع األشٌاء التً تتشابه فً مجموعات

العلماء ٌقٌسون األشٌاء وٌرتبونها وٌسجلون البٌانات وٌعملون النماذج وٌتواصلون .

ًالقٌاس ٌعن:

إٌجاد طول شًء أو حجمه أو كمٌته .

الطرٌقة العلمٌة

ٌضع العلماء خطة تسمً الطرٌقة العلمٌة .

خطوات الطرٌقة العلمٌة :

أالحظ -، أسأل -، أتوقع -، أضع خطة -، أتبع الخطة -، أسجل النتائج -، أعٌد التجربة -

أستنتج.

ملخص الفصل األول

الدرس األول :المخلوقات الحٌة

المخلوقات الحٌة تنمو وتتغٌر واألشٌاء غٌر الحٌة ال تنمو وال تتغٌر .

اإلنسان والحٌوانات والنباتات مخلوقات حٌة .

المخلوقات الحٌة تنمو وتتغٌر وتحتاج إلى الغذاء والماء والهواء لكً تعٌش وتنمو .

األشٌاء الغٌر حٌة ال تنمو وال تحتاج إلى الغذاء وال الماء وال الهواء .

النباتات مخلوقات حٌة وهً تحتاج للهواء والماء وضوء الشمس لكً تصنع غذاءها وتعٌش وتنمو وتنتج

نباتات تشبهها

النباتات تنمو فً المكان الذي تجد فٌه حاجاتها .

ًالدرس الثان :النباتات وأجزاؤها

أجزاء النبات:

ٌتكون النبات من األجزاء التالٌة :

الجذور:

تثبت النبات فً التربة وتأخذ منها الماء واألمالح الذائبة فٌه .

الساق:

تحمل األوراق وتنقل الماء والغذاء إلى بقٌة أجزاء النبات .

األوراق :

تستخدم الهواء وضوء الشمس لتصنع الغذاء

ملخص الفصل الثانً النباتات تنمو وتتغٌر

الدرس األول /نمو النبات

الزهرة:

جزء من أجزاء النبات ٌكون البذور .

توجد البذور داخل ثمار بعض النباتات .

البذرة:

ً جزء النبات الذي ٌنبت ثم ٌنمو لٌصبح نباتاً جدٌدا .

الثمرة:

جزء النبات الذي ٌحمً البذور .

نحن نأكل ثمار الكثٌر من النباتات وأحٌاناً نأكل البذور .

تختلف البذور فً أشكالها وأحجامها وهً تحتاج إلى الماء والدفء لكً تنبت .

تتكون البذرة من :

جنٌن البذرة ٌنمو وٌصبح نبات جدٌد .

غذاء جنٌن النبات .

غالف ٌحمً البذرة .

دورة الحٌاة:

تعنً نمو المخلوقات الحٌة وعٌشها ثم موتها .

ًالدرس الثان /تعٌش النباتات فً أماكن كثٌرة

تعٌش النباتات فً األماكن التً تجد فٌها حاجاتها .

بعض النباتات تعٌش فً أماكن حارة وجافة مثل الصحراء .

نباتات الصحراء ها أجزاء تساعدها على االحتفاظ بالماء مثل األوراق اإلبرٌة والساق الغلٌظة .

بعض النباتات تعٌش فً أماكن حارة ورطبة مثل الغابة .

نباتات الغابة لها أوراق كبٌرة مدببة تساعد النبات على التخلص من الماء الزائد .

نباتات الصحراء ال تستطٌع العٌش فً بٌئة الغابات .

ألن لٌس لها أجزاء تساعدها على العٌش فً األماكن

الرطبة

نباتات الغابة ال تستطٌع العٌش فً بٌئة الصحراء .

الحارة والجافة

ملخص الفصل الثالث /

الحٌوانات من حولنا

الدرس األول /أنواع الحٌوانات

الحٌوانات أنواع مختلفة .

الثدٌٌات:

ً مجموعة من الحٌوانات ٌغطً أجسامها الشعر أو الفرو أو الصوف وتستطٌع الثدٌات القفز والمش

والسباحة وبعضها ٌطٌر ومعظمها ٌلد .

وهً تعتنً بصغارها .

أمثلة الثدٌات :

الجمل -، القط -، الكلب–، الحوت

• الطٌور:

مجموعة من الحٌوانات ٌغطً أجسامها الرٌش ولها رجالن وجناحان ٌساعدها على الطٌران ولها

منقار ٌساعدها على التقاط الطعام وحمل األشٌاء والطٌورتبٌض ومعظمها ٌطٌر من أمثلة الطٌور :الحمامة -

البط

الزواحف:

مجموعة من الحٌوانات لها جلد جاف ,

، بعضها ٌغطٌه حراشف مثل التماسٌح والثعابٌن

وبعضها له درع ٌحمٌه مثل السالحف .

والزواحف تبٌض

• البرمائٌات:

هً مجموعة من الحٌوانات تعٌش فً الماء وعلى الٌابسة ومنها الضفدع ومعظمها له جلد ناعم

رطب . و معظم صغار البرمائٌات ٌخرج من البٌض وهو فً الماء ,

وعندما ٌكبر ٌنتقلًإل، الٌابسة

من أمثلة

البرمائٌات الضفدع

• األسماك:

ً مجموعة الحٌوانات تعٌش فً الماء ولها زعانف تساعدها علً السباحة وخٌاشٌم تساعدها عل

التنفس ، ومعظم األسماك تغطً أجسامها قشور .

مثل سمك القرش .

• الحشرات:

حٌوانات ٌتكون جسمها من ثالثة أجزاء ، ولها ست أرجل ، ومعظمها ٌبٌض مثل النمل والفراش .

ًالدرس الثان /الحٌوانات وحاجاتها

الحٌوانات مخلوقات حٌة تحتاج إلً الطعام والماء والهواء والمأوي كً تعٌش .

المأوي:

هو مكان آمن ٌعٌش فٌه الحٌوان علً الٌابسة ، وبعضها اآلخر ٌعٌش فً الماء .

أنواع الحٌوانات تبعاً لنوع طعامها :

آكلة األعشاب:

بعض الحٌوانات ٌأكل النباتات فقط ولذلك تسمى آكلة األعشاب مثل األرانب والخٌول .

آكالت العشب لها أسنان مسطحة تساعدها علً مضغ الطعام وطحنه .

آكالت اللحوم:

تأكل بعض الحٌوانات حٌوانات أخري وتسمً آكالت لحوم مثل النمر واألسد والقرش .

بعض آكالت اللحوم لها أسنان حادة تساعدها علً تقطٌع اللحم وتمزٌقه .

وبعض آكالت اللحوم لها مخالب

حادة تساعدها على تناول طعامها.

جمٌع الحٌوانات تنمو وتتغٌر فالحٌوانات تولد وتكبر ثم تنجب صغاراً تشبهها ثم تموت وتسمى هذه المراحل

بـ(، دورة الحٌاة)

ملخص الفصل الرابع /

أماكن العٌش

الموطن:

ًهو المكان الذي تعٌش فٌه الكائنات الح

المنطقة العشبٌة:

هً منطقة واسعة فٌها أعشاب كثٌرة تختبئ فٌها الحٌوانات لتبقً آمنة .

• بعض حٌوانات المنطقة العشبٌة لها أسنان مسطحة تساعده علً أكل األعشاب -

وبعض الحٌوانات مثل الزرافة لها رقبة

طوٌلة تساعده على تناول أوراق األشجار العالٌة .

الغابة:

هً من مواطن الٌابسة ،تنمو فٌه أشجار كثٌرة وطوٌلة ترتفع األشجار عالٌاً فوق النباتات األخرى لكً تتمكن

من الحصول على حاجتها من ضوء الشمس .

المٌاه قد تكون مالحة وقد تكون عذبة .

البحٌرة:

هً موطن من مواطن المٌاه العذبة تحٌط بها الٌابسة وفٌها تعٌش الحٌوانات والنباتات معاً وٌستفٌد بعضها

من بعض فالحٌوانات تحصل علً طعامها من النباتات التً تنمو فً البحٌرة وتتخذ منها مأوي لها .

المحٌط:

موطن واسع وعمٌق من مواطن المٌاه المالحة ٌعٌش فٌه كثٌر من األسماك والنباتات والثدٌٌات وٌستفٌد

بعضها من بعض وفً المحٌطات حٌوانات مثل الحٌتان تأكل األسماك وفٌها حٌوانات أخرى تأكل النباتات .

والحوت له جلد

سمٌك ٌبقٌه دافئا فً المٌاه الباردة .

المحٌط هو:

أكبر المواطن على سطح األرض.

ملخص الفصل الخامس /

موارد األرض

األشياء التي نحصل عليها من األرض ونستخذمها تسمي مىارد طبيعية.

أنواع الموارد الطبٌعٌة:

نحن نستخدم فً حٌاتنا موارد طبٌعٌة كثٌرة منها :

موارد حٌة:

مثل النباتات أو الحٌوانات .

موارد غٌر حٌة:

مثل التربة والصخور والماء والهواء

استخدامات الموارد الطبٌعٌة:

ٌستخدم الناس الموارد الطبٌعٌة بطرق عدة لكن ٌجب مراعاة عدم استهالك

ً جمٌع هذه الموارد فمثال :

نستخدم صوف األغنام فً صنع المالبس .

ٌمكننا استخدام الخشب المأخوذ من األشجار فً بناء البٌوت .

استخدامات التربة:

ًتستخدم فً صنع األشٌاء فمثال:

الطٌن نوع من التربة ٌستخدمه الخزاف فً صنع أشٌاء مثل األطباق واألكواب .

تستخدم الصخور فً رصف الطرق وبناء البٌوت واألسوار.

التلوث:

هو وجود أشٌاء ضارة كالنفاٌات فً الٌابسة أو فً الماء أو فً الهواء .

التلوث ٌسبب المرض لإلنسان وللمخلوقات الحٌة .

من أسباب تلوث الهواء دخان المصانع والسٌارات .

طرق المحافظة علً الموارد الطبٌعٌة:

من المهم أن نحافظ علً الموارد الطبٌعٌة ومن طرق المحافظة :

إعادة االستخدام:

الترشٌد:

التدوٌر:

معلم المادة /، ALHAER