حل أسئلة هيكلة امتحان في العلوم المتكاملة للصف الخامس - الفصل الثالث (2)

إعداد وتنسيق :أ .مريم الحفيتي

عتمد مديرة المدرسة أ.عذيبة الزح

مدرسة مسا -ا لقة الثانية و الثالثة بنات Masafi Girls' School - Cycle 2, 3

جميع المفردات الأساسية: -1الانضغاطات :مناطق هواء التي تشتمل على عدد كبير من الجسيمات ) جسيمات متقاربة( -2التخلخلات :مناطق هواء التي تشتمل على عدد قليل من الجسيمات ) جسيمات متباعدة(

• 3موجة صوتية :سلسلة من التخلخلات والانضغاطات التي تنتقل عبر المادة -4وسط الموجة :المادة التي تنتقل الموجة من خلاللها مثل ) الوسط صلب ،سائل ،غاز( -5الفراغ :منطقة تحتوي على القليل من الجسيمات أو لا تحتوي على الجسيمات .مثال الفضاء الخارجي
• 6الصدى :الموجات الصوتية التي تنعكس مرة أخرى -7الانعكاس :ارتداد موجة عند اصطدامها بالسطح
• 8التردد :عدد مرات اهتزاز الجسم في الثانية -9هرتز :وحدة قياس التردد وهي عدد الاهتزازات في الثانية ويرمز لها برمز Hz -10حدة الصوت ) درجة الصوت( :خاصية ادراكية تسمح لنا بتمييز الاصوات المسموعة حسب تردها
• 11تأثير دوبلر :التغيير في التردد بسبب انتقال تجاه موجة أو الابتعاد عنها -12شدة الصوت :مقياس قوة الصوت أو ضعفه
• 13السعة :بُعد مركز الانضغاط أو التخلخل لجزيئات الوسط عن موضع الاتزان ) أقصى ارتفاع تصل له الموجة(
• 14الديسيبل :وحدة قياس شدة الصوت ويرمز لها برمز .dBيبلغ حد اتلاف السمع dB85 -15تحديد الموقع بالصدى :يعرف البحث عن الغذاء أو أشياء أخرى باستخدام الصدى -16السونار :الملاحة بالصوت وتحديد الموقع .يعتبر مثالا على تحديد الموقع بالصدى. • علاقة التردد بحدة الصوت :علاقة طردية كلما زاد التردد زادت حدة الصوت • علاقة السعة بشدة الصوت :علاقة طردية كلما زادت السعة زادت شدة الصوت • القمم ) الانضغاطات( منطقة ذات كثافة مرتفعة للهواء • القيعان ) التخلخلات ( منطقة ذات كثافة منخفضة للهواء

هيكل الامتحان :سؤال رقم 1ناتج التعلم :يستنتج أن الصوت موجات تنقل الطاقة من مكان الى آخر. الشكل في الصفحة 424

س -1كيف تنقل الموجات الصوتية الطاقة من مكان إلى آخر ؟

عندما يصدر الجسم صوتا فإنه يهتز الى الامام والخلف مما يؤدي الى انضغاط

الجسيمات ثم انتشارها بالتبادل فتنشأمناطق الانضغاطات والتخلخلات

تتحرك الانضغاطات والتخلخلات الى الامام والخلف عبر الهواء حاملة الطاقة الصوت تهتز الموجات الصوتية في اتجاه انتقالها

نفسه ) تتحرك الموجة الصوتية في نفس اتجاه حركة الطاقة (

• 1في الشكل أدناه تهتز الموجات الصوتية في نفس اتجاه انتقالها .مناطق الهواء التي تشمل على عدد كبير من

الجسيمات تسمى

• 2في الشكل أدناه تهتز الموجات الصوتية في نفس

اتجاه انتقالها .مناطق الهواء التي تشمل

على عدد قليل من الجسيمات تسمى ...................

This template was designed by Slidesgo

• 3في الشكل أدناه إلى ماذا يشير الرمز A

هيكل الامتحان :سؤال رقم 2ناتج التعلم :يستنتج أن الصوت موجات تنقل الطاقة من مكان الى آخر. الصفحة 425

• 1ماذا يطلق على سلسلة التخلخلات والانضغاطات التي تنتقل عبر المادة

؟، أ -موجة صوتية، د -وسط الموجة، ج -الانضغاطات

• 2ماذا يطلق على الموجات الصوتية التي تهتز في نفس اتجاه الطاقة

ب -الموجات الطولية، ج -الموجات المستعرضة

• 3يمكن تمثيل الموجات الصوتية كسلسلة من القمم والقيعان أي جزء من

الموجة الصوتية يمثل القاع الموجة

ب -التخلخل، أ -الانضغاط، د -الاهنزازات

سؤال كتابي :صف كثافة الهواء في غرفة مغلقة عندما يتم تشغيل الموسيقى.

هيكل الامتحان :سؤال رقم 3ناتج التعلم :يستنتج أن الصوت موجات تنقل الطاقة من مكان الى آخر. الصفحة 426

يحتاج الصوت ا وسط ح ي تقل ي تقل الصوت ع المواد الصلبة بصورة أسرع ثم السائلة ثم الغاز ة

تبلغ سرعة الصوت المواد الصلبة m/s6000 تبلغ سرعة الصوت ال واء m/s343

لما انت المسافة ب ن ا سيمات كب ة لما قلت سرعة الصوت س ب بطأ تصادم ا سيمات مما يؤدي ا بطأ انتقال الطاقة .

لما انت درجة حرارة الوسط أك ان انتقال الصوت أسرع مثال ي تقل الصوت ال واء الدا اوالساخن أسرع من ال واء البارد .

الصوت لا ي تقل ع الفراغ مثل الفضاء

أ -لايوجد واء الفضاء ً ب -ا اذبية قو ة جدا ج -الضوء الشديد ً د -ال واء سميك جدا

-1فسري لا يمكن للرواد الفضاء سماع الاصوات في الفضاء الخارجي ؟

-2لماذا ينتقل الصوت في المواد الصلبة بصورة أسرع من المواد الغازية ؟

• 3لماذا ينتقل الصوت في المواد الدافئة أو الساخنة بصورة أسرع من المواد ذات درجة حرارة منخفضة

................................................................................................................................................. هيكل الامتحان :سؤال رقم 17ناتج التعلم :يستنتج أن الصوت موجات تنقل الطاقة من مكان الى آخر. الشكل في الصفحة 430

علاقة السعة بشدة الصوت :علاقة طردية كلما زادت السعة زادت شدة الصوت

شدة الصوت :مقياس لقوة الصوت أوضعفه السعة عد مركزالانضغاطات أوالتخ لات ز ئات

الوسط عن موضع الاتزان. عتمد شدة الصوت ع سعة الموجة ستخدم وحدة الد س بل لقياس شدة الصوت . الاصوات الاع من 85د س بل س ب اتلاف السمع.

يمثل الخط الاحمر المشار له بسهم أسود سعة الموجة

-1ما شدة الصوت التي تبدأ عندها الاصوات في اتلاف السمع؟

د150 -ديسيبل، ج65 -ديسيبل، ب 85 -ديسيبل، أ 10 -ديسيبل

• 2ما الوحدة التي يتم استخدامها لقياس شدة الصوت أو) حجم الصوت(

د -الأمبير A، ج -الديسيبل dB، ب -الأوم، أ -الهرتز Hz

هيكل الامتحان :سؤال رقم 17ناتج التعلم :يستنتج أن الصوت موجات تنقل الطاقة من مكان الى آخر. الشكل في الصفحة 430

أ -صدى الصوت ب -ال دد

ج -حدة الصوت د -سعة الصوت

• 3على ماذا تعتمد شدة الصوت ؟ .................................... -4هل تكون الطاقة أكبر في الموجة الصوتية تبلغ 30ديسيبل أم التي تبلغ 40ديسيبل ولماذا؟ ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................
• 5قارن بين شدة الصوت الصادر من محرك الصاروخ وبين حدة الالم؟ ................................................................... .................................................................. .................................................................. اسئلة الاختبار السنة الماضية
• 6ما المادة التي ينتقل من خلالها الصوت بشكل أسرع

أ -الفولاذ ب -الماء

ج -القطن د -ال واء

هيكل الامتحان :سؤال رقم 4ناتج التعلم :يستنتج أن الصوت موجات تنقل الطاقة من مكان الى آخر.

الشكل في الصفحة 432

أمثلة ع حيوانات ستخدم الصدى تحديد اتجاه حرك ا وللبحث

عن الغذاء :ا فاف ش – ا يتان – الدلاف ن قام العلماء بتطو ر نظام س السونار عمل مثل نظام تحديد الموقع

بالصدى

• ستخدم السونار أسفل الماء للبحث عن الاجسام

ستخدم وقت عودة الموجة المنعكسة واتجا ا تحديد موقع ا سم يتم الصوت الاص بارتفاع أك من الصدى لأن جزء من الطاقة يتم

امتصاصه