مفردات وتراكيب درس ركز على أهدافك بوربوينت في اللغة العربية للصف الخامس (2)

الوحْدَةُ الأولى:

اصنــع أحلامــك، الأربعاء، لُغــة عــربية، الصف الخامس، مفردات وتراكيب، ركز على أهدافك

تَحَدِّي اَلْقِرَاءَةِ اَلْيَوْمِيِّ

بالقراءة أنجح، بالقراءة أرتقي، بالقراءة أبدعُ

اقرأ وَأَجِدُّ تَحصِلُ على خمسُ نقاطٍ في ( مُتْعَةُ القِراءةِ )

"لَا تَأْتِي اَلْأُمُورُ عَلَى قَدْرِ حُلْمِكَ إِنَّمَا عَلَى قَدْرِ سَعْيِكَ إِلَيْهَا ".

اَلنَّصّ اَلْمَعْلُومَاتِيِّ . .

رَكَّزَ عَلَى أَهْدَافِكَ . .

اَلتَّهْيِئَة اَلْحَافِزَةِ

أُشَاهِدُ اَلْفِيدْيُو اَلتَّالِي وَأُنَاقِشُ مَا اِسْتَفَدْتُ مَعَ زُمَلَائِي . . . . .

نَتاجاتُ التَّعَلُّم:

أن يُصَنِّفَ المُتَعلّمُ الكلماتَ إلى اسمٍ، فعلٍ، تركيبٍ ، جملة .

مُفردات وتَراكيب (رَكَّزَ عَلَى أَهْدَافِكَ )

الرّبطُ بالدراسات الاجتماعية :

كيف واجهة دولة الامارات عقبة التصحر ؟

الصعوبات

اَلرَّبْط بِالْهُوِيَّةِ اَلْوَطَنِيَّةِ : اِفْتَخَرَ بِقِيَادَتِنَا اَلَّذِينَ يَسْتَطِيعُونَ مُوَاجَهَةُ اَلتَّحَدِّيَاتِ مِنْ أَجْلِ شَعْبِهِمْ.

مُشْكِلَات�

كَيْفَ يَكُونُ اَلْإِصْرَارُ عَلَى اَلنَّجَاحِ مُثَبِّطًا لِلْفَشَلِ وَالِاسْتِسْلَامِ لِلتَّجَارِبِ اَلْغَيْرَ نَاجِحَةٌ ؟

مُعِيق أَوْ مَانِعٍ

اَلرَّبْط بِالْهُوِيَّةِ اَلْوَطَنِيَّةِ : أَذْكُرُ شَخْصِيَّةٌ إِمَارَاتِيَّةٌ تَتَمَيَّزُ بِقُوَّةِ اَلشَّخْصِيَّةِ وَالتَّأْثِيرِ ؟

اَلثِّقَة فِي اَلنَّفْسِ وَمُوَاجَهَةِ اَلتَّحَدِّيَاتِ

ضَعْ كَلِمَةً اِسْتَنْتَجَ فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ ؟

تَوَصَّلَتْ إِلَى

أَذْكُرُ شَخْصِيَّةٌ مِنْ بَلَدِكَ تَفْتَخِرُ بِهَا ؟

تَفَاخَرَ وَتَبَاهِي

اَلرَّبْط بِمَادَّةِ اَلتَّرْبِيَةِ اَلْإِسْلَامِيَّةِ : اَلْبَحْثُ فِي اَلشَّبَكَةِ اَلْإِنْتَرْنِت عَنْ حَدِيثِ نَبَوِيّ شَرِيفْ يَدْعُو إِلَى اَلْأَخْذِ بِالْأَسْبَابِ ؟

اَلْعَمَل بِالْوَسَائِلِ اَلْمُؤَدِّيَةِ لِلشَّيْءِ اَلَّذِي يَرْغَبُ بِهِ

مَا هِيَ أَسْبَابُ اَلنَّجَاحِ وَالتَّفَوُّقِ مِنْ وُجْهَةِ نَظَرِكَ ؟

مَانِعَانِ

( كِتَابُ اَلنَّشَاطِ صَفْحَةً 17 )

(كتاب النشاط صفحة 17)

اَلْعَقَبَةُ، تَحَدِّي، مَهَارَة�، قُدْرَة�

أن يُصَنِّفَ المُتَعلّمُ الكلماتَ إلى اسمٍ، فعلٍ، جملة ، تركيٍب.

اِسْتَنْتَجَتْ، بِقُوَّة اَلشَّخْصِيَّةِ، تَحَدِّيَات�، اَلْمُعِيقَاتُ، أَخَذَتُ بِالْأَسْبَابِ، اِفْتَخَرَ، حجملة، اسْم�، فِعْل�، تركيب�

بطاقةُ الخروجِ

تقييم ذاتيٌّ

ماذا أنجزنا ؟

اكتب في كراس مهاراتي اللغويّة:

اختر كَلمَةً واكتب معناها

وَأُوَظِفهَا في جملةٍ مفيدةٍ .

تعرّفنا على المفردات الجديدة.

عرِفْنا تصنيف المفردات إلى جملة ، اسم، فعل ، تركيب.

الوَاجِبُ البَيْتِيُّ

• قراءة النص المعلوماتي ( ركز على أهدافك )