نموذج امتحان في اللغة العربية للصف التاسع - الفصل الثالث (2)

مراجعة هيكل اختبار مادة اللغة العربية – الفصل الدراسي الثالث

زينب ثروت مدرسة الهمهام للتعليم الثانوي – بنات

اقرأ الفصل التاني من رواية الأمير الصغير ،ثم أجب عن الأسئلة التالية :

-1ما الحدث الرئيس في هذا المقتطف الروائي؟

• 2صف المكان الذي هبط فيه الطيار بالطائرة ؟ ( يستنتج وصف مكان الأحداث في المقتطف الروائي )

( يظهر فهمه العام للرواية )

-3ماذا طلب الصبي إلى الطيار ؟

• اختنقت كلماته من شدة النحيب ( بين موطن الجمال في عبارة محددة )
• بين موطن الجمال في هذه العبارة .
• 4ما رأي الأمير الصغير في الكبار ؟ ( يعلل رأي الشخصية الرئيسة في شخصية من شخصيات المقتطف .
• 5اختاري الكلمة الصحيحة نحو ًيا ( :يع ّين الكلمة الصحيحة نحويًا )

أ -قابل ُت ___ في المؤتمر الدولي.

• خدي َج َة، -خديجة، -خديج ٍة، -خديج ُة

ب -قال تعالى َ " :ف َر َج َع ُمو َسى إلى َق ْومه َغ َضان أَسفا"

( َغ َضان َ -غ َضان َ -غ َضان َ -غ َضان )

• 6يبني استعارة فنية لكلمة محددة .ابني استعارة من كلمة ( القلم )

اقرأ الفصل السادس والعشرين من رواية الأمير الصغير ،ثم أجب عن الأسئلة التالية :

-7ما الحدث الرئيس في هذا المقتطف الروائي؟

• 8صف المكان الذي جرت فيه الأحداث من خلال المقتطف الروائي ؟ ( يستنتج وصف مكان الأحداث في المقتطف

الروائي )

-9لماذا طلب الصبي من الحية أن تلدغه ؟

• ثوران البركان يشبه نيران الموقد ( بين موطن الجمال في عبارة محددة )
• 10ما رأي الأمير الصغير في الثعلب؟ ( يعلل رأي الشخصية الرئيسة في شخصية من شخصيات المقتطف .
• 11اختاري الكلمة الصحيحة نحو ًيا ( :يع ّين الكلمة الصحيحة نحو ًيا )

ت -قطف ُت وردة ___ من حديقة المنزل.

• حمراء، -حمرا ُء، -حمرا َء

ث -استفت َح الإما ُم خطبة ال ُجمعة بمواضيع ع َّدة حو َل الأخلاق ال َح َسنة وأدب الحوار.

( بمواضيع -بمواضي َع -بمواضي ُع -بمواضي ٌع )

• 12يبني استعارة فنية لكلمة محددة .ابني استعارة من كلمة ( الغيمة )

النص الروائي (الأمير الصغير) الفصل)(5 -يحدد الموضوع الرئيس للمقطع الروائي:

• 1حدد الحدث الرئيس في النص. أ .رغبة الأمير في التخلص من أشجار الباوبات. ب .أشجار الباوبات ليست من الأشجار الصغيرة.

ت .أ كل الخروف أشجار الباوبات. ث .صغر حجم كوكب الأمير الصغير.

يحدد المشكلة في المقطع الروائي: -2ما المشكلة في المقطع الروائي؟ أ .رفض الطيار رسم أشجار الباوبات. ب .أشجار الباوبات أشجار ضارة تهدد كوكب الأمير الصغير.

ج .أ كـل الخروف لأشجار الباوبات. د .عدم قدرة الطيار على رسم ما يريده الأمير الصغير . -3لماذا رغب الأمير الصغير في التخلص من أشجار الباوبات؟

أ .لأنها صغيرة جدا وغير مفيدة. ب .لأنها ضارة جدا إذا كبرت سينفجر كوكب الأمير الصغير.

ج .تحتاج إلى مياه كثيرة ولا يوجد مياه في كوكب الأمير. د .بذورها نادرة وغير موجودة .

يعلل شعور الشخصية في المقتطف -4بين سبب شعور الأمير الصغير بالقلق والخوف من أشجار الباوبات: أ .خشية أن تنمو هذه الشجرة الخبيثة و التسبب في انفجار كوكبه.

ب .لأنه يخاف من الخروف. ج .لأنه يريد حمل هذه الشجرة معه في رحلاته. د .لأنه يخاف على زهرته من هذه الشجرة السامة.

• 5يحدد العبارة التي تتضمن صورة بيانية: • أ .هل الخراف تأكل الأشجار الصغيرة؟ • ب .هي أشجار كبيرة فحجم الواحدة منها بحجم الكنيسة. • ج .يجب أن نضع الفيلة بعضها فوق بعض

د ثم استدرك بحكمة.

• 6ما معنى كلمة (مضجر) في جملة (إنه عمل مضجر):

أ .مريح ب .متعب

ج .سهل د .ممل

• يحدد دلالة عبارة من المقتطف:
• 7علام يدل قول الأمير للطيار :كنت أحتاج إلى قسط كبير من الذكاء والتفكير لأحل هذه المشكلة من تلقاء نفسي.

أ .ذكاء الأمير الصغير. ب .خـبـث أشجار الباوبات. ج .الانشغال وعدم الاهتمام. د .رفض مساعدة الأمير الصغير.

يعرف التقنية القصصية المستخدمة في المقطع اللون ،بوصف سلوك الشخصية الرئيسة:

• 8ضـع إشارة (✓) أمام الإجابة الصحيحة و إشارة (✗) أمام الإجابة غير الصحيحة:
• 1اعتمد الكاتب على تقنية الحوار في قوله (قال الأمير الصغير :إن أشجار الباوبات ليست من الشجيرات الصغيرة و إنما هي أشجار كبيرة) ) ( .

. 2كان الأمير الصغير ذكيا عندما فكر في أخذ الخروف ليأكل أشجار الباوبات فور ظهورها للقضاء عليها

قبل أن تكبر ( .