مذكرة مراجعة مهارات في اللغة العربية للصف الخامس - الفصل الثالث (2)

مدرسة ال ّشاهين للتعليم الأساسي

وزارة التربية والتعليم، المادة :اللغة العربية

ال ّص ّف الخامس

مراجعة مهارات اللغة العربية

لل ّص ّف الخامس للفصل الدراس ّي الثّالث

إعداد المعلمة /أسماء ماجد

مديرة المدرسة /أ .صفية الغيثي

اسم الطالب ............................................ الشعبة ....................................................

النّص الأول :اقرأ النص الآتي بعنوان " أربعة أصدقاء " ث ّم أجب عن المطلوب بعده :

كانت النمور الثلاثة الموجودة في الغابة في أندونيسيا وصديقهم الفيل الصغير تطارد بعضها بع ًضا ،فتلعب لعبة البحث عن الكنز ولعبة كرة القدم بجوز الهند ،لك ّن لعبتها

المف ّضلة كانت الغ ّميضة

حاول الفيل أن يجد أفضل الأماكن للاختباء ،فكان يختبئ خلف ال ّشجيرات وال ّصخور ، ويحشر نفسه خلف الفيلة الكبيرة ،لك ّن النمور كانت تجده بسهولة في ك ّل مرة ،في النهاية

قال الفيل متنه ًدا " :هذا يكفي ،سأذهب إلى المنزل ،قال لأ ّمه في المنزل ليتني يا أمي كنت نم ًرا ،ابتسمت أ ُّم الفيل وقالت ":هناك أشياء عديدةٌ تقوم بها الفيلة بطريقة أفضل من

"ساعدنا " ! ركض الفيل نحوهما وأدرك أ ّن النّمر الثالث الصغير سقط في الحفرة ،ركع

الفيل إلى جانب الحفرة ،وقال للنمرين " :أمسكا بذيلي " ،وعندما فعلا انحنى إلى الأمام

وم ّد خرطومهٌ إلى الأسفل قدر المستطاع ،حاول النمر الصغير م َّد جسمه إلى الأعلى

ليصل الخرطوم ،وأمسك به بإحكام ،فاستطاع الفيل سحبه من الحفرة ،كان الفيل ال ّصغير فخو ًرا لأ ّنه تم ّكن من مساعدة أصدقائه .

-1ما اللعبة المف ّضلة لدى الحيوانات في هذه القصة ؟

ب -كرة القدم، أ -المطاردة

ث -البح ُث عن ال َكن ِز .

ت -الغُ ْميضة

• 2حاول الفيل إيجاد أصدقائه .ح ّدد المفعول به في الجملة السابقة .

ب -إيجا َد، أ -الفي ُل، ث -حاو َل، ت -أصدقا ِئه

• 3أ ُّي التعبيرات الآتية ليست مجازية ؟ أ -قا َل لأ ِم ِه في المنز ِل ليتني يا أمي كن ُت َن ِم ًرا .

ب-قا َل الفي ُل متنه ًدا " :هذا يكفي ،سأذه ُب إلى المنز ِل.

ت-حاو َل النم ُر الصغي ُر م َّد جس ِمه إلى الأعلى ليص َل الخرطو ُم. ث-ابتسم ْت أ ُّم الفي ِل وقالت ":هناك أشيا ُء عديدةٌ تقو ُم بها الفيلةُ.

" -4هذان النمران قو ّيان " ما نوع العبارة ال ّسابقة ؟

ب -جملة فعلية، أ -جملة اسمية

ث -شبه جملة .

ت -تركيب

• 5قا َل الفي ُل متنه ًدا " :هذا يكفي سأذه ُب إلى المنزل"

ما نوع الفعل " سأذه ُب؟

ت -فع ُل أم ٍر

ب -فع ُل مضار ٌع

أ -فع ٌل ما ٍض

-6ما المغزى من قصة " أربعة أصدقاء " ؟

ب -من المهم أ ْن تكو َن ذك ًّيا

أ -الجمي ُع يريدُ الفوز

ث -ك ُّل شخ ٍص يبر ُع في ش ٍئ ما

ت -يصع ُب إيجادُ الأصدقاء الجيدين

-7ما ض ّد كلمة " يختبئ " في جملة " فكان يختبئ خلف الشجيرات وال ّصخور"؟

ب -يختفي، أَ -يظه ُر

ثُ -ي ْس ِرعُ

ت -يتغطى

-8أين جرت أحداث القصة ؟

ب -القرية، أ -المدينة، ث -الحديقة، ت -الغابة

-9ما الصفة التي لا تنطبق على الفيل ؟

ب -أناني

أ -يح ُّب المساعدةَ

ثُ -متعا ِون

ت -يح ُّب اصدقا َءهُ -10ما الحدث الذي جاء أولًا في القصة ؟

ب -لم يستط ِع الفي ُل الاختبا َء عن أصدقا ِئ ِه النمور ث -صر َخ الن ِمرا ِن لطل ِب المساعدةِ لصديقهما .

أ -الن ِم ُر الثال ُث َسقَ َط في ال ُحفرةِ . ب -مد الفي ُل ُخرطو َمهُ لمساعد ِة الن ِم ِر.

" -11قال الفيل ال ّصغير لأ ّمه ليتني كنت نم ًرا " ماذا يفيد الحرف ال ّناسخ " ليت " ؟

ب -التمني، أ -التوكيد، ث -التشبيه، ت -الترجي

• 12ضع إشارة " صح " أو " خطأ " أمام العبارات الآتية .
• كانت النمو ُر الأربعةُ الموجودةُ في الغاب ِة في أندونيسيا صديقةَ في ٍل صغي ٍر.

()

• ل ْم ُيم ِس ُك ال َّن ِم ُر خرطو َم الفي ِل ؛ ف َسقَ َط في الحفر ِة ( .
• كا َن الفي ُل الصغي ُر فخو ًرا بنف ِس ِه لأنهُ ساع َد الن ِم َر ( .

-13ما الألعاب التي لعبها الأصدقاء الأربعة في الغابة ؟

-14صف شعور الفيل عندما ساعد أصدقاءه ؟

• 15ح ّدد نوع خبر كان وأخواتها في الجمل الآتية ( .خبر مفرد – خبر جملة اسمية – خبر جملة فعلية – خبر شبه جملة )

نوع الخبر جملة فعل ّية

خبرها، جملة كان وأخواتها

كانت النمور تطارد بعضها .تطارد بعضها

أضحى ال ّنمر مختبئًا

أمست النّمور خلف الأشجار

مازالت النّمور صداقتها قويّةٌ

النص الثاني :اقرأ القصة الآتية ثم أجب عن المطلوب بعدها :

• 1حكى ال ّسندباد الصغير حفيد السندباد البحري فقال :كان أول كتاب أهدته إل ّي عمتي حين تعلمت القراءة والكتابة ،هو كتاب السندباد البحري ،ولم أكن أعلم أ ّن في الدنيا سندباد غيري ،فسألت ع ّمتي :من هذا السندباد البحر ّي ؟ فقالت :هو ج ُّدك ،كان دائم ال ّسفر وال ّرحلة ،كثير المغامرة ،تارةً من أجل التجارة والمال ،وتارة من أجل المشاهدة وح ّب الاستطلاع ،وفي هذا الكتاب شي ٌء من أخبار رحلاته ومغامراته .على أ ّن أباك أي ًضا كان

رحالةً مشهو ًرا كذلك ،وكان له مغامرا ٌت في الب ّر أش ُّد هولًا من مغامرات ج ّدك في البحر . ولو أ ّنه كان معنا الآن ،لح ّدثك عن رحلاته ومغامراته حديثًا عجيبًا .

• 2فقلت :وأين هو أبي ؟ فقالت بحزن :ذهب في رحلة طويلة منذ سنين بعيدة ،فلم نقف له على أثر.
• 3فكانت هذه أول مرة في حياتي ،أسمع فيها كلم ًة عن أبي ،وكأني لم أكن أعلم – قبل اليوم – أ ّن لي أبًا مثل سائر الأولاد ،فلما سمعت ذلك الكلام من عمتي ،اشتقت أن أعرف المزيد من أخبار أبي ،

ذلك الذي لم أره طول حياتي ،ولم يرني ،فما زلت أحتال على عمتي ،حتى أنبأتني.

– 4لقد كان أبي تاج ًرا كبي ًرا من تجار الغلات الزراعية ،ينتقل في موسم الحصاد بين البلاد المختلفة ، يشتري من الفلاحين ما تنتج أراضيهم ،ثم يحمل ما يشترى من هذه الغلات على ظهور الجمال في البادية ،أو في المراكب الشراعية ،إن كان قريبًا من النّهر . – 5وفي موسم من المواسم ،وكان ذلك منذ بضع عشرة سنةً ،خرج أبي إلى البادية في رحلة ،

وواعد أمي وعمتي أن يعود بعد بضعة أسابيع ،ولكنه لم يعد ،ومضى شه ٌر بعد شهر ،ولم يقف له أح ٌد على خبر .

– 6وكنت في تلك الأثناء جنينًا في بطن أمي ،وكانت تنتظر أن يعود أبي قبل مولدي ،ولكني ولدت ولم يرني أبي ،ولم أره ،ولم تره أمي أيضا ،ولن تراه بعد ،فقد ماتت بعد مولدي بأيام حز ًنا على فراق أبي .

– 7هكذا نشأت يتي ًما ،لم أذق عطف الأبوة ،ولا حنان الأمومة .وليس لي صدي ٌق غير أختي وعمتي ، وكلبي نمرود ،وكنت سعي ًدا بهده الأسرة الصغيرة ،لا أفكر في شيء من متاعب الحياة .

– 8حتى كان اليوم الدي حدثتني فيه عمتي بهذه القصة ،وكنت في ك ّل مرة أسمع هاتفًا يهتف في قلبي :انتبه إ ّن والدك حي .لا بد أن يعود إليك أو تصل أنت إليه....... -1ضع عنوا ًنا مناس ًبا للن ّص ال ّسابق .

-2من التي أهدت السندباد الصغير كتاب "السندباد البحري" ليقرأه ؟

ب -عمتُهُ، أ -جدتُهُ، ث -خالتُهُ، ت – أختُهُ

ب -مات من ُذ سنين

• 3أين ذهب والد ال ّسندباد ال ّصغير ؟ أ -في رحل ٍة طويل ٍة ولم يع ْد .

ت -في السج ِن .

ت -ذه َب إلى القري ٍة المجاورة .