حل درس الإمام مسلم بوربوينت في التربية الإسلامية للصف التاسع - الفصل الثاني (2)

ربِّ اشرح لي صدري ويسر لي أمري

و احلل عقدةً من لساني يفقهوا قولي

اللهم يامعلم آدم علمنا

ويا مفهم سليمان فهمنا

ما الرابط بين الصور التالية؟

الإمام مسلم-رحمه الله_ ص48

أستاذ المادة :سميرة بن عنتر

الحصة الأولى

يتعلم من هذا الدرس أن:

يستنبط الدروس والعبر التي يمكن الاستفادة منها في حياة الإمام مسلم.

نسب الإمام مسلم

أولا اسمه ونسبههو أبو الحسين مسلم بن الحجاج بن مسلم بن ورد بن كوشاذ القشيري النيسابوري، المشهور بالإمام مسلم، وهو من قبيلة قشير، وهي قبيلة مشهورة ومعروفة عند العرب، وهي نسبة إلى قشير بن كعب بن ربيعة بن عامر بن صعصعة، ونيسابور هي مدينة مشهورة من أفضل مدن خراسان، وهي منبع العلماء، وهي التي ولد وتوفى فيها الإمام مسلم، وقال فيها هلال بن العلاء الرقي ” شجرة العلم أصلها بالحجاز، ونقل ورقها إلى العراق، وثمرها إلى خراسان ” .

ونيسابور اليوم هي مدينة مشهد ، في إيران .

نسب الإمام مسلم وحياته

ولد الإمام مسلم بن الحجاج النيسابوري في سنة 204هـ ( في نفس السنة التي توفي فيها الإمام الشافعي رحمهم الله) ، في مدينة نيسابور وتوفي في سنة 261هـ ، وكان عمرهُ رحمه الله 57سنة ، ودفن في نيسابور.

حفظ القرآن الكريم وكان عمرهُ 10 سنوات.

جلس للدرس وعمره 12 سنة .

كان غنياً يبيع الثياب والقماش وله مزارع ينفق على نفسه.

اشتهرت بلدته نيسابور بالنسيج والحياكة.

ولد الإمام مسلم هنا في.............

صفات الإمام مسلم

نسب الإمام مسلم وصفاته

ورقة عمل

ألخص أهمية طلب العلم في نقاط:

الحصة الثانية

رحلاتهُ في طلب العلم

بدأ بطلب العلم في بلاده ثم ارتحل بعدها وهو ابن الرابعة عشرة في طلب الحديث. فرحل الإمام مسلم إلى خراسان لطلب العلم ( وهي الآن أفغانستان) ، ثم رحل إلى الرّي ( جنوب طهران) ، ثم رحل إلى العراق ، ثم إلى الشام ، ثم إلى الحجاز ( مكة والمدينة ) ، ثم رحل إلى مصر ، ثم رحل إلى بغداد، ثم رجع إلى نيسابور حيث توفي فيها عام 261هـ.

شيوخهُ و تلاميذه

شيوخهُ :

من شيوخهِ الإمام أحمد بن حنبل صاحب كتاب المسند في الحديث ، والإمام محمد بن إسماعيل البخاري صاحب صحيح البخاري ، وإسحاق بن راهويه ، وبشر بن الحاكم.....وغيرهم الكثير.

تلاميذهُ:

الإمام الترمذي ، والإمام أبو بكر بن خزيمة ، وأبو حاتم الرازي ......والكثير من العلماء الذين تتلمذوا عليه وأخذوا عنه العلم.

مؤلفاتهُ وكتبهُ

مسلم بن الحجاج بن مسلم النيسابوري

توفي وعمره 57 عاما

أصح كتاب في الحديث الشريف بعد كتاب شيخه البخاري رحمه الله

كتاب صحيح مسلم بشرح النووي

شرح الإمام النووي على صحيح الإمام مسلم

باقي كتبهِ

الحصة الثالثة

الإمام مسلم رحمه الله

كيف طبقت دولة الإمارات العربية المتحدة نموذج الإمام مسلم في طلب العلم ، من خلال المؤسسات الفاعلة في الدولة

افتح الكتاب على الصفحة 49

كيف طبق الإمام مسلم الحديث ( إنّ الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع"ر

أبرز الاسهامات والمحطات العلمية

تأليف كتابهُ الصحيح الجامع دفاعاً عن سنة النبي عليه الصلاة والسلام .

هناك عدة شروط كان يعتمدها الإمام مسلم في قبول الحديث و اضافته الى الكتاب الخاص به كالتالي :

التاكد من الشخص الناقل للحديث إن كان من الصالحين أو لا .

البحث عن من قام برواية الحديث عن أحدِ الصحابة أو التابعين.

أولا: أن يكون الحديث صحيحاً مئة بالمئة في السند و المتن

جمع الأحاديث الصحيحة و التي هي تامة الصحة في كتابه صحيح مسلم

فلو نظرنا إلى صحيح الإمام مسلم لا يوجد فيه أيُّ حديث ضعيف.

اسهاماته وأقوال العلماء فيه

فرفعه اللهقال ابن الصلاح عنهُ: رفعهُ الله تعالى بكتابه الصحيح هذا الى مناط النجوم, وصار أماما حجة يبدأ ذكره ويعاد في علم الحديث"

افتح الكتاب على الصفحة

50،51،52

قال عنهُ شيخهُ اسحاق بن راهويه :"أيّ رجلٍ يكون هذا"؟

قال النووي :" إمام لا يلحقه من بعد عصره, وقل من يساويه بل يدانيه من أهل وقته ودهره"

أضاف فاخوري:"واعترف له معاصروه بالحفظ- حفظ الحديث- حتى لقب بالحافظ.

قال عنه الذهبي :" روى الإمام مسلم عن مئتين وعشرين شيخاً"

قال عنه الإمام الفرا:"كان مسلم من علماء الناس وأوعية العلم، ما علمته الا خيرا"