اختبار التربية الفنية للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول 1448 (2)

المملكة العربية السعودية، وزارة التعليم، إدارة تعليم

مدرسة:

اسم الطالب

السؤال 1: اختر الإجابة الصحيحة:

1 | ما هي الأداة التي نستخدمها في الخطوة الثانية لقص الشكل الهندسي؟ | ما هي الأداة التي نستخدمها في الخطوة الثانية لقص الشكل الهندسي؟ | ما هي الأداة التي نستخدمها في الخطوة الثانية لقص الشكل الهندسي؟ | ما هي الأداة التي نستخدمها في الخطوة الثانية لقص الشكل الهندسي؟

1 | أ) القلم | ب) المسطرة | ج) المقص | د) الصمغ

2 | كيف استقبلت المدرسة الطلاب كما ورد في الدرس؟ | كيف استقبلت المدرسة الطلاب كما ورد في الدرس؟ | كيف استقبلت المدرسة الطلاب كما ورد في الدرس؟ | كيف استقبلت المدرسة الطلاب كما ورد في الدرس؟

2 | أ) بالواجبات الكثيرة | ب) بالهدايا والألعاب | ج) بالاختبارات الصعبة | د) بالكتب المدرسية فقط

3 | ما هو الشكل الهندسي الذي خلق الله الشمس عليه كما ورد في الدرس؟ | ما هو الشكل الهندسي الذي خلق الله الشمس عليه كما ورد في الدرس؟ | ما هو الشكل الهندسي الذي خلق الله الشمس عليه كما ورد في الدرس؟ | ما هو الشكل الهندسي الذي خلق الله الشمس عليه كما ورد في الدرس؟

3 | أ) المثلث | ب) المربع | ج) الدائرة | د) المستطيل

4 | متى نرى عادةً ألوان الطيف (قوس قزح) كما ذكر في الدرس؟ | متى نرى عادةً ألوان الطيف (قوس قزح) كما ذكر في الدرس؟ | متى نرى عادةً ألوان الطيف (قوس قزح) كما ذكر في الدرس؟ | متى نرى عادةً ألوان الطيف (قوس قزح) كما ذكر في الدرس؟

4 | أ) في الليل المظلم | ب) في مواسم الأمطار | ج) في فصل الصيف الجاف | د) داخل الغرف المظلمة

5 | ما هي الخطوة الأولى في خطوات تنفيذ العمل الفني؟ | ما هي الخطوة الأولى في خطوات تنفيذ العمل الفني؟ | ما هي الخطوة الأولى في خطوات تنفيذ العمل الفني؟ | ما هي الخطوة الأولى في خطوات تنفيذ العمل الفني؟

5 | أ) نلصق الشكل الهندسي | ب) نقص الشكل الهندسي | ج) نرسم الشكل الهندسي | د) نزخرف الشكل

6 | ما اللون الناتج عن دمج اللونين الأساسيين (الأصفر والأزرق)؟ | ما اللون الناتج عن دمج اللونين الأساسيين (الأصفر والأزرق)؟ | ما اللون الناتج عن دمج اللونين الأساسيين (الأصفر والأزرق)؟ | ما اللون الناتج عن دمج اللونين الأساسيين (الأصفر والأزرق)؟

6 | أ) البرتقالي | ب) البنفسجي | ج) الأخضر | د) الأسود

7 | ماذا يجب أن نفعل بأقلام التلوين (الفلوماستر) بعد الانتهاء منها؟ | ماذا يجب أن نفعل بأقلام التلوين (الفلوماستر) بعد الانتهاء منها؟ | ماذا يجب أن نفعل بأقلام التلوين (الفلوماستر) بعد الانتهاء منها؟ | ماذا يجب أن نفعل بأقلام التلوين (الفلوماستر) بعد الانتهاء منها؟

7 | أ) نتركها مفتوحة | ب) نرميها في سلة المهملات | ج) نغطيها حتى لا تجف | د) نكسرها

8 | من أين كان يحصل الإنسان القديم على الألوان للرسم؟ | من أين كان يحصل الإنسان القديم على الألوان للرسم؟ | من أين كان يحصل الإنسان القديم على الألوان للرسم؟ | من أين كان يحصل الإنسان القديم على الألوان للرسم؟

8 | أ) من جذوع الأشجار والنباتات | ب) من المحلات التجارية | ج) من الأقلام الملونة | د) من المصانع الكيميائية

9 | من الفنانين السعوديين الذين ذكروا في الدرس وساهموا في رفع اسم الوطن فنياً؟ | من الفنانين السعوديين الذين ذكروا في الدرس وساهموا في رفع اسم الوطن فنياً؟ | من الفنانين السعوديين الذين ذكروا في الدرس وساهموا في رفع اسم الوطن فنياً؟ | من الفنانين السعوديين الذين ذكروا في الدرس وساهموا في رفع اسم الوطن فنياً؟

9 | أ) ليوناردو دافنشي | ب) عبدالحليم رضوي | ج) بايو بيكاسو | د) فنسنت فان جوخ

10 | ما هي الأداة التي يجب الحذر عند استخدامها أثناء قص الأشكال؟ | ما هي الأداة التي يجب الحذر عند استخدامها أثناء قص الأشكال؟ | ما هي الأداة التي يجب الحذر عند استخدامها أثناء قص الأشكال؟ | ما هي الأداة التي يجب الحذر عند استخدامها أثناء قص الأشكال؟

10 | أ) قلم الرصاص | ب) المسطرة | ج) المقص | د) الصمغ

السؤال 2: ضع علامة (✓) أو (✗) أمام العبارات التالية:

# | العبارة | الإجابة

1 | استخدم الفنان الشعبي الشكل المربع فقط في الزخارف الملونة الموضحة بالدرس. | ( )

2 | يمكن ترك أقلام الفلوماستر بدون غطاء لفترة طويلة دون أن تتأثر. | ( )

3 | تسمى الألوان (الأخضر والبرتقالي والبنفسجي) بالألوان الأساسية. | ( )

4 | خلق الله الجبال وبعضها يشبه شكل الدائرة. | ( )

5 | يجب علينا الحذر عند استخدام المقص لقص الأشكال الهندسية. | ( )

انتهت الأسئلة ... بالتوفيق