حل درس قلب أمي بوربوينت في اللغة العربية للصف السابع - الفصل الثاني (3)

بِسم الله الرَّحْمَن الرَّحيم

اكتب تعليقًا على المقطع

الذي شاهدته على حائط

قلب أمي

ثلاث حصص

-أن يتعرَّف الطالب تقنيات السرد والوصف والحوار في القصة

أهداف الدَّرس

أن يعلل استخدام اللغة المجازية والمعاني الدلالية والعبارات المستخدمة في النص واصفًا تأثيرها على النص

• أن يحدد المعنى الإجمالي للنص والفكر الرئيسة والجزئية

حَوْلَ

الكاتب

1947 في المزار الجنوبي ( الكرك ) الأردن

المولد

نايف عبدالله فارس النوايسة

اسمه

بكالوريوس اللغة العربية وآدابها من جامعة مؤته

دراسته

أبو المكارم ( قصص للأطفال ) 1980

المسافات الظامئة ( قصص قصيرة ) 1993

الأولاد والغُرباء ) قصص للفتيان ) 1996

الطفل في الحياة الشعبية الأردنية ( تراث شعبي) 1996

الرياحين ( مسرحية ) 2000

مؤلفاته

رئيس منتدى جماعة درب الحضارات – العضو الأردني الثالث المحكم في اليونسكو لاختيار أفضل العناصر في القائمة التمثيلية على مستوى العالم

المناصب

تقديم قصة باستخدام عناصر القصة الرئيسة

عناصر القصة

الشَّخصيات، الـزَّمـان، المكان، الحوار، السَّـرد، الوصف، المشكلة، الحل، داخلي، فرعية، رئيسة، خارجي

عناصر النص الأدبي

السَّـرد : إخبار عن حدث أو مجموعة أحداث مترابطة قامت بها شخصية أو أكثر في زمان ومكان محددَيْن

السرد الذاتي : باستخدام ضمير المتكلم ( أنا – نحن )

السرد النوعي : باستخدام ضمير الغائب

الوصف : أداة تُصور المكان والأشخاص والمشاعر .

الحوار: نوعان، حوار خارجي، ( ديالوج )، حوار داخلي، ( مولونوج)

يتتابع

الفزع، المنتشرة

الضعيفة

تعمقت، المسرعة، مخاوف، تأمُّل

صوت

تعبير مجازي: شَبَّه الشارع بالثعبان الأسود

اعتقدت، بجواري