نموذج اختبار تدريبي قصير في اللغة العربية للصف الخامس - الفصل الأول (2)

إِ ْق َرإِ ا ْل ِق ْط َع َة التّا ِليَ َة ث َّم َأَ ِج ْب َع ِن الأ ْس ِئلَ ِة الّتي تَليها :

بالو ُن سا ِمر

ُك ْن ُت َم َع أَ ْهلّي َعلى ِضفَّ ِة اٌلنَّ ْه ِرَ ،نتَ َمتَّ ُع ِباٌ ْل َم ْن َظ ِر اٌ ْل َجمي ِلَ ،وأَ ْن ُظ ُر َم َع أَخي سا ِمر إِلى اٌل َّصـيَّادي َنَ ،و ُه ْم

َونُ َج ِّر َب َح َّظنا .قُ ْل ُت ِلسا ِمرَ :سأَ ْشتَري يَ ْحتَوي َعلى ُك ِّل َش ْيء .ا ْشتَ َر ْي ُت قِ َّصةً

ِلماذا اٌ ْختَ ْر َت اٌ ْلبالو َن؟ َفأَ َجا َب :لأنَّهُ

يَ ْصطادو َن اٌل َّس َم َك ،تَ َمنَّ ْي ُت َل ْو َكان َم َعنا ُصنّا َرة ِل َن ْصطا َد ِبها،

ِب ِهِ ،م َن اٌل ُّدكا ِن .ذَ َه ْبنا ِإلى اٌل ُّدكا ِن اٌ ْل َقري ِب ،كا َن سا ِمراً مختلف عني ف َق َّر َر ِشرا َء بالونَ .سأَ ْلتُهُ:

َش ْيئاً أَتَ َسلَّى ُم َل َّو َنةً ،ل ِك َّن

بَالٌيَُدْلِأَك ِقَنَّس ِلّهُي َّصَنساةَ ِي،م َضُر َرَبِطبَْي َيَنهُوْلامَعاَل ُبنَ َضاَفٌْْلر ِبَََبخاوٌ ْلًْةقبا ِتَلسقَ.اوِِ،وميَِّنٌرَ.ةًج َلاٌيَبِْلْس َيباِدُْضلت ِهِرو،بُ َنَعهُلفاٌفَْنىِب ََيد ِفَدص َماِهَع َْ،رر اٌجْلَف َكبيَباأَْعليلْخروواً ُ.ن َ.ض َقَبَرلكعيبيليبِداًارًج.اًا،فِنير ِبا َح َقتاٌْبأُْلنِّّىماَجهُ ِّيوَظ،نَ ْنَجَوثأَُُمتبَّيمع َييأاًْلنََّ ،هُحِبأَأَ ُْنقم َسايَظ َمْانِب ِ َفِرهاِنٌ،جلانَُّ،ر َْه!و ِ.اٌرلَح،تّ َّسىَعَواأَ َد ََرخةُأَ ْذْينتَُات ْغهُ ُمأَ ُرْقَي َ ْرهأَُنبِ ْف ُط َسهُِمْ .ث َل

اٌ ْل َُعملَ ِنَّو َن َة.

سا ِمر!!َ ..ظ َّل َي ْن ُظ ُر إِ َل ْي ِه َحتّى غا َب إِ َل َّي َحزيناًَ ،شا َه َدني أُطا ِل ُع ِق َّصتي

اٌلنَّ ْه ِرِ ،م ْسكي ٌن َوحي َن اٌ ْلتَ َف َت

َم َع ِميا ِه َو ْج ِه ِه.

بَ َّطة َف ْو َق َو ْج ِه اٌ ْلماءَ ،و َجرى اٌلأَ ْنظا ِرَ ،و َق ْد َب َد ِت اٌ ْل َخ ْيبَةُ َعلى

َ ض ْع دائِرةً َح ْو َل َر ْق ِم اٌل ِإجابَ ِة اٌل َّصحيح َة:

. 3ذَ َه َب ْت اٌل َّش ْمس. . 3تُ ْك ِم ُل.

َ . 2ظ َه َر ِل ْل َع ْين. .2تُ ْف ِر ُغ.

أ .غا َب َع ِن الأَنظار .1اختفى.

ب .تَ ْغ ُم ُر: . 1تَ ْملُ.

.3اُ ْل َف َشل.

.2اُل ُّسرور

ج .اٌل َخ ْيبَة: .1اٌلأَ َمل.

دَ .و ْجه اُ ْلما ِء:

َ .3سطح الماء، .2دا ِخل الماء، ُ .1خدود الماء

هـ .قُ ْل ُت ِلسا ِمرَ :سأَ ْشتَري َش ْيئاً أَتَ َسلَّى ِب ِه.

. 3حوار خارجي، .2حوار داخلي، . 1سرد

و َ ( .حتّى َرأَ ْيناهُ َي ْهبِ ُط ِمثْ َل بَ َّطة فَ ْو َق َو ْج ِه اٌ ْلماء ) أداه التشبيه في هذه الجملة

.3مثل، . 2يهبط، .1رأيناه

ي .الهاء في راقَ ْبناهُ تعود علي

.3البالون، .2سامر، . 1أنا

َ َ .3نفَ َخهُ

ز .النتيجة للسبب ( َض َر َب اٌ ْلبالون)

. 1فَاٌ ْن َد َف َع َبعيداً .2فَصا َر َكبيراً

ك .ل ِك َّن سا ِمراً مختلف الضبط الصحيح للكلمة التي تحتها خط

.3مختل ِف، .2مختل َف، .1مختل ٌف

ل .فَصا َر َكبيراً ..الأعراب الصحيح للكلمة التي تحتها خط

. 3مفعول به، .2خبر صار، .1اسم صار

إِ ْق َرإِ ا ْل ِق ْطعَ َة التّا ِليَةَ ث َّم َأَ ِج ْب َع ِن الأ ْس ِئ َل ِة الّتي تَليها :

في إحدى ال ُم ُد ِن َر ُج ٌل اس ُمهُ جابِ ٌرَ ،وكا َن ِمن عا َد ِت ِه الس ِر َقةُ ،فَ َكرههُ النا ُس وابتَعدوا عنهُ .ق ّرر جابِر ذا َت َيوم أ ْن َيتوب عن السر َق ِة ،فذَه َب إلى َحكي ِم ال َمدين ِة َ ،يسألهُ ع ْن َطريقة يُع ِل ُن فيها ِللنا ِس

تَوبَتَهُ .فقا َل الحكي ُم ِلجابر :إنّي ذا ِه ٌب إلى السو ِقَ ،فتعا َل َمعي إلى ُهنا َك حي ُث َيتَج َّم ُع النا ُس .

جاب ًرا

وبع َد قليل سأ َل الحكي ُم -نع ْم أَح ِم ُل َخن َج ًرا .

السوق ِ، ِبخ َجل :

سا َر ال َّر ُجلا ِن في َطريق ِه ِما إلى هل تَح ِم ُل ِسلا ًحا ؟ فأجا َب جابِ ٌر

ف-إطذَقللااِهصه ََاىلبلشَِبَلحتاتَحبلهُرا،هحنحااِلىمكوويُ،لح ُمتجصكانُيِلَِِبلقم ُبمٌرياونلً:دفعِ َّاَرجقج-اامُاَلجمإيبللطذاَسرعايِ -نرأاأوللِْوإاأررنلقَقديُيِفةًىو َامرتقا؟كاِملاِ َُللَفنصتيأس َل،أَوويُّجهَُبخاوهنِقةَأ:اَبَجااِاطَلحللريجشهحََُاحقتَُقِبِثك،يراٌيرلاق ُمفلبِيَّأاُُّطملَةل،حيرقّنَُووا،تَفقا ِبَهُقرنوًَكْويدِدافتَج ُات:خيَسِبلاُطٌَاريرليل-قك َبفتوُثنَعًيره صعيااَضرًْدماَناةُِِْ،فم.أءا َْلِنوحسفوتأِأَمبكُمْطيعُلِلصَِدمسْتقُب،ابََهنفِامحلاراقُعسلتِْدامأفففن َيناحيةَسنِهاريَّاارلقَلةِأةق ُقتمُطصفِف.هيراخعَاريَتلرلفاُِةمِقَ،رْ صنُفف.،لذُفَااْعأتلألَّيسبياأاعَللمَِكضرهُُّط.افأُياِئلهُْونع ُ.حر،تُكارفيو ُِخملجياذَ َ:عاأاللافعل ِحنُّرقكضياُوفُمَِدءأإيجل َساَنبِعى ًيراَدةً

بِ ُح ِّريَّ ِتها ،

إ َحْ ختَوىا َنِض َِهغْعَّ .طأ ّدمتاا ِئالجراسةًبِوٌر َقََفح ْعبِوا ِظَللَشا ِل َبَرهقْاقيَِّما َةللاٌَحطليِيإافَِتجِةِها َبُ ،م ِة َكفََّرِاٌرًملا َح ََّماصل ْنححابيو ُحًبسا َةَ .ك:ثي ًرا حي َنما َع ِلموا ِبتو َب ِة جابِر عن السرقَ ِة َ ،وع َن إيذا ِء

ِارتَبَ َك، ث، الطيو ِر"، ِلبيعِ

إلى حانوت اص َطح َب

جابِ ًرا ت، الحكي ُم، "اخذَ

في ُج ْم َلة ب .أعطى

• 1مرا ِدف َك ِلمة أَ َخذَ أ .بدأ

- 2جملة ،هل تَح ِم ُل ِسلا ًحا ؟

ث .جملة تَأنيس، ت .جملة استفهامية، ب .جملة َمنفيّة

أ .جملة تَع ّجبيّة

ت -إطلاق سراح الحمام ث .الذَّهاب إلى ال ُّسوق

• 3الفكرة المركزيّة في النص

ب -ال َّسرقة، أ -توبة رجل

• -4المغزى من النص هو

ت -أن نُساع َد الفقراء ث .أن نذهب إلى ال ُّسوق

أ -ان نشتري الحمام ب -أن َنتوب إلى الله

• 5استعمل الكاتب أسلوب

ت -السرد والحوار معًا ث -.الوصف

ب -ال ِحوار فقط

أ -السرد فقط

• 6جذر َك ِلمة تَخليص هو

ث .خاص، ت .لخص، ب .خالص، أ .خلص

– 7فاصبحت حرة الأعراب الصحيح للكلمة التي تحتها خط

ث .مفعول به، ت .اسم اصبحت، ب .خبر اصبحت، أ .فاعل

• 8زمن الفعل ( ابتعدوا عنه ) .

إِ ْق َرإِ ا ْل ِق ْطعَ َة التّا ِل َيةَ ث َّم َأَ ِج ْب َع ِن الأ ْس ِئ َل ِة الّتي تَليها :

الحكيم وابنته

استأذنت بنت أباها ذات يوم ،في الذهاب مع أخيها لزيارة زميلة لها معروفة بسوء طباعها،

فامتنع والدها ،فقالت له -:أتحسبنا أطفالا صغارا ،حتى تخاف علينا من مخالطة هذه الفتاة؟

كان أمام الوالد موقد فيه فحم ،فأخذ قطعة من الفحم وقال لها -:أمسكي هذه القطعة.

فأبت ظنًّا منها أن بها نا ًرا.

فقال لها -:لا تخافي.

فأمسكتها بيدها فتو ّسخت .ثم رمتها فوقعت على ثيابها فتو ّسخت أي ًضا.

فقال لها والدها -:أرأي ِت كيف أن ملامستك الفحم ،قد عادت على يديك وملابسك بالوسخ والقذر؟ كذلك

صديق ال ّسوء ،فإن طباعه السيئة تنتقل إلى كل من يخالطه واعلمي أن صحبة الأخيار تورث الخير وأن

صحبة الأشرار شر وتورث ال ّشر؛ كالريح إذا م ّرت بالطيّب حملت طيّبًا وإذا م ّرت بالخبيث حملت خبثًا.

فوعدته أن لا تخالط...

َ ض ْع دائِرةً َح ْو َل َر ْق ِم اٌل ِإجا َب ِة اٌل َّصحيح َة:

• 1المغزى من النص هو

أ -ان لا نلمس الفحم ب -تحكم الأب في أبنائه ت -أن نصاحب الأخيار ث .أن نزور الأصدقاء

• 2استعمل الكاتب أسلوب
• 3جذر َك ِلمة مخالطة هو

ث .خاط، ت .خلط، ب .مخلط، أ .خالط

• 4وأن صحبة الأشرار شر الأعراب الصحيح للكلمة التي تحتها خط

ت .اسم أن، ب .خبر أن، أ -فاعل

• 5وتورث ال ّشر؛ كالريح ...........المشبه في أسلوب التشبيه السابق

ث .الفحم

ت .الصحبة بصفة عامة

أ -مصاحبة الأشرار ب .مصاحبة الأخيار

• 6العلاقة بين الكلمتين (الأخيار – الأشرار)
• 7العلاقة بين الكلمتين ( ملامستك – ملابسك )
• 8فقالت له -:أتحسبنا أطفالا صغارا ،حتى تخاف علينا من مخالطة هذه الفتاة؟ أسلوب
• 9النتيجة للسبب ( أمسكت البنت قطعة الفحم بيدها ) هي