الخطة الدرسية اليومية الأسبوع الرابع في اللغة العربية للصف الثالث (3)

الخطة الدرسية لمادة ...اللغة العربية ......................... للصف...............الثالث.......ُE D f....

الثالث الاحد9-5-2021، الصف/ الحصة، أسمى فتحي ذيابات، اسم المعلمة، مساومة ثعلب، عنوان الدرس

الوحدةالتاسعة أمم أمثالكم )توظيف الكلمات الجدبدة بجمل من انشاء الطالب (

عنوان الوحدة، 5.دقائق

إثارة معارف وخبرات الطلبة السابقة فيديو عن أنوع الخبز في الامارات

التهيئة الحافزة، المفاهيم الجديدة

عملية التعليم و التعلم

التقويم

الأنشطة التعليمية في التعلم الهجين

اجراءات الدرس، نتاجات الدرس

الأنشطة و الموارد المباشرة

الأنشطة و الموارد عن بعد

دور الطالب، دور المعلم

كتابة جمل مستخدما الكلمات الجديدة

Classkick، استراتيجية الصف المقلوب، Padlet

قراءة الكلمات الجديدة وتوظيف الكلمات في جمل من انشاء الطالب

بيان المرادف والضد لمجوعة من الكلمات

عرض الكلمات الجديدة

شرح معنى المرادف والضد من خلال فيديوهات مناسبة

ARB.6.1.02.005 يفسر الكلمات مستخدمًا المعجم المبسط المصور.

ARB.6.1.02.006 يوظف كلمات في جمل مفيدة، ويفسر الكلمات مستعينًا بسياقها، ومرادفاتها وأضدادها.

يحدد علاقات التضاد والترادف بين الكلمات.

قراءة فقرة من فقرات الدرس

على lms

قراءة الطلبة المجيدين قراءة سليمة

قراءة المعلمه الجهرية القدوة المعبرة

ARB.1.3.02.014 يقرأ قراءة جهرية سليمة مراعيًا التنغيم والضبط السليم في حدود الستين كلمة في الدقيقة الواحدة.

حل كتاب النشاط ص 54

يستخرج عبارات وصف الشخصيات من القصة

تحديد أقوال وأفعال الشخصيات ليكون فكرة واضحة عن الشخصية

ARB.2.2.01.013 يصف الشخصيات الرئيسة في القصة، أو الحكاية الرمزية، أو الحكاية الخرافية.

مالطائر الذي يرمز لدولة الامارات ؟

الهوية الوطنية

لوكنت مكان الثعلبة الأم كيف تتصرف ؟

السؤال الساخن

حل المشكلات

العمل التعاوني، التفكير الناقد، العصف الذهني، مهارات القرن 21، العصف الذهني التفسير

ماذا لو ؟ماذا سيحصل لو؟ الانشاء الاختراعات الصورة السؤال الطريف استخدامات مختلفة الأبجدية العكس البديل

القاسم المشترك السلبيات المزج جدار من الطوب التنبؤ

مفاتيح التفكير، المنصات، استنتاجي، اختيار من متعدد، مصفوفة الأسئلة، التمكين، التوسيع، التعزيز، الإثراء، الاستبدال، النضج الإلكتروني

الربط مع التربية الإسلامية بقيمه حفظ النعمة

التكامل بين المواد، بدنية جسدية، روحية، اجتماعية، عاطفية، معرفية، جودة الحياه، socrative

قياس آثر تعلم الطلبة

تفاعلية، توجيهية، التغذية الراجعة، أصحاب الهمم، الضعيف، المتوسط، المتميز، الفروق الفردية

اختيار كلمتان جديدة وتوظيفها بجمل من انشاء الطالب

اختيار 3كلمات جديدة وتوظيفها بجمل من انشاء الطالب

اختيار 5 كلمات جديدة وتوظيفها بجمل من انشاء الطالب

توجيه الطلبة لقراءة قصص من موقع نهلة وناهل لاثراء الخبرات اللغوية

الأنشطة الاثرائية

يتم تحديد الهدف المطبق بالحصة باللون الأصفر لان الأهداف للوحدة مترابطة

,) الوحدةالتاسعة أمم أمثالكم )توظيف الكلمات الجدبدة بجمل من انشاء الطالب القراءة الجهرية (

إثارة معارف وخبرات الطلبة السابقة فيديو عن أنواع الطيور في الامارات

حل كتاب النشاط ص 52,53

مناقشة في lms

الإجابة على أسئلة وصف المشاعر والأفكار

استراتيجية التحليل /التقييم

وصف المشاعر والتحدث عن الأفكار

يجيب عن أسئلة تظهر فهمه للفكر الرئيسة والفكر الفرعية مستعينًا بالنص

اذكر اسم جمعيات الرفق بالحيوان

تخيل نفسك مكان شخصية الولد المساوم كيف تتصرف ؟

قراءة فقرة من سطرواحد ب 1 دقيقة

قراءة فقرة من سطرين ب 1 دقيقة

قراءة فقرة مكونة من 4 أسطر ب1 بدقيقة واحدة

إجازة عيد الفطر السعيد

أهداف الوحدة تصب ببعضها فسيتم التركيز بالحصة على ماحدد باللون الأصفر