قراءة درس السيدة المعجزة بوربوينت في اللغة العربية لغير الناطقين بها للصف التاسع (2)

التهيئة الحافزة : من خلال الصورة ، ماذا تشاهدون؟

الأهداف

يجب أن يكون الطالب في نهاية الدرس قادرا على أن:

Reading- يقرأ الدرس قراءة جيدة.

Translation - يستطيع ترجمة المفردات اللغوية الجديدة.

Conversation- يستطيع أن يحاور باللغة العربية .

السؤال القبلي:

لماذا لقبت ( هلين كلير) السيدة المعجزة ؟

The miracle

الإعاقة السمعية والبصريّة، ترويض، الوحش

Visual and auditory disabilities

المعجزة، The monster، Blind، taming

Deaf

حصبة ألمانية، Rubella، Well، Published، Author

كون جملاً من المفردات التالية:

Teacher، معلمة، Spelling، تهجئة، Hat، قبعة، Fingers، الأصابع

الإجابة :

الربط بالهوية الوطنية:

اذكر شخصية تاريخية عظيمة أثرت على تطور دولة الإمارات وارتقت بها

المهام 1

2-من خلال الفقرة استخرج لنا صفات ( هلين)

3-قارن بين حالة هلين قبل إدراكها معنى الكلمات

وبعد ادركها للمعاني

السؤال الختامي:

ما هو اسم المعلمة التي أثرت بهلين؟.