الخطة الفصلية المعدلة في اللغة العربية للصف الخامس عام - الفصل الثالث

المادة، الصف، المسار، الفصل، الأسبوع، رقم الوحدة، عنوان الوحدة، Coursebook Pages، Chapter Number، Chapter Name

Section / Lesson Number

كتاب النشاط، Audio، كتاب الطالب، المهارة/ عنوان الدرس، عدد الحصص، الكلمات الرئيسة، المصادر، نواتج التعلم، Language، أهداف الكفاءات العالمية، الاستدامة، Literacy & Communication

Numeracy & Financial Literacy

Digital Citizenship، Sustainability، رقم الناتج، ناتج التعلم، Performance Criteria (Optional)

Supporting LO Code (Languages Only)

Supporting Learning Outcome (Languages Only)

Grammar Topic، Syllabus examples، Level، Grammar Code

Understand / Understand and Use (U/UU)

Functional Language Topic، Functional Language Code

نواتج التعلم / الاستدامة

Sustainability Toolkit Link

Literacy Skill Learning Outcome Code

Language Code، Language Outcomes، Toolkit Link

Numeracy & Financial Literacy Outcome Code

Numeracy & Financial Literacy Outcomes

Digital Citizenship Learning Outcome Codes

Digital Citizenship Learning Outcomes

Digital Citizenship Toolkit Link

Sustainability Learning Outcome Codes

Sustainability Learning Outcomes، الأول

السادسة : دع الخوف وابدأ الحياة

قصة " الخوف يأتي من الداخل" - شرح المهارة والاستراتيجية باختصار + المفردات والتراكيب و قراءة القصّة .

خلد - يحرز - باهظ - محاق - خافت - موحش - مأهول - طقطقة - يجاري - منعطف

ARB.1.3.02.022

يحدد الكلمات المحورية والجديدة في النص، ويشرح معانيها، ويكتشف بعض الاستخدامات المجازية لها

اللغة العربية، الخامس، العام، الثاني

قصة " الخوف يأتي من الداخل" - قراءة القصّة ورحلتي مع كلمة

ARB.1.3.02.023

يوظف معرفته بالمصاحبات اللغوية الشائعة في الاستعمال اللغوي قديما وحديثا مثل الاختناق المروري، تكنولوجيا المعلومات، جبال شاهقة،حفيف الشجر، صهيل الخيول

تطبيق المهارة + النّص التطبيقي

ARB.3.2.01.012

يحدد البناء المستخدم في النص لتقديم الأحداث والفكر والمفاهيم والمعلومات مثل التسلسل الزمني للأحداث والسبب والنتيجة والمقارنة

حل أسئلة القصة في كتاب النّشاط + وكتاب الطالب

اختبار قراءة القصّة والنّص التطبيقي

ARB.1.3.02.021

يقرأ نصوصا نثرية وشعرية بطلاقة مع مراعاة التعبير عن الانفعالات والمشاعر

المحادثة - لن أنساها

ARB.5.1.02.017

يتحدث بصوت واضح وأسلوب معبر لتقديم معلومات عن موضوع،أو فكرة،أو موقف يظهر فهمه للموضوع

النّص المعلوماتي: الانتصار على الخجل قراءة النص + مناقشة المفردات والتراكيب

تنبع - طفرة - تعنيف - إحراج - معيقات -

إنطوائي - تتوانى - النقد

ARB.3.2.01.013

يفسر معاني الكلمات و المصطلحات و العبارات الواردة في نص معلوماتي من خلال معرفته بعلاقات التضاد و الترادف و الاشتراك اللفظي مستخدما المعاجم و الرسومات

قراءة النص المعلوماتي ومناقشته + حل أنشطة النص في كتاب النشاط

ARB.3.1.02.012

يحدد الفكرة المحورية للنص و التفاصيل الرئيسة الداعمة لها، مبينا مدى التماسك بينها

اصنع روابط، ARB.6.1.01.012

يستخدم الكلمات الجديدة في سياقات تفسر معناها

الثالث

اعرف لغتك - أحبها - النحو - إن وأخواتها

يتعرف جملة إن وأخواتها بعناصرها، ويوظفها في جمل من إنشائه

الكتابة - كتابة نص إقناعي / مرحلة التخطيط للكتابة/ العصف الذهني

نقطة التركيز - إقناعي - الأدلة الإقناعية

ARB.4.2.04.003

يَكتبُ نُصوصًا إِقناعيَّةً تُظهرُ وُجهَةَ نَظَرِهِ في قَضِيَّةٍ أَو مَوْضوعٍ ما مَدْعومَةً بِالأَدِلَّةِ وَالشَّواهِدِ مِنْ مَصادِرَ مُختَلِفَةٍ وَمِنْ تَجارِبِ الآخَرينَ.

كتابة النّص، الرابع

نشيد لقد فاز باللذة الجسور

ARB.6.2.02.040، الخط/ الوحدة الخامسة، ARB.3.1.02.013

يتتبع رسم الحروف العربية مراعيا قواعد خط الرقعة

الاستماع - العمل التطوعي

عمل خيري - عمل تطوعي - سلوك تطوعي - عمل إنسانس

ARB.5.1.01.014

يحلِّلُ المادَّةَ المسموعةَ مُسْتخلصًا النَّتائجَ رابطًا المعلوماتِ الشفويَّةَ للمتحدِّثِ؛ مثلَ: اختيار الكلماتِ وتَنغيمِها بالرّسائلِ غيرِ الشّفويَّةِ والإيماءاتِ.

الإملاء - الهمزة المتوسطة المنفردة على السطر

ARB.6.3.01.019، ARB.6.3.01.020

يَكتَبُ الكَلِماتِ المتضَمِّنَةِ همْزَةً مُتوسِّطَةً مُنْفَرِدَةً أو على الأَلِفِ، أو الواو، أو الياءِ، كِتابَةً صحيحَةً.

يَكْتُبُ كَلِماتٍ بَصَرِيَّةً تَحْتَوي عَلى هَمْزَةٍ مُتَوَسِطَةٍ بِواقِعِ عَشْرِ كَلِماتٍ مِنْ كُلِّ نَوْعٍ.

من سلسلة عالمي الصغير - المفردات/ قراءة القصة

الوحدة السابعة- نبع الحنان

قراءة القصتين من عالمي الصغير - قراءة القصّة ورحلتي مع كلمة

شرح المهارة + النّص التطبيقي

حل أسئلة القصة في كتاب النّشاط

المحادثة

النّص المعلوماتي: هل تريد أن تكتب يومياتك؟

ESF2.2.K.3

يكتسب الطلاب المعرفة بكفاءة الطاقة النظيفة والمتجددة والتكاليف والفوائد المرتبطة بها من حيث الاقتصاد الأخضر والأثر البيئي.

النحو - أحوال خبر جملة كان وأخواتها

ARB.6.2.02.037

يَتعرَّفُ أَنْواعَ خَبَرِ جُمْلَةِ إنَّ وَأَخواتِها.

الإملاء - همزة المد

الكتابة - كتابة إستجابة أدبية

ARB.4.2.01.019

ييَكتبُ نُصوصًا بِفِقْراتٍ مُتَعدِّدَةٍ يُؤَسِّسُ فيها فِكرَةً مَركَزِيَّةً وَأَفكارًا مُهِمَّةً، وَيَضعُها في سياقٍ مَنطقِيّ مُسْتَخْدِمًا أَدواتِ الرَّبْطِ، وَيَختِمُ النَّصَّ بِفِقْرَةٍ خِتاميَّةٍ.

الخط/ الوحدة السادسة

نشيد - هدهدة نجم

الاستماع - سر المنديل

طريقة التدريس، تعلم ذاتي

قراءة النص المعلوماتي وحل الأسئلة-اصنع روابد

مباشر