الاختبار القصير الأول في اللغة العربية للصف الخامس - الفصل الثالث (2)

اسم الطالبة : ...................................................... الصف الخامس / الشعبة : .................

الدرجة المستحقة للطالبة، الدرجة الكلية للاختبار

اقرئي النص التالي ثم أجيبي عن الأسئلة التي تليه:

بيتُ جارنا

كانت الليلةُ الماضيةُ صعبةٌ وطويلةٌ ، فقد كنتُ أُتابعُ بخوفٍ من نافذةِ حُجرتي المُطلةِ على بيتِ جارنا أبي سعدٍ ، كانت النيران تلتهمُ بيتهُ بوحشيةٍ. لم أستطع تميز أخي مهندٍ من بين سُكانِ الحيِّ الذين هرعوا لإخماد الحريقِ ، إلا أنني ميزتُ أبا سعدٍ من بيتهم بسهولةٍ ، إذا كان يركضُ في كل اتجاه كالمجنون ، واستمر إخماد الحريق إلى آخر الليل.

دخل مُهندٌ البيت عند ساعاتِ الصباح الأولى ، اقتربتُ منهُ ، كان الإجهادُ بادياً على وجههِ ، وكانت رائحةُ الدخانِ عالقةٌ في ملابسهِ ، رمى نفسهُ على أقرب أريكةٍ قائلاً : سنبدأ غداً بترميم منزلِ أبي سعدٍ .سألتهُ أُمي : من سيساعدك؟ أغمض عينية بتعبٍ وهو يقول : أصدقائي والجيرانُ ، الكلُّ أبدى رغبتهُ في المساعدة ، قاطعتُ حوراهما قائلاً بحماسٍ : وأنا سأشارك أيضاً . ظل مغمضاً عينيهِ ، وتمتم: لا طبعا لن تشارك فأنت صغير.

وفي وقت لاحقٍ قُلتُ لأُمي : هذا ليس عدلاً ، كيف لا يمكنني مساعدةُ جارنا ، بينما مُهندُ يسمحُ لهُ؟ ياعزيزي ، لا تفكر بهذه الطريقةِ إذا أردت المساعدة فعليك أنْ تركز على ما يمكنك القيامُ بهِ ، وليس ما لا يمكنك فعلهُ اتجهتُ إلى غرفتي حزيناً وعبارةُ أُمي تترددُ في عقلي . فأنا لن أستطيع المُساعدة في أعمال الترميم لكنني (( أستطيع )) ، لمعتِ الفكرة فركضتُ إلى حصالتي ، وفتحتها بحماسٍ وأنا متأكدٌ أنْ فيها مبلغاً جيداً ، تَـــرَاءَتْ لي صورةُ الدَّراجةِ الهوائية التي كُنتُ أُخطط لشرائها . ولكنني هززتُ رأسي بقوةٍ وكأني ألغيها من تفكيري .

قبل أن أتراجع وضعتُ المالَ في ظرفٍ ، كاملاً كما وجدَّتُه في الحصَّالةِ ، 1527 درهما . وكتبتُ عليه : (( جارنا العزيز أبا سعدٍ ، كم أحزنني احتراقُ بيتك ، وكم سأكونُ سعيداً لو قبلتَ هذه المشاركة مني )) وفضلت ألا أُذيلها باسمي .

سلمتُ الظرف لمُهندٍ وسط ذهوله. شاكسني قائلاً : والدراجةُ؟ أجبتُ كما يُجيبُ الكبارُ: بيت أبي سعدٍ أهم من الدراجة)) ، وبعد ثلاثة أسابيع كُنتُ أقفُ مسروراً وسط أهالي الحي ، ونحنُ نتأملُ البيت وقد عاد جديداً ، كان أبو سعدٍ يمسحُ دموعهُ بينما شعرتُ بيدهِ تُربتُ على كتفي .

إنَّ مساعدة الآخرين واجبٌ ديني وإجتماعي ، على كل فرد التحلي بهِ.

ا ختاري الإجابة الصحيحة في كل مما يلي :

كانت الليلة الماضية صعبة وطويلة )) ما سبب ذلك؟ ( درجة واحدة )

لأن إخماد الحريق استمر إلى آخر الليل .

لأن أبا سعدٍ كان يركضُ في كلِّ اتجاه كالمجنون .

ج- لأن الصبي كان مرتبكاً ويراقبُ بخوف ٍ من النَّافذةِ.

2) ماالشيء الذي كان الصبي ينوي شراءه بالمال الذي يجمعه؟ ( درجة واحدة )

أ - قلم للكتابة ب - ظرف للرسائل ج- دراجة هوائية

3) مالصفة الواضحة في شخصية الصبي؟ ( درجة واحدة )

أ‌- يحب العدل ب- يحب المساعدة ج - يغار من أخيه

4) ما العبارة التي حركت الحدث نحو النهاية : ( درجة واحدة )

أ- سنبدأ غداً بترميم منزل أبي سعيد

ب- لا . طبعاً لن تشارك، فأنت صغير

ج - ركز على ما يمكنك القايم به.

5) ما الدليل على أن أبا سعيد عرف بأن الصبي هو صاحب الظرف؟ ( درجة واحدة )

أ- شعرت بيده تربتُ على كتفي ب-كنت أقف مسروراً بعد ثلاثةأسابيع ج- كان أبو سعيد يمسح دموعهُ

6) ماذا تفيد (( إنَّ )) في السطر الاخير من النص ؟ ( درجة واحدة )

أ- التمني ب- التأكيد ج- التشبيه

ثانياً: أجيبي عن الأسئلة الآتية:

1) ما سبب كتابة همزة تَــرَاءَتْ مــــنفردة على السطر؟ ( درجة واحدة )

(تَــــــــرَاءَتْ)

2) استخرجي من الفقرة الثانية جملة لـ ( كان ) ؟ ( درجة واحدة )

في رأيك لماذا فضل الصبي أن لا يكتب اسمه في الرسالة التي أعطاها لجاره أبا سعدٍ؟ ( درجتان)

...............................................................................................................إعداد معلمة اللغة العربية منسقة اللغة العربية مشرفة الشؤون الأكاديمية ح

أ/ عائشة عمر المهري أ/ سامية محبوب أ/ بسمة حمدي

إعداد معلمة اللغة العربية منسقة اللغة العربية مشرفة الشؤون الأكاديمية ح