مراجعة الهيكل الوزاري مواصفات الامتحان النهائي في الرياضيات المتكاملة للصف الثالث (2)

Subject المادة، Mathematics الرياضيات، Grade G3، الصف، Stream المسار، General-M.G.H العام

Number of Questions 25

عدد الأسئلة

Type of Questions طبيعة الأسئلة

MCQs اختيار من متعدد

Marks per Question 5

الدرجات لكل سؤال

Maximum Overall Grade* 100

• العلامة القصوى الممكنة

Exam Duration مدة الامتحان

120 minutes

Mode of Implementation طريقة التطبيق

SwiftAssess، Question** **السؤال

Learning Outcome*** ***ناتج التعلم

Multiply by 3 using different strategies, such as arrays, equal groups

باستخدام الاس رتاتيجيات المختلفة مثل المصفوفات و المجموعات المتساوية3 ال رضب ر يف

Divide by 3 using different strategies, including related multiplication facts

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة3 القسمة على

Multiply by 4 using different strategies, such as double a known fact

باستخدام الاس رتاتيجيات المختلفة مثل مضاعفة حقائق معروفة4 ال رضب ر يف

Divide by 4 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة4 القسمة على

Multiply by 0 and 1 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة1 و0 ال رضب ر يف

Divide with 0 and 1using division rules 6

باستخدام قواعد القسمة1 و القسمة على0 قسمة

Multiply by 6 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة6 ال رضب ر يف

Multiply by 7 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة7 ال رضب ر يف

Divide by 6 and 7 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة7 و6 القسمة على

Multiply by 8 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة8 ال رضب ر يف

Divide by 8 and 9 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة9 و8 القسمة على

Multiply by 11 and 12 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة12 و11 ال رضب ر يف

Divide by 11 and 12 using different strategies

باستخدام اس رتاتيجيات مختلفة12 و11 القسمة على

Apply the Distributive Property of Multiplication to find products 14

إيجاد ناتج ال رضب باستخدام خاصية التوزي ع

Apply the Associative Property of Multiplication to find products 15

إيجاد ناتج ال رضب باستخدام خاصية التجميع

Write expressions using the four operations 16

كتابة تعاب رت باستخدام العمليات الحسابية الارب ع

Write, then find the value of expressions 17

كتابة التعاب رت ثم إيجاد قيمتها

Represent one - and two -step word problems using equations with a variable 18

تمثيل المسائل الكلامية المكونة من خطوة واحدة وخطوت ر ري باستخدام المعادلات مع متغ رت واحد

Represent and solve two -step word problems using equations with a variable 19

تمثيل المسائل الكلامية المكونة من خطوت ر ري وحلها باستخدام المعادلات مع متغ رت واحد

Explore and model unit fractions 20

اكتشاف وصياغة كسور الوحدة

Read and write fractions that name part of a whole 21

قراءة وكتابة الكسور ال ر يت تسمى جزء من كل

Use models to represent fractions that name part of a set 22

تمثيل الكسور ال ر يت تع رت عن جزء من مجموعة باستخدام النماذج

Use models to find equivalent fractions 23

إيجاد الكسور المكافئة باستخدام النماذج

Express whole numbers as fractions and recognize fractions equivalent to whole numbers 24

تمثيل الأعداد الكلية ككسور والتعرف على الكسور المكافئة للأعداد الكلية

Use models to compare two fractions 25

المقارنة ب ر ري كسرين باستخدام النماذج

Best 20 answers out of 25 will count. Example: 14 correct answers yield a grade of 70/100, while 20 and 23 correct answers yield a (full) grade of 100/100 each.

.25 إجابة من20 تحتسب أفضل .100/100 إجابة صحيحة تع يط العلامة الكاملة أي23 أو20 بينما70/100 إجابة صحيحة تع يط علامة14 :مثال

• *

Questions might appear in a different order in the actual exam.

.قد تظهر الأسئلة ب رتتيب مختلف ر يف الامتحان الفعليى

• ** As it appears in the textbook/LMS/SoW.
• **

. و الخطة الفصليةLMSكما وردت ر يف كتاب الطالب و

Reference(s) in the Student Book المرجع ر يف كتاب الطالب

Example/Exercise، Page، تمرين/مثال، الصفحة، (1-4)، (2-7)، (10,11)، (3-7)، (9,11,12)، Example-1 , 1-مثال، Example-2 , 2-مثال، (7-9)

(16-19)، (1,2)، (8-11)، (3-8)، (16,17)، (5-8)، (6-8)، (10-15)، (3-6)، (2,3)، (4,5)